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关键词： 互联网+   混合式金课   电工电子技术  

摘要： 在"互联网+"时代,将信息技术与教育深度融合,进行"混合式教学"是高等教育领域"课堂革命"的热点。本文对电工电子技术课程进行教学改革,以建设线上线下混合式金课为标准,通过分析混合式教学模式应用的可行性,构建了"慕课+微课+翻转课堂"的教学模式,将教学内容与学生专业、学科前沿、个性化学习相结合,培养学生的自主学习能力,提高学生的协同合作能力和创新精神,提高应用型本科高等院校的课堂教学效果。

关键词： 电子技术   印制电路板   电镀铜   厚铜  

摘要： 当客户要求完成铜厚0.14 mm及以上的印制板时,直接使用常规厚度铜箔作为基底。为保证厚铜印制板使用电镀法加厚基铜制作的产品的可靠性,本文通过识别使用电镀法加厚基铜方式的主要可靠性风险,并基于风险设计相关的测试和试验项目,对厚铜印制板使用电镀法加厚基铜作可靠性研究,以确保使用基铜加镀后产品的可靠性能满足行业相关要求。

关键词： 汽车电子技术   1+X证书   课证融合   探索  

摘要： 随着1+X证书制度试点政策的推进,我校汽车电子技术专业也开展1+X证书的试点工作。本文总结了我系专业教学体系调整的思路和方法,选取适合的1+X证书与专业课程进行融合设计。同时也对1+X证书的实施进行了阶段反思,希望引起有关部门和单位的反思,促使1+X证书制度的更加良好的推进和实施。

关键词： 模拟电子   实验教学   多元评价模式  

摘要： 针对模拟电子实验教学中的问题,阐述多元评价模式对学生进行考核评价,推动以评价为动力的实验教学改革。新的评估模式提高学生的学习兴趣,改善教学效果,提高实践能力和综合创新能力。

关键词： 电子技术   一体化教学   项目教学法   教学考核  

摘要： 阐述电子技术课程教学中的问题,提出在电子技术理论与实践一体化教学中采用项目教学法,重构课程的知识体系,通过优化教学内容,改革教学过程,改进教学考核方法的措施,从而实现学生理论知识和实际操作技能的提升。

关键词： 科学技术协会   论文主题   《电子技术》   中国科技期刊   学术杂志   通信学会   电信技术   智能制造  

摘要： 《电子技术》文献学科:电子学、计算机工程、通信技术、电力工程、创新应用。论文主题:电子学、电信技术、电力工程、计算机技术、自动化控制、仪器仪表、材料学、电光学、智能制造、智能建筑、智能汽车、能源管理、工业经济、科学管理、教学实践。投稿:appic@***,微信:17717632153。《电子技术》杂志国内统一连续出版物号:CN 31-1323/TN;国际标准连续出版物号:ISSN 1000-0755。1963年创刊,国家新闻出版广电总局第一批核定中国科学技术A类学术期刊,北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(第一版、第二版)。中科院中信所公布的2018年中国科技期刊扩展影响因子0.343。中国知网公布的2019年本刊复合影响因子:0.322。《电子技术》杂志由上海市科学技术协会主管,上海市电子学会、上海市通信学会主管的中文电子学学术杂志。本刊在国内电子技术和通信技术领域具有权威性、理论性与专业性。

关键词： 数字电子技术   应用   移动通信  

摘要： 在信息化时代背景下,信息化技术为各个领域注入了新鲜的“血液”。信息时代下数字电子技术,不仅具备自身独有的特征,并且还可以整合应用现状,保持可持续的发展路径,向着自动化、智能化和综合性的方向延伸。电子技术数字化在给大众带来便利性的同时,还优化了大众的生活质量,最大限度适应现代化市场需求,完成优质的服务,推动社会的稳定进步。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容和问题,并结合数字电子技术的具体应用,分析未来的发展趋势。

关键词： 模拟电子技术   教学改革   混合教学模式  

摘要： 对高等院校电子、通信相关专业而言,模拟电子技术是一门非常重要的课程。但是当前模拟电子技术课程教学中存在诸多问题,导致学生学习效率较低。基于此,阐述模拟电子技术课程改革的必要性,分析基于微信平台的混合教学模式的优势,构建一种基于微信平台的模拟电子技术课程混合教学模式,以期在一定程度上弥补模拟电子技术课程传统课堂教学的不足,从而满足学生的个性化需求,促进学生的全面发展。

关键词： 电子业   航空电子技术   航空工业集团   核心刊物   杂志简介   专业刊物   中国知网   数据库  

摘要： 《航空电子技术》是由中国航空工业集团有限公司主管,中国航空无线电电子研究所1970年创办的航空电子技术领域专业学术性刊物,是航空电子业、国防科工委航空科技核心刊物,已由中国知网、万方、维普等数据库全文收录,是宣传国内外航空电子技术领域的新技术、新概念以及最新研制动态的专业刊物,也是国内航空电子业界有影响的核心刊物。

关键词： 课证融合   职业资格证书  

摘要： "1+X"证书制度对我国职业教育提出了新的要求,对于高职机电一体化专业学生而言,维修电工证书则是X证书之一。为了提高学生的维修电工考证通过率,本文将相关课程《电子技术》和维修电工考证相融合,从教学设计、教学实施、教师队伍建设和教学效果四个部分进行研究和实施,实践结果表明,"课证融合"的方式大大提升了教学效果和学生的专业技能。