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关键词： 数字电路   电子技术   实验   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568071437

摘要： 《数字电子技术实验与课程设计实训》是电子、信息、通信、物联网、电气、软件、光信息、机械电子和计算机等新工科相关专业学生的重要专业基础实践课程，是以实操性和实践性为主的专业技术基础实验教程，是新工科各相关专业基础实训的创新创业实践教材，是以学生为中心的实践教学环节之一，也是培养学生动手实践能力和创新工程实践能力的重要环节。本实验教材共分为五章内容，第1章着重阐述数字电子实验与新工科课程设计基础知识；第2章重点阐述《数字电子技术实验与课程设计实训》的仿真工具Proteus8.6Professional软件与实践；第3章围绕着《数字电子技术实验与课程设计实训》的基础技能培养，详细阐述学科基础实验，突出学生的基本实验实践技能训练，为以后进行更复杂实验打下基础；第4章围绕着《数字电子技术实验与课程设计实训》的综合技能培养，详细阐述学科综合实验，重点培养学生动手实践能力和创新工程实践能力；第5章围绕着《数字电子技术实验与课程设计实训》的综合实训，详细阐述新工科视域下的数字电子技术课程设计项目，全面提升学生的团队意识、沟通能力、动手实践能力、创新工程实践能力和解决实际工程问题能力，为将来进行专业课程实验打下坚实基础。

关键词： 电工技术  

ISBN: (纸本)9787894464330

摘要： 本书属于职业教育联盟系列课程使用教材，主要讲解了常用电子元器件介绍、直流电路分析、正弦交 流电路分析、电路等效替换、用电技术介绍和放大器基础。通过本书的学习，学生能掌握电工电子的知识 和实际应用。

关键词： 电工技术-高等院校-教材-电子技术-高等院校-教材  

ISBN: (纸本)9787568019859

摘要： 本书内容深入浅出，可根据具体教学要求进行相应调整，并配有相应的多媒体课件，适合作为高等院校非电类专业电工学、电工电子技术等本专科课程教材或教学参考书，也可供技术人员和一般读者自学使用。

ISBN: (纸本)9787121413698

关键词： 电子技术   系统仿真   高等学校   教材   实验  

ISBN: (纸本)9787564380366

摘要： 该书是华东交通大学的老师针对本校学生情况和实验开设情况编写的通信工程、软件工程、电力机车和铁道车辆等专业的实验教材，主要介绍电子技术课程实验的相关内容，包括模拟电子技术实验、数字电子技术实验和仿真实验平台简介等，部分实验给出了Multisim13.0仿真，学生可以通过自学完成各种电路的设计与仿真。书中最后给出了课程设计题目并提示了设计方案，以促进学生综合设计能力的提高。本书也可供从事电子电路设计、研发的工程技术人员参考。

ISBN: (纸本)9787894464262

摘要： 本书属于职业教育联盟系列课程使用教材，主要讲解了逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形电路和数模和模数转换电路。通过本书的学习，学生能掌握数字电子的知识和实际应用。

关键词： school-enterprise cooperation   secondary vocational schools   major in electronic technology applicat  

摘要： The construction of a high-quality vocational education system to help build a strong education nation should promote the in-depth implementation of the new curriculum reform. To improve the training quality of electronic technology application professionals in secondary vocational schools, close school-enterprise cooperation is required, and a perfect education mechanism is established, so that students can learn advanced technology, accumulate working experience, promote the integration of theory and practice, and work-study combination, and form a new talent training model while improving their professional skills. Through the integration of production and education, vocational schools are closely connected with the development of enterprises, so that students majoring in electronic technology application have professional core literacy, and better employment is promoted. In this context, the author focuses on the school-enterprise cooperation to explore the curriculum reform measures of electronic technology application major in secondary vocational schools.