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摘要： 1963年创刊，中文学术期刊国家新闻出版广电总局第一批核定中国科学技术A类学术期刊北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（第一版、第二版）国家工程技术数字图书数据库（中国科学技术信息研究所）刊源检索中国学术期刊数据库CSPD刊源检索万方数据系统科技期刊群数据库刊源检索中科院中国科技期刊引证报告（扩刊版）检索中国核心期刊（遴选）数据库刊源检索中国知识资源总库CNKI中国知网数字图书数据

关键词： 电子技术   战略管理   Daraz.pk   服务质量   客户满意度   营销策略  

摘要： 本研究旨在探索和优化***的营销策略,***是巴基斯坦领先的电子商务平台之一。随着在线购物的快速增长,对于像***这样的公司来说,不断完善和调整其营销策略以保持市场竞争力已变得至关重要。本研究采用了综合研究方法,包括二次数据分析、调查,以检查***目前采用的营销实践并确定需要改进的领域。该研究集中在营销策略的几个关键方面,包括客户细分、品牌、客户满意度和客户参与度。通过分析客户数据,该研究旨在深入了解***目标受众的偏好、需求和行为。显着的客户满意度揭示了公司当前营销策略的主要优势之一,然而,本研究的结果进一步为其营销策略的优化提供了机会。根据调查结果,该研究建议优化***的营销策略。这些建议包括针对不同客户群量身定制的营销活动、改进品牌定位和信息传递、优化促销活动以最大限度地提高客户覆盖率和转化率,以及通过个性化和互动体验提高客户参与度。

关键词： 资源共享   中职电子技术   线上精品课程   建设  

摘要： 职业院校教学是我国教育教学中十分重要的一部分，不过因为发展时间不长，所以相较于普通高校，中职教学还存在教育资源不足等情况，严重阻碍其长远稳定发展目标的达成。在这种背景下，“资源共享”进入人们的视野，给中职电子技术教学提供了助力。为此，本文主要针对基于资源共享的中职电子技术线上精品课程建设进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词： 电子技术   教学   创新   实践  

摘要： 电子技术是一门集理论与实践于一体的课程，涉及的内容较多且具有抽象性、逻辑性，对于学生来说具有一定的学习难度。由于传统的教学模式无法调动学生的学习积极性，也无法将“教”与“学”有效结合到一起，不利于教学质量的提升。为此，本文通过分析传统教学模式存在的弊端，对电子技术的教学创新与实践展开了探索和研究，希望能够创新教学方式，提升教学效果。

关键词： 教学平台   模拟电子技术   嵌入式技术   口袋实验  

摘要： 随着我国经济的快速发展,国内各高校的教学环境得到了明显地改善,各校的教学设施正朝着更高效、更便捷的方向发展。在电子技术不断发展的21世纪,社会生活更加便利的同时,高校的实验教学设施也应跟上时代的步伐,做到与时俱进。目前为止,国内许多高校仍在使用老旧的实验教学仪器。一些实验教学仪器不仅年份久远、维修保养不便,而且体积偏大,占用了紧张的实验室资源。许多老式的实验仪器在出厂时,其电路的功能已经确定,无法根据实际的教学需要增减实验教学内容。基于上述现状,研发紧凑型、高性能并有利于当前疫情条件下实验开展的新型实验教学平台就显得愈发重要。本文研究并设计了一款新型模拟电子技术实验教学平台。本文广泛调研了国内外关于模拟电子技术实验教学平台的研究现状,基于嵌入式技术和国外先进的“口袋实验室”理念提出了一套模拟电子技术实验教学平台的整体方案,并对实验平台的硬件和软件进行了设计。论文对实验平台电路中的主控模块、电源模块以及人机交互部分的设计进行了详细阐述,分析了实验平台主板和示波器的软件需求,以系统功能为划分介绍了整个软件系统的程序逻辑并对显示器程序的设计进行了详细阐述。本文以用户的使用体验为出发点,充分考虑了实验开展的安全性,设计了模拟电子技术的基本实验电路,并为实验电路预留了足够的测试点。此实验平台注重系统的紧凑性、扩展性和便携性,其主板、实验电路和示波器均独立设计。本文最后对新型模拟电子技术实验教学平台进行了实验验证,通过设计实验对主板和实验电路的功能进行了测试,验证了本文设计的新型实验平台的可行性和可靠性,为后续其他电子技术类课程的实验平台设计提供了参考。同时,本文最后也指出了此实验教学平台的不足以及后续工作内容。

