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关键词： 模拟电子技术   课程思政   翻转课堂  

摘要： 模拟电子技术作为电类专业基础课,除了要培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题能力,还要引导学生践行社会主义核心价值观。文章结合该课程特点,从教学内容、教学方法改革、教学案例及教学过程评价四个方面开展课程思政建设,全过程实现课程知识与思政元素融合育人。

关键词： 电力电子技术   可再生能源   并网措施  

摘要： 阐述电力电子技术在可再生能源并网中的应用,包括风力发电系统、太阳能发电系统、水力发电系统中的电力电子技术应用。分析电力电子技术在可再生能源并网中面临的挑战,并提出解决措施。

关键词： 模拟电子技术   课程思政   协同育人  

摘要： 本文以《模拟电子技术》课程为例,分析了目前制约电工电子类专业课程思政建设发展的关键问题及其原因,探索课程专业知识和课程思政有机融合的方法和路径,列举了《模拟电子技术》课程思政课堂实施实践案例。通过在课程中潜移默化地引入思政教育,增强了专业课程课堂教学价值引领作用和人才培养能力,进一步落实了高等教育立德树人的根本任务。

关键词： 新工科   课程改革   过程评价   模拟电子技术   工程教育  

摘要： 新工科为中国高等工程教育改革提供中国方案,它是继产教融合之后,中国高等教育由注重技术与科学向关注实践转变的重要举措。该文结合教学改革实践探索,构建基于“N+1”考核方案的模拟电子技术课程改革应对模式,从基本思路、组织实施、目标达成评价等多维度进行理论凝练和案例研究,提出网络课堂、科技作品、团队合作、课后作业与实验的“五部分、四环节”等多项应对策略,制定完整、规范的“N+1”过程考核形式、课程大纲、考核设置等具体细则。通过丰富教学内容和优化教学方法,显著提高学生的学习能力和创新能力,提升人才培养的质量。该研究可为高等院校工科专业课程改革和建设提供借鉴参考。

关键词： 模拟电子技术   混合式教学   教学改革  

摘要： “模拟电子技术”课程学时有限、概念多且抽象,课程思政融入不自然,传统教学模式下学生普遍存在畏难情绪。对此,文章依据线上线下混合式教学模式的理念系统地展开了教学环境创设、教学过程精细化设计、教学内容重构以及课程思政自然融入等维度的教学改革实践。实践结果显示,此次课程改革成效显著。

关键词： 核心期刊表   文献计量学   《中文核心期刊要目总览》   北京大学图书馆   学科专家   专家评审   电子技术   原理和方法  

摘要： 《现代电子技术》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《现代电子技术》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之电子技术、通信技术类的核心期刊。《中文核心期刊要目总览》2023年版从2021年10月开始研究,研究工作由北京大学图书馆主持,共32个单位的148位专家和工作人员参加了本项研究工作,全国各地9473位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。

关键词： 循迹小车   电压比较器   二极管  

摘要： 循迹小车是应用“电子技术”课程内容解决实际工程问题的一个综合设计性实验,具有结构简单、原理清晰、趣味性强等特点。学生要自主完成循迹小车电路的设计,并用Multisim软件仿真实现,完成硬件电路的焊接与调试,最后实现循迹小车沿黑线行驶的功能。循迹小车还是一个很好的硬件平台,只要增加一些控制电路就能实现避障、遥控等功能。

关键词： 轨道交通   电气工程   电子技术  

摘要： 在电子技术日新月异的今天,创新应用电子技术于轨道交通电气工程,对于提升轨道交通系统的智能化、自动化和一体化水平具有重大意义。本文聚焦列车控制、牵引供电和通信信号三大领域,深入探讨电子技术的前沿应用。在列车控制领域,人工智能、大数据分析等先进技术的嵌入式应用,推动了列车自动驾驶、运行状态实时监测和故障智能诊断的跨越式发展。牵引供电系统领域,借助新型电力电子器件、再生制动能量回馈和物联网技术的创新运用,系统能效得到显著提升,智能保护能力也随之增强。通信信号系统领域,5G、光纤传感等尖端技术的引入,不仅优化了列车通信解决方案,更实现了信号系统的高度集成和智能化。

关键词： “数字电子技术”   一流课程   课程思政   线上课程  

摘要： 文章依托线上与线下相结合的一流课程建设,探索“数字电子技术”课程的建设和改革方法,包括理论教学方法改革创新和实验实践教育资源升级创新。课程秉承主体性理念,在教育过程中从传统的以教师为中心转变为以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心,全面贯彻以德为先,坚持以德施教、以德育人,以教师为主导、以学生为中心,抓基础、重应用,同时通过教师的言传身教与思政设计将理论、实践能力培养和素质教育有机融合。