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关键词： 《现代电子技术》  

摘要： 《中文核心期刊要目总览》、《中国科技核心期刊》、《RCCSE中国核心学术期刊(A)》是我国科技期刊比较重要的三个收录证书,《现代电子技术》通过不懈努力,已经取得这三个证书。为此,我们全社员工对《现代电子技术》杂志编辑委员会主任、中国科学院院士、西安电子科技大学副校长郝跃表示衷心的感谢!对来自全国各大高校、科研院所的编辑委员会委员表示衷心的感谢!对各位审稿老师表示衷心的感谢!对上级主管部门领导的支持和帮助表示衷心的感谢!

摘要： 《系统工程与电子技术》英文版(《Journal of Systems Engineering and Electronics》)是由中国航天科工防御技术研究院、中国宇航学会、中国系统工程学会和北京航天情报与信息研究所联合主办的学术期刊,创刊于1990年,现为双月刊。本刊栏目主要包括:电子技术,防御电子技术,系统工程,控制理论与实践,可靠性等。投稿要求如下:1.投稿时请作者提供本单位保密部门出具的保密审查证明,证明不涉及国家秘密和内部秘密。切勿投寄涉密稿件,否则后果自负。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650.本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(2020版)复合影响因子:0.300;(2019版)综合影响因子:0.136;中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。《电子技术与软件工程》旨在全方位推广信息时代下电气、电力、电工科学意识;关注电子各专业技术以及最新科研成果和进展;介绍软件工程、科技、信息技术在社会各领域的应用,关注科技传播与公民科学文化素质的提升。提倡社会各界在学术研究过程中要注重实用知识,摒弃虚浮,使之更符合时代的需求,是社会各界有识之士进行学术交流的平台,推动着中国电子技术与软件信息的发展。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(2020版)复合影响因子:0.300;(2019版)综合影响因子:0.136;中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。《电子技术与软件工程》旨在全方位推广信息时代下电气、电力、电工科学意识;关注电子各专业技术以及最新科研成果和进展;介绍软件工程、科技、信息技术在社会各领域的应用,关注科技传播与公民科学文化素质的提升。提倡社会各界在学术研究过程中要注重实用知识,摒弃虚浮,使之更符合时代的需求,是社会各界有识之士进行学术交流的平台,推动着中国电子技术与软件信息的发展。

关键词： 工业控制   电子技术   应用   分析  

摘要： 伴随国内经济的持续进步,科技水平也变得愈来愈高,因此工业行业运行环境也得到了改善。在工业控制中引入电子技术,不但能,提高产品合格率,能够提升其生产效率,还能够有效提升工业企业的经济收益,基于此,本文对现如今工业控制领域中,电子技术的应用进行分析,以供参考。

关键词： 《现代电子技术》  

摘要： 《中文核心期刊要目总览》、《中国科技核心期刊》、《RCCSE中国核心学术期刊(A)》是我国科技期刊比较重要的三个收录证书,《现代电子技术》通过不懈努力,已经取得这三个证书。为此,我们全社员工对《现代电子技术》杂志编辑委员会主任、中国科学院院士、西安电子科技大学副校长郝跃表示衷心的感谢!对来自全国各大高校、科研院所的编辑委员会委员表示衷心的感谢!对各位审稿老师表示衷心的感谢!对上级主管部门领导的支持和帮助表示衷心的感谢!

关键词： 中职数学   电子技术   应用  

摘要： 随着我国教育体系的不断完善和改革,很多职业院校在教育过程中都引入"能力本位"的教学理念,并主动从先进国家引入与借鉴了丰富的经验,不仅对中职课程内容进行了改革,还增加了有效的教学实践环节。由于中职院校更侧重于职业化教育,在校学生的数学成绩普遍偏低,其课程体系也与学生就业相脱节,并制约着中职教育教学的发展,为了扭转当前现象,学校和教师应该采取有效措施,提高中职院校学生数学成绩。

关键词： 《现代电子技术》  

摘要： 《中文核心期刊要目总览》、《中国科技核心期刊》、《RCCSE中国核心学术期刊(A)》是我国科技期刊比较重要的三个收录证书,《现代电子技术》通过不懈努力,已经取得这三个证书。为此,我们全社员工对《现代电子技术》杂志编辑委员会主任、中国科学院院士、西安电子科技大学副校长郝跃表示衷心的感谢!对来自全国各大高校、科研院所的编辑委员会委员表示衷心的感谢!对各位审稿老师表示衷心的感谢!对上级主管部门领导的支持和帮助表示衷心的感谢!

摘要： 随着智能手机的快速普及,使得言语康复训练进入家庭成为可能,也让精准康复、远程指导及回访成为现实,更为重要的是为收集语音康复数据提供了便利的条件。我公司开发的言语康复APP实现了上述所有功能,并与PC端言语训练系统云端互联构成了一个功能强大的"云"康复系统。APP端提供实时"元音练习"、"音调练习"、"音强练习"、"跟我读"、

关键词： 任务驱动法   教学方法   职业教育   《电子技术基础》课程  

摘要： 中等职业学校需要创新教学模式,以适应信息技术快速发展需求。任务驱动法的使用围绕着“任务”展开,学生在完成任务的过程中可以很大限度的发挥自身的学习主体性。教师在运用任务驱动法时主要承担引导者和组织者的角色。任务驱动法应用于信息技术教学过程中,可提升学生学习兴趣,增强教学效果。《电子技术基础》是中职学校信息技术类专业的一门专业基础课程,对后续相关课程的学习有着关键的引导作用。但是在笔者实习的中职学校的教育教学中,该课程部分教师主要采用传统的教学方法,导致教学教学效果不佳、学生主观能动性发挥不够,部分教师虽然运用了任务驱动法,但是没有充分发挥此类教学法的优势和特点,因此有必要对该课程教学中存在的问题进行梳理,更好的利用任务驱动法提升课堂效果。通过笔者的问卷调查和访谈分析发现,在该课程的教学中存在这样一些问题,如;任务目标单一扁平,教师对学生的引导缺乏专业特色;学生参加任务驱动式课堂积极性不高,小组合作机械;教师对学生的评价只凸显在最终的考试成绩上,任务驱动教学法流于形式;任务的设置脱离实际,遮蔽了教育的情感目标。针对这些问题,笔者提出了几点在中职学校课程教学中应用任务驱动法的策略:给予信任、体现学生主体性、注重集体作用的发挥和多样化教学评价来凸显能力核心目标,丰富任务驱动法的使用,显隐结合、以情感人,以境冶情、以情导人来发挥情感对教学的引领作用。在良好的任务驱动教学法课堂下,能够激发学生学习兴趣,培养学生创新能力和自主解决问题的能力,最终实现中职教育的目的,为社会培养出符合新时代要求的电子技术人才。最后,笔者将自己的教学设计运用到实际的教学工作中去实践检验其可用性和有效性。实践效果整体上比较良好,从而体现出仟务驱动法所特有的教学价值。