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关键词： 软件工程   信息技术   软件信息   中国电子学会   国家级期刊   电子技术   中国期刊网   科研成果  

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(2020版)复合影响因子:0.300;(2020版)综合影响因子:0.136;中文科技期刊数据库全文收录期刊。《电子技术与软件工程》旨在全方位推广信息时代下电气、电力、电工科学意识;关注电子各专业技术以及最新科研成果和进展;介绍软件工程、科技、信息技术在社会各领域的应用,关注科技传播与公民科学文化素质的提升。提倡社会各界在学术研究过程中要注重实用知识,摒弃虚浮,使之更符合时代的需求,是社会各界有识之士进行学术交流的平台,推动着中国电子技术与软件信息的发展。

关键词： 瞬态电子   触发   可生物降解   军事应用  

摘要： 基于可降解材料的瞬态电子器件,在完成指定功能或废弃后,受预定触发因素刺激,可实现短时间内部分退化或全部降解.凭借先进加工工艺和特殊的功能材料,瞬态电子器件在性能方面可与传统电子器件相媲美,并在功能上形成补充,将应用范围扩展到绿色电子、信息安全存储、植入式医疗和环境监测传感器等前沿领域.文章综合分析了瞬态电子的概念、组成、制造技术、降解机理以及重要瞬态器件,从信息安全存储、战场侦察监视、士兵伤情防治、物资精确投送4个方面,阐述了瞬态电子技术在军事方面的应用.总结了瞬态电子技术发展存在的问题,展望了其未来研究的发展趋势.

关键词： 中职学校   电子技术   教学模式   创新  

摘要： 随着我国信息科技的不断发展和社会进步,信息处理技术逐渐发展渗透到我们社会生活的方方面面,为我们生活带来极大便利的同时也占据我国高新产业的主导地位,成为当前科技发展的助力与人才就业的第一选择。因此,各中职学校也在对中职电子科技技术专业的学科教学管理力度进行了进一步地加强,把不断培养中职学生的电子实践技术运用技巧能力和电子创新技术学习应用技巧能力作为主要的学科教学发展目标。本文从当前广泛应用于微电子技术课程教学中的基础知识内容入手,将当前中职学校的课程教学研究现状进行了阐述,并针对相关问题进行了一些理论分析和经验总结,最后提出了一些具有创新性的课程教学方法。

关键词： 电子技术   数字化发展   应用  

摘要： 本文就结合数字电子技术基本概述,重点分析我国电子技术发展特点,根据电子技术数字化发展的应用,探讨数字电子技术发展趋势,具体内容如下。

关键词： 测控技术   电子技术   虚拟技术  

摘要： 测控技术是当前信息技术中的一种先进技术,将其应用于电子技术之中,有利于各行各业的发展和进步。本文分析了测控技术的组成和特点,解析了测控技术在电子技术中的应用。相信在未来,测控技术子在电子技术中将会有更大的发展空间。

关键词： SPOC   电子技术实验   实验教学  

摘要： 为提高学员实验效果,增强学员主动实验的积极性,将SPOC教学模式引入到电子技术实验教学,研究了教学实施方案,设计了电子技术实验知识技能网络,建设了SPOC辅助教学资源,并基于CDIO课题驱动进行教学实施。经教学实践,SPOC教学模式提高了学员的实践动手能力、学习兴趣、启发创新意识,提高了电子技术实验的教学效果。

关键词： 现代学徒制   高职院校   人才培养模式  

摘要： 本文根据欠发达地区电子行业人才需求和专业办学特色,提出了"现代学徒制"培养模式的整体设计和实施方案,并以河源职业技术学院"中兴现代学徒制班"为例,详细阐述基于现代学徒制的欠发达地区高职院校人才培养模式研究与实践的做法与经验,以期为全面提高人才培养质量以及深化教育教学改革攻坚提供科学的、可借鉴的经验与启示。

关键词： 中职院校   电子技术   有效教学   提升策略  

摘要： 目前电力以及信息的高速发展使我国发生了翻天覆地的变化。同样我们应该注意到信息技术以及电力技术都是电子技术的一个分支。所以真正推动我国技术发展的是电子科技。职业院校是向社会输送专业人才的教育机构,旨在培养更加符合社会需求的人才。所以中职院校设置了电子技术课程,但是该课程的教学效率不佳,为培养学生的综合素养,本文就其教学时效性的提升进行了讨论。

关键词： 电子设计自动化   实践教学改革   创新教育   课程融合  

摘要： 为适应创新教育发展需要,将电子设计自动化(EDA)技术在电子技术相关实践环节中融合运用,从而提高课程间的衔接,使学生融会贯通所学知识和技能。对电子工艺实习、数电实验、电子技术课程设计、EDA实验与课程设计、创新创业实践、毕业设计等进行了EDA技术融入与支撑的方案设计。该方案配合高水平专业建设和培养方案改革,运行效果良好,可供电子技术类实践教学改革参考。

关键词： 电子技术课程设计   混合教学模式   创新  

摘要： 电子技术课程设计的过程是工程思维的培养过程,在这个过程中需要学生完成系统方案设计、原理电路设计仿真与硬件测试、最终完成课程设计说明书的撰写。“电子技术课程设计”的学时安排、学生人数、以及所需工程知识与技能的碎片化都使它更适合使用线上线下混合教学模式进行教学。本文根据内蒙古工业大学电子技术课程设计进行混合教学的实践经验,总结出一套具有实用性的教学模式。