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关键词： 电子技术   电子产品   工艺设计   生产  

摘要： 随着电子技术的迅猛发展,电子工业生产中的新技术、新工艺不断涌现,电子产品正广泛地应用于我们生活的各个领域,电子产品也朝着高指标、多功能、小型化、低成本等方向发展,生产日趋规模化、自动化。工艺设计作为电子产品设计与生产的一部分,贯穿整个电子产品始终,作为电子产品生产的导向与规范,在电子产品的生产中发挥着重要作用。

关键词： NI Multisim   ELVIS   两级放大电路   实验系统  

摘要： 为了充分发挥仿真实验和实物操作实验教学手段的优势,尝试将NI Multisim仿真软件和NI ELVIS II+实验平台引入模拟电子技术实验的教学中,并以晶体管两级放大电路实验为例设计了基于仿真和实物操作一体化的模拟电子技术实验系统。实践表明,将仿真实验和实物操作实验实时结合起来,学生可以快速地将仿真实验的结果与实物操作实验的结果进行分析比对,大大缩减了从仿真电路设计到实物电路实现的过程,从而有效地提高了学生的实验效率和学习成就感。

关键词： 电子技术   态势感知   系统工程   诚挚欢迎   信号处理技术   成像侦察   预警探测   立体测绘  

摘要： 稀疏信号处理在国内经过多年的研究,已逐步开始走向应用,在雷达的预警探测、态势感知、成像侦察、立体测绘等方面都将有典型应用。为促进信号处理技术交流,推动专业创新发展,《系统工程与电子技术》(EI收录)拟于2021年推出“雷达稀疏信号处理技术”专栏,诚挚欢迎国内外相关专家学者积极投稿。

关键词： 汽车   电子技术   传感器   应用  

摘要： 随着现代科技的发展,电子技术在各个行业都有了广泛的应用,使得各个行业向着信息化的方向不断发展。在当今的汽车行业中,电子技术的运用已经比较成熟,许多汽车产品都运用了高科技技术,使得汽车的功能更加的完善,电子屏幕等产品的运用使得汽车更加的便捷,从而有效促进了汽车行业的发展。对于汽车行业的智能化发展,涉及到各种传感器的应用,因此,在汽车行业的发展中,需要重视传感器的发展。本文对汽车电子技术中的传感器进行了分析,探讨了传感器的应用情况,以供大家参考。

关键词： 电信技术   电力工程   智能制造   论文主题   仪器仪表   计算机技术   能源管理   智能汽车  

摘要： 摘要:《电子技术》文献学科:电子学、计算机工程、通信技术、电力工程、创新应用。论文主题:电子学、电信技术、电力工程、计算机技术、自动化控制、仪器仪表、材料学、电光学、智能制造、智能建筑、智能汽车、电器与能源管理、工业经济、科学管理。投稿:appic@***,微信:17717632153。

关键词： 电子技术基础   学习兴趣   学习效率  

摘要： “电子技术基础”是中等职业学校电子专业类学生必修的一门最基础的专业课程,它的地位在电学中是不言而喻的。“电子技术基础”课程是一门具有较强的理论性和实践性的课程,内容又是抽象的,更新换代的速度也是很快的,而学生的接受能力又不是很强,这就使得教学工作的开展遇到了很大的困难。在当前的教育形势下,要想更好地开展电子技术基础教学工作,全面实现教学目标,就必须采取有效的措施培养学生对“电子技术基础”课程的学习兴趣。

关键词： 虚拟仪器   电子演示实验   传统仪器  

摘要： 如今,我国经济与科技发展速度不断加快,教育已然是目前社会最为关注以及重视的问题。近几年来,科学信息技术发展速度加快,电子技术演示实验的运用率也不断升高。为此,文章简要分析了虚拟仪器的基础概念,同时从前段仪器模块以及电路存取模块方面论述虚拟仪器设备在电子技术演示实验中的具体运用,以期为电子技术演示实验教学工作提供新的思路与方法。

关键词： 应用电子技术   实践教学   人才培养质量评价体系  

摘要： 新时代对人才的需求发生了变化,对中职学校人才的培养也提出了更高的要求。在此基础上,中职类技工学校在教育教学中提出构建人才培养质量评价体系,对实践教学质量进行评价,可以作为改革创新的重要依据。文章以应用电子技术专业为对象,探究在专业实践环节中人才培养质量评价体系的构建,对现状和存在的问题进行分析,结合工作实际,提出一些可供参考的建议。

关键词： 中职学校   教学方法   实践研究   电子技术  

摘要： 伴随着我国社会的不断发展,对于人才的需求越来越大。教育部门为了使学生能够得到更好的发展,对于初中毕业没有考上普通高中的学生可以进入中等职业技术学院进行专业知识的学习。通过对专业知识的学习,能够使中职学生更好地适应社会的发展,成为对社会有用的人才。越来越多的人开始关注中职学校教学改革,使中职学生能够成为高素质、高技能的专业人才。为此,本文作者通过结合多年的教学经验,深入了解中职电子技术基础与技能课程理论实践一体化。提出了自己的一些独到的见解,希望能够推动中职学校实践活动的有序开展。