教学课程资源库 更多>>

关键词： 电子技术基础与技能   网络教学资源   建设  

摘要： 随着我国教育事业的发展,学校极为重视网络教学。但是在网络教学资源的实际建设过程中,往往存在一些现实的问题,基于网络教学平台的教学方法需优化改良。在电子技术基础与技能课程中,需建立课程资源库,并将其课程资源的资料进行整理分类,以达到良好的教学效果。因此,以电子技术基础与技能课程网络教学资源建设为基础进行实践研究,针对网络教学资源建设的重要性、建设中需要注意的问题、建设环节、应用思路等几个问题进行了初步探索。

摘要： 通信与信息工程、信号分析与图像处理、网络与信息安全、测控与自动化技术、电子技术及应用、能源与环境科学、智能交通与导航、计算机科学与应用、电子与信息器件、能源技术、激光与红外技术、航空航天航海技术、前沿交叉科学等。本刊为半月刊,大16开本,国内外公开发行。国内统一刊号CN 61-1224/TN,国际标准刊号ISSN 1004-373X;国内邮发代号52-126,国际发行代号M3262。

关键词： PBL教学   电子技术   教学设计  

摘要： PBL教学是一种基于问题的学习,是学生在提出问题到分析解决问题的过程中,利用小组合作、自我探究等方式完成知识建构的过程。本文介绍了PBL教学的内涵、一般步骤,通过在某中等职业学校二年级学生的电子技术课程的学习中展开案例研究,并对学生在学习中思维过程、学习行动及体验进行总结和反思。

关键词： 模拟电子技术   工程认证   OBE  

摘要： 生物医学工程是一门生命科学与工程技术相结合的具有高度综合性的学科。为了保证生物医学工程专业的教育质量,国际通行的做法是进行国际工程教育专业认证。"模拟电子技术"是生物医学工程专业课程中重要的核心课程。因此,面向工程教育专业认证需求的模拟电子技术改进也必须遵循新的指导原则进行改革。阐述了传统教学模式存在的问题,并以工程教育专业认证理念为基础在教学理念、教学目的、教学形式和评价形式上进行改革。

关键词： 智慧课堂   中职   教学模式  

摘要： 随着信息时代的到来,信息化教学手段在中职教育领域中的应用越来越广,智慧课堂这种全新的教学手段逐渐进入中职的专业课程中。本文以电子技术基础与技能课程中的《单相桥式整流电路》为例,构建基于智慧课堂的中职电子技术应用专业课程教学模式,将信息技术的手段充分应用于教学实践中,促进学生参与教学全过程。本文对《电子技术基础与技能》在中职中的教学进行探究,从而提高学生的整体学习效率。

摘要： 依照考试大纲里考试内容层次要求和分值权重确定试卷难度和长度,量化数值,均衡试卷库中每份试卷的内容、难度、题型、题量,将75分设为理想平均分,试卷难度值控制在0.15～0.45,提高考试的信度和效度。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(2020版)复合影响因子:0.300;(2020版)综合影响因子:0.136;中文科技期刊数据库全文收录期刊。《电子技术与软件工程》旨在全方位推广信息时代下电气、电力、电工科学意识;关注电子各专业技术以及最新科研成果和进展;介绍软件工程、科技、信息技术在社会各领域的应用,关注科技传播与公民科学文化素质的提升。提倡社会各界在学术研究过程中要注重实用知识,摒弃虚浮,使之更符合时代的需求,是社会各界有识之士进行学术交流的平台,推动着中国电子技术与软件信息的发展。

关键词： 项目教学法   混合式教学   在线课程   资源库建设   课程结构设计   更新   开放式学习  

摘要： 为解决高职《电子技术》传统教学中存在的问题,建成《电子技术》课程资源库,基于网络学习平台的项目法教学改革迫在眉睫.资料库建设重点和难点有资料制作、资料收集分类、资料上传和学生资源学习效果控制几个方面;测试题库建设中的难点有对固有格式的处理、复杂电路图的录入、保证手机端考试的科学性和严谨性.建设的高职《电子技术》在线课程资源库有以下特点:(1)在线课程课程结构的设计和课程各知识点、任务点能够吸引学生自主地完成整个课程的学习;(2)资源库资料和试题库试题的选材要符合专业培养目标和课程培养目标的要求,注重培养学生的职业技能培养;(3)随着新知识、新技能、新设备、新手段的发展,对资源进行实时更新.

关键词： 边疆高职   电子技术   课程思政   改革途径  

摘要： 本文针对边疆高职"电子技术"课程思政的现状,以"工匠精神"为契入点,从提高专业教师的职业素养、挖掘课程中的思政元素、多种方式开展课程思政、完善课程评价体系等方面提出"电子技术"课程思政在教学实践过程中的途径,目的是使电子技术专业知识与思想政治元素有机融合,以期培养德才兼备、具有家国情怀和工匠精神的技术人才。