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关键词： 焊接机器人   激光焊接技术   自动跟踪控制   实际工业生产   网络与信息技术   电子技术   汽车行业   学术话题  

摘要： 近年来随着社会的发展,电子工业技术与网络与信息技术得到了很大的推进。所以在同时需要运用电子技术与网络与信息技术控制的机器人科研话题已经成为了现代社会的热门学术话题之一。当前激光焊接技术在机器人的实际工业生产中得到了越来越广泛的应用,且激光焊接技术在汽车行业或者其他工业行业的日常生产活动中产生的作用也越来越大。随着社会激光焊接技术的不断改进与完善,技术一定会被社会各类行业广泛的接受。然而现目前在机器人制造过程中激光焊接技术的焊缝精密问题以及焊缝轨迹的自动跟踪控制问题已经成为了当下工业生产行业最热门的科研话题之一。本文将针对这一问题展开详细而严谨的讨论,对现代社会焊接机器人焊缝轨迹的自动跟踪问题的解决提供一些有效的参考。

关键词： 模拟电子技术   新工科   实践能力   仿真教学  

摘要： 该文主要将模拟电子技术课程的教学与新工科建设的要求结合,分析模拟电子技术课程教学现状与存在的问题。利用新工科的理念,分别从教学内容、结构、教学方法及评价体系四个方面进行课程改革探索与创新,并结合应用型本科学生特点完善教学方案,使模拟电子技术的课程建设更适用于培养面向新工科的工程人才。

关键词： 职业高中   电子技术基础与技能   教学策略  

摘要： 职业高中教育的重点是培养学生全面素质以及职业技能,为社会提供专业型人才,让学生的技能应用能力提升。在职业高中机电专业教学中,电子技术基础与技能是重要的教育学科,培养学生的专业技术,以理论和实际相结合进行教学。本文以职业高中电子技术基础教学进行分析,探讨现如今教学中的缺点,结合实际给出合理的教学策略。

关键词： 课程思政   思政元素   模拟电子技术   全过程教学  

摘要： 挖掘专业课程中的思政元素,使专业教育与思政教育有机结合,是实现全过程、全方位育人的重要途径。本文以模拟电子技术课程为例,细化课程的思政教学目标,梳理课程教学内容与思政元素之间的匹配关系,并将其融入到课前-课中-课后全过程教学活动中。教学实践表明,全过程融入思政元素,实现了专业教育与思政教育的和谐共振,有利于学生科学观的养成和个人品格塑造,培养家国情怀,增强学生的责任与担当。

关键词： 由简到繁   模拟电子技术   技术基础课程   问题探究   电类专业   课程体系   课程内容   由易到难  

摘要： 模拟电子技术是电类专业重要的技术基础课程,在整个课程体系中占有极其重要的地位。课程内容多、难度大、跨度大,细碎而繁杂,学生普遍反映学习困难。本文详细论述该课程严密的系统性,知识由浅如深、由简到繁、由易到难,有一条清晰的线索有机联系起来一个个知识点,从这个角度去认识和学习这些知识,可以做到清晰明了,事半功倍。

关键词： 信息与通信工程   电子技术   通信原理   教学改革  

摘要： 文章针对电子、信息、通信等学科的核心基础课《通信原理》课程在长期的教学中存在的一些问题加以讨论,根据学生、教师、课程的特点,从特色自编教材的选用、实践课程的加强、引入“翻转课堂”模式的方式以及学生与教师的考核机制等方面加以拓展性的研究,综合教学方式、教学手段等内容,形成了对《通信原理》课程理论与实践课程的教学改革方式,给出了有效的教学改革措施。

关键词： 电子技术   工业控制领域  

摘要： 在电子技术的应用中,主要通过电子芯片进行控制,将生产程序以及相关的参数写入到芯片中,并将芯片与设备相连,从而有效提高工业生产加工的精度。 另外,可以实现工业生产的自动化、智能化,并且在时间上不受到任何限制,实现 24h 生产,可以说电子技术的应用对促进工业的发展有着巨大的作用。

关键词： 生物医学工程   新工科   新医科   课程改革   远程教育  

摘要： 电子技术基础是生物医学工程专业的必修专业课程,是成为一名合格的医疗器械电子工程师必须熟练掌握的基础科目。针对现阶段医科大学医工交叉专业课程体系中,电子技术专业课程仍大多采用传统工科教学模式,存在理论复杂、概念抽象和学科前沿及医学临床应用结合不紧密等问题,该文探讨了针对“临床导向型”医工交叉人才培养目标的电子技术专业基础课程改革方案,从教学内容改革、教学方法改革、实践技能改革、课程评价体系改革四方面入手,融合翻转课堂APP、电路仿真软件、远程实验等信息技术,旨在培养具备多学科基础知识和技能、具备良好创新实践能力的高素质医工融合人才。

关键词： 模拟电子技术   思政教育   教学改革   融合  

摘要： 开展课程思政教育是高等职业院校落实“立德树人”根本任务的一项重要举措。通过课程思政教育,将专业知识、技能与理想信念、价值理念和工匠精神的引导有机融合,更好地培养高技能、高素质的社会主义建设者和接班人。文章以模拟电子技术课程为例,从优化教学内容、改进教学方法、改革考核方法等方面进行了教学改革探索和实践。

关键词： 中职   应用   电子技术   关键能力  

摘要： 随着社会的进步和科学技术的发展,应用电子技术逐渐变得重要,并且各个企业对于技术性人才的需求也越来越大。学生仅仅掌握知识已经不能满足社会的需求,这就需要中职院校加强人才的关键能力培养,为学生以后的工作奠定基础,也能够为国家培养出可塑之才。