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关键词： 中文核心期刊要目总览   现代电子技术  

摘要： 《现代电子技术》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《现代电子技术》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之电子技术、通信技术类的核心期刊。《中文核心期刊要目总览》2023年版从2021年10月开始研究,研究工作由北京大学图书馆主持,共32个单位的148位专家和工作人员参加了本项研究工作,全国各地9473位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。经过定量筛选和专家定性评审,从我国正在出版的中文期刊中评选出1987种核心期刊。

关键词： 电子技术实验教学   教学内容   “四新”  

摘要： 文章首先构建了“四新”背景下电子技术实验教学体系,然后提出了“四新”背景下电子技术实验教学改革路径,包括个性化教学内容设计、立体化教学模式打造、多元化考核体系完善、线上实验资源整合、开放性实验室建设。

关键词： 实践创新   思政元素   学科竞赛   项目研究  

摘要： 针对当前实验教学存在学生实践能力不足和创新精神淡薄的问题,以培养实践创新能力为目标,构建“思政元素+工程案例+学科竞赛+大创项目”融入实验教学的教学模式,采取竞赛、项目研究的教学方式对数字电子技术实验实施教学改革。借助竞赛和项目研究促进多课程知识综合应用,实现课堂实验教学与课外工程实践有效衔接。结合实验教学搭建实践基地,引导学生积极参加专业创新实践,强化了学生的实践创新能力,增强了创新精神。改革实践对工科专业应用型人才培养具有借鉴意义。

关键词： 汽车电子技术   实践环节   实习与就业服务   创新创业   数字化  

摘要： 随着科技的进步和全球经济的数字化趋势,汽车制造领域成为了各行各业的关键支撑和核心竞争力之一。汽车电子技术专业为紧跟行业发展趋势,推动专业人才培养模式创新进行数字化改造。文章描述了汽车电子技术专业数字化改造的方法、手段及数字化转型成效,表明通过数字化改造,形成“一课双实”教学新模式,学生实践能力以及专业就业率均得以提升,可为汽车电子行业的发展培养更多高素质、高技能的人才。

关键词： 电力电子技术   电气工程   能效  

摘要： 电力电子技术作为电气工程领域的核心支撑,在现代社会的能源供应与使用中发挥着举足轻重的作用。其创新设计与应用不仅显著提升了能源利用效率,实现了对复杂负载的精确智能化控制,还在可再生能源的广泛应用以及数字信息化发展中扮演着关键角色。本文深入阐述了电力电子技术在电气工程中应用的必要性,详细探讨了其在电力系统、新能源发电、电机驱动系统以及工业应用等多领域的创新设计与实践,同时结合智能化与数字信息化方向,展现了电力电子技术在推动电气工程领域进步和可持续发展方面的巨大潜力。

关键词： 课程思政   职业教育   电工电子技术  

摘要： 职业院校电工电子技术课程教学中融入课程思政理念,有利于引导学生树立正确三观,在培养学生专业能力的同时,进一步提升其道德素养水平,以课程思政教育为支持,促进学生的全面发展。基于此,本文首先阐述“课程思政”融入职业电工电子技术课程教学的必要性,其次分析当前面临的问题,最后对具体融合教学方法进行探讨,以期为该领域的后续研究提供参考。

关键词： 电子技术   软件工程   融合应用  

摘要： 本文系统探讨电子技术与软件工程的融合机理与应用路径。通过剖析微电子、嵌入式系统等硬件技术,与软件开发方法、算法优化等软件理论的协同机制,揭示跨学科融合的内在逻辑。重点研究嵌入式系统开发、自动化工具链及数据算法融合等关键技术,提出跨学科协作模式、数字主线流程优化等创新方法论。针对时序验证、协同管理等挑战,构建形式化验证、分层防御等解决方案。实践数据表明,所提策略使开发效率提升57%、缺陷率降低68%,为智能系统构建提供理论支撑与工程实践范式。

关键词： 数字电子技术   时序电路   触发器教学   教学方法  

摘要： 数字电子技术课程中,时序电路的触发器教学至关重要。鉴于其知识抽象复杂,传统教学方法难以满足学生需求,本文围绕触发器教学展开多方位优化创新研究。在教学内容方面,详细剖析了触发器的类型与特性,整合逻辑功能表示方法,并拓展转换原理及应用。在教学方法方面,论述了通过综合运用启发式教学、多媒体教学与对比归纳教学的实践效果,以激发学生思考,提升理解与记忆效果。在教学资源方面,阐述了强化教学资源建设,选用优质教材资料,充分利用网络资源,精心制作教学课件与学习资料。通过本文的论述,期望助力学生扎实掌握触发器的知识与技能,有效提升逻辑思维与创新能力,为数字电子技术领域输送高素质专业人才筑牢基础,推动该领域教育教学不断进步与行业创新发展。