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关键词： 存储方法   条形码   存储方式   储物柜   电子技术   贵重物品   共享   指纹  

摘要： 在共享概念的渗透下,越来越多的"共享+"开始涌现。与此同时,随着嵌入式电子技术的飞速发展,电子技术的相关产品在日常中的应用也日益增多,其中,储物柜由于自身的方便性得到了广泛的应用。但现在储物柜的使用有诸多不足:(1)现在储物柜大多设置在超市等固定场合,由于自身的局限性无法满足共享的要求,而且每个柜容量是固定的,如果所存物品较大就会无法存入,使用不便;(2)现在储物柜大多为打印条形码等存储方法,这种存储方法存在丢失的可能性,丢失之后较为麻烦;(3)每次存储所生产的条形码纸等存在浪费,不符合当今的节能趋势;(4)在类似游乐场的一些场合经常面临需要短时间存储手机等贵重物品的情形,由于当下储物柜的存储方式不符合其情形并未广泛投入使用。

关键词： 模拟电子技术   MOOC   在线教学   教学改革  

摘要： 结合教学实践,对“模拟电子技术”课程在线教学存在的问题和具有的优势进行了梳理。在此基础上设计了一套完整的在线教学模式,结合具体案例阐述了其实施过程。根据教学模式实施后的教学反馈,对其有效性和可行性进行了分析研究。

关键词： 电子技术   强电领域   干扰源   抗干扰  

摘要： 电子技术是一项以电子学为基础,通过电子元器件与电路的设计实现特定功能的信号处理的技术,其主要包括电力电子技术与信息电子技术两大类。文章从操作控制电源回路、雷电影响以及控制大功率设备等方面介绍了强电领域中产生干扰信号的原因,分析了干扰源的类别,指出了抗干扰的方案并针对性的分析了几种强电领域中的抗干扰措施。

关键词： 中职教育   数学教学   电子技术  

摘要： 在中等职业学校教学中,数学是一门基础公共课,在各个专业都要学习,数学对学生专业知识的学习有着重要的帮助和启迪作用。然而,在长期的教育教学实践中仍存在着学生学习积极性不高、理论与实践脱节以及专业与数学融合度不够等问题。因此,中职教师应当在数学教学方面给予足够重视,应当进一步调动学生的学习积极性和有效性,将数学核心思想更好地融入专业当中。以电子技术专业为例,探究数学和专业课整合教学的方法与策略。

关键词： 电子技术   科技动态   计算机技术   参考资料   声学材料   信号接收   应用研究成果   技术刊物  

摘要： 1、《声学与电子工程》系国家正式批准出版的全国性技术刊物,刊号为CN33-1099/TN。本刊主要报道水声、超声领域的应用研究成果,涉及声呐系统、水声发射、信号接收与处理、信息显示、系统结构与控制、声学材料、换能器与声阵、水声测试、计算机技术和超声应用等声学与电子技术;内容包括理论探讨、工程设计、技术应用、科学实验、技术综述和科技动态等。它可作为研究、生产、教学、情报等有关业务部门和领导机关的参考资料,适合相关研究、设计、教学、管理人员、高校师生和声学与电子技术的爱好者阅读。

关键词： 电子技术   单片机   应用开发  

摘要： 本文主要探究电子技术中单片机的应用与开发。研究过程中,以单片机简介为切入点,分析其提高抗干扰力、增强应用效果、优化体积性能的优点,以此为基础,结合单片机在电子技术中的应用,明确单片机应用范围广泛,可用于家用电器、通信系统、工业控制及智能设备中,并提出单片机未来开发方向,从而为相关工作者提供参考。

关键词： 教学做一体化   电工电子技术   改革  

摘要： 教学做一体化的教学模式是现代职业教育教学模式改革的方向,而作为工科学科中的一门专业基础课《电工电子技术》,其教学模式的改革首当其冲。本文探讨了基于教学做一体化教学模式下的《电工电子技术》课程改革的几个方面,同时也提出了改革过程中存在的问题,为后续课程的继续发展起到了一定的导向作用。

关键词： 模块化思想   “模拟电子技术”   创新教学   教学手段   研究分析  

摘要： 目前在模拟电子技术课程教学过程中存在着一定的问题,其中包括教学质量低下,学生学习比较困难等等。基于此,文章针对基于模块化思想的"模拟电子技术"课程创新教学进行相关的研究和分析。

关键词： 中文核心期刊   北京大学出版社   《中文核心期刊要目总览》   专家评审   电子技术   中国科技核心期刊   《电讯技术》   编委会  

摘要： 本月,本刊编辑部接《中文核心期刊要目总览》2020年版编委会通知,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,本刊《电讯技术》入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)“电子技术、通信技术”类的核心期刊。该书将由北京大学出版社出版。至此,本刊已连续多年保持了中文核心期刊和中国科技核心期刊“双核心期刊”的地位。

关键词： 三线精神   教学改革   课程思政  

摘要： 为改进《汽车电工电子技术》课程教学中思政弱化的现象,同时继承和传承"三线精神",文章结合高职教学的特点和实际,以"三线精神"的艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新精神为指导,解读与剖析"三线精神"融入高职专业课的目的和意义,并初步探索了《汽车电工电子技术》课程与"三线精神"融合的思路和途径。在创新教学的基础上将"三线精神"的思政教育与专业知识教育有机结合。