教学课程资源库 更多>>

关键词： 电子技术   电气控制   应用  

摘要： 随着科学技术的发展,电气控制系统处在不断的变革之中,逐渐由手动变成了自动。将电子技术应用到电气控制中,不仅提高了电气控制系统的工作效率,还节约了人力,使得电气控制系统变得更加安全和稳定。电子技术融入电气控制系统可以说是一大进步。本文围绕电子技术在电气控制中可能发挥的作用以及电子技术如何被运用到电气控制中等问题进行阐述。

关键词： 电子技术   通信工程   相关研究  

摘要： 当前,我国的电子技术正在促进社会的持续发展,并在信息产业和经济的发展中发挥着越来越重要的作用。电子信息被广泛应用于各个行业和领域。人们的生活和工作创造了许多便利的条件,电子信息工程的发展受到了国家和人民的广泛关注。同时,已经开发了多年的通信工程在信息交换和传输领域中发挥着越来越重要的作用。电子技术与通信工程的相互促进和融合在促进社会发展中起着重要作用。电子信息技术的发展与通信工程的发展有一定关系,因此我们正在进行深入的研究。在此基础上,本文分别分析了电子技术和通信工程的特点,将它们联系起来,得出的结论是,只有二者共同发展才能促进社会的持续的进步。

关键词： 图书数据库   中国知网   《电子技术》  

摘要： 1963年创刊,中文学术期刊国家新闻出版广电总局第一批核定中国科学技术A类学术期刊北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(第一版、第二版)国家工程技术数字图书数据库(中国科学技术信息研究所)刊源检索中国学术期刊数据库CSPD刊源检索万方数据系统科技期刊群数据库刊源检索中国科学引文数据库CSCD来源期刊数据库刊源检索.

关键词： 课程思政   模拟电子技术课程   教学设计  

摘要： 对课程思政视域下模拟电子技术课程的教学设计进行研究。根据当前课程思政存在的问题,结合辩证思维、团队协作、严谨治学的思政元素,给出了一些电路设计方面的教学案例及其与思政之间的关联。对该门课程进行思政教学,是立德树人的重要途径。

关键词： 模拟电子技术   混合式教学   MOOC   教学设计  

摘要： 混合式教学以学习者为中心,实现线上学和线下教有机结合。以模拟电子技术课程为例,从多个教学环节实施基于MOOC的混合式教学改革,通过线上(MOOC)和线下(实体课堂)相结合的教学方式,提升学生的自主学习和自我管理能力,提高课堂教学质量。

关键词： 《电子技术》   电子学   来源期刊   中国知网   图书数据库  

摘要： 《电子技术》文献学科:电子学、计算机工程、通信技术、电力工程、创新应用。论文主题:电子学、电信技术、电力工程、计算机技术、自动化控制、仪器仪表、材料学、电光学、智能制造、智能建筑、智能汽车、能源管理、工业经济、科学管理、教学实践。投稿:appic@***,微信:17717632153。《电子技术》杂志国内统一连续出版物号:CN 31-1323/TN;国际标准连续出版物号:ISSN 1000-0755。1963年创刊,国家新闻出版广电总局第一批核定中国科学技术A类学术期刊,北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(第一版、第二版)。中科院中信所公布的2018年中国科技期刊扩展影响因子0.343。中国知网公布的2019年本刊复合影响因子:0.322。《电子技术》杂志由上海市科学技术协会主管,上海市电子学会、上海市通信学会主管的中文电子学学术杂志。本刊在国内电子技术和通信技术领域具有权威性、理论性与专业性。

关键词： 电子技术   机构编制管理信息化   策略  

摘要： 在信息飞速发展的时期,机构编制管理信息化势不可当,尤其是随着互联网与大数据影响力的不断扩大,在电子政务信息化的大背景之下,机构编制要以信息化为依托,发挥技术优势,实现二者有机融合,推动机构编制管理进入全新的发展阶段。本文阐述了机构编制管理与信息化的概念,探讨了机构编制改革中引入信息化技术的必然性,分析了发展中的不足,提出了行之有效的解决策略,进而为机构编制机构履行职能与服务社会提供强大的支撑。

关键词： 思政教育   课程目标   教学改革   实践能力  

摘要： 以思想政治教育与课程结合为目标,进一步优化课程,从教材大纲教师等多角度融入思想政治元素。以“电子技术基础”课程为例,列举了相关的课程知识点与思想政治教育之间的融合关系,从而论证了推动高校教学改革的新思路。

关键词： 电子技术   自动化   电气控制系统  

摘要： 科技进步带动电子技术的发展,而电子技术能够提高电子器件的控制效果,提升系统操作的精准性.在电气控制领域,电子技术主要应用于对电子器件的操控,以保障系统平稳运行,而电子技术的应用可以提高电气控制的精准程度.本文对电子技术各方面进行分析研究,更好地展示电子技术的优势.

关键词： 湘西民族地区   电子技术   行动导向  

摘要： 探索了行动导向教学模式在武陵民族地区高职电子信息工程专业中研究的相关内容,以解决高职电子信息工程专业课堂存在的一些问题。