摘要： 1.公司介绍公司创立于2008年,公司注册资金5180万元。作为广东省高新技术企业,兰德秉存“技术--缔造完美艺术”的服务理念,致力于公共文体建筑、城市景观亮化、智慧教育等领域的弱电智能、声学、光电、机械系统专业订制与整体集成。兰德拥有电子与智能化专业承包贰级资质、建筑工程施工总承包叁级、建筑装修装饰专业承包贰级资质、城市及道路照明工程专业承包叁级、安全生产许可证;专业舞台灯光、音响、音视频、机械等甲级设计及施工资质;

关键词： 对口单招   电子技术基础   复习策略  

摘要： 对口单招是中等职业学校学生继续深造的一个重要途径，电子技术基础是中职机电专业学生参加江苏省对口高考升学考试中的一门重要课程。如何提高江苏省对口单招机电专业电子技术基础课程复习的有效性，促进中职学生电子技术基础复习效率及效果的提升，成为广大中职机电专业教师研究和探讨的一个重要课题。结合教学实践，提出对口单招机电专业电子技术基础课程有效复习策略，如分析考试大纲、提高复习的针对性，构建知识网络、提高学生的复习效率，重视对学生的心理辅导、充分激发学生的潜能，灵活选用教学方法、提高复习的有效性，精选典型题目、培养学生的解题能力，重视拓展和实践训练、提升学生的知识运用能力等，以提高电子技术基础课程复习的实效性。

关键词： 中等职业学校   课程思政   《电子技术基础》  

摘要： “课程思政”是近几年来教育领域比较热门的课题之一,它将课程的育人功能发挥到最大,对育人方式进行了高度创新。课程思政已然在国内各大高校广泛普及,但在中等职业学校还应用较少。基于此,本研究在调查中等职业学校《电子技术基础》课程思政实施现状后,提出了“五维三式”的课程思政融入模型和“3个三”的课程思政设计思路,基于以上进行了融入课程思政的中职《电子技术基础》教学设计,并付诸实践。具体研究思路与研究内容如下:首先,通过查阅大量有关“课程思政”的文献和教育学、职业教育学等专业书籍,对课程思政,教学设计的概念进行梳理,了解课程思政的研究现状,并对课程思政的理论基础进行溯源。在实习期间,对中等职业学校课程思政现状进行了调查。采用课堂观察法对教师和学生进行观察,发现学生在课堂上的问题,为研究提供了一手的材料。采用访谈法对任课教师进行调查,发现课程思政在融入过程中的难题。采用问卷调查法对课程思政的开展现状进行调查,了解学生对于《电子技术基础》以及课程思政的态度,并对调查结果进行分析。最后,总结以上三种调查中发现的问题。其次,将课程思政融入过程构建成为“五维三式”模型,将课程思政元素划分为家国情怀、职业精神、个人品质、工匠精神、哲学意识五个维度,通过“点睛式”、“嵌入式”、“化合式”三种方式进行思政融入。提出了“3个三”的课程思政设计思路,以知识传授、能力培养、价值引领三大教学目标为切入点,将课程思政建设融入到“教学设计、教学实施、教学评价”三大教学环节中,最后实现“全员育人”、“全程育人”、“全方位育人”的三全育人格局。根据以上思路对中职《电子技术基础》课程教学设计进行分析,包括教学目标、教学方法、教学过程、教学评价以及第二课堂设计。第三,以《电子技术基础》课程中“三人表决器的制作”为例,进行案例教学实验,根据资深教师的听评课反馈结果,验证了教学效果及课程思政融入效果。结果证明基于课程思政的《电子技术基础》教学能够使得学生们在掌握知识与技能的同时,感受到情感上的交互,使他们的思想和价值观都能有所感悟和提升。最后,文章对以上工作进行总结,并得出结论,证明了“五维三式”的课程思政融入模型、“3个三”的课程思政设计思路的适应性和实用性,剖析了本研究的不足之处并对之后的研究进行展望。

关键词： 电子技术实验室   6S管理   应用型高校  

摘要： 应用型本科高校的实验室是教学、科研工作的重要基地，应用型人才的培养需要科学严谨的实验室管理。本文介绍了6S管理的内涵，把整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全等六要素引入电子技术实验室管理，介绍了6S管理的具体的实施方案、管理方案、实施标准和样板展示。最后阐述了采用这一模式在实验室环境、实验室管理质量及水平、实验室工作效率和师生职业素养培养方面取得的成效。

ISBN: (纸本)9787111712015