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关键词： 模拟电子技术   教学   实践   改革  

摘要： 文章对"模拟电子技术"课程的理论和实践部分进行分析探讨,分析了目前教学方面存在的问题,从教学内容、理论和实践教学手段、课程评价形式等方面提出改革,创建了一个高水平大学建设背景下的新型教学模式,旨在为社会培养理论知识丰富、实践能力强的应用型人才.

关键词： 汽车电子技术   自动控制系统   驾驶辅助   动力系统优化   底盘控制  

摘要： 随着科技的迅猛发展,汽车电子技术以惊人的发展速度改变着汽车的驾驶方式、性能和安全性,成为推动变革的关键力量。基于此,介绍自动控制系统与汽车电子技术,阐述自动控制系统在汽车中的应用,采用模拟仿真和实际测试相结合的方法全面评估自动控制系统的性能,并对汽车的发展趋势进行展望,展现自动控制系统对汽车产业的深远影响。

关键词： 新工科   专业认证   电工电子技术课程   教学改革  

摘要： 针对西安文理学院电工电子技术课程教学实际情况,提出课程改革具体思路。以学生为中心,优化教学手段和教学方法;将工程案例浸润课堂,优化教学内容;利用仿真软件,虚实结合开展实验;构建多元化过程考核,优化评价体系。实践证明,通过这种教学改革有助于提高学生们的学习效率和积极性,达成度有很大程度提高,学生反馈良好。

关键词： 电子技术   工业电气   自动化   应用研究  

摘要： 伴随着我国社会经济的发展以及科技水平的持续提升,工业有了很大的发展,而且还在逐步朝着自动化方向发展。所以,在发展工业电气化系统时,必须把电子技术运用到实际生产中去,才能使其达到更高的水平。以此为基础,本文重点分析了在工业电气自动化中,电子技术应用的重要性,并对其进行了具体的阐述,并对电子技术在工业电气自动化中的应用的方法与策略进行了详细的介绍,期望能为我国工业电气自动化的发展提供一些借鉴和帮助。

关键词： 微信公众号   教育信息化   微课程设计   信息化学习环境   电子技术专业   教学模式的改革   中职   教育资源  

摘要： 引言教育部在《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》文件中指出:“教育信息化的发展要以优质的教育资源和信息化学习环境建设为基础,以教育理念的创新为先导,以教育模式和学习方式创新为核心”。随着教育信息化技术的发展,“互联网+教育”也在教育领域不断激发新的教学模式和教学手段,尤其在后疫情时代下,信息化教学模式的改革显得尤为突出。

关键词： 集成光电子技术   通信资源   联合分配算法   模糊聚类方法   功率控制策略  

摘要： 开展通信资源分配时,通信环境较差会降低通信资源的分配效果,影响用户的上网体验,为此提出了基于集成光电子技术的通信资源联合分配算法。该方法使用集成光电子技术,对通信系统的通信环境实施优化处理,结合通信系统结构,建立通信系统资源分配问题模型,确定资源分配时的相关约束条件;采用模糊聚类方法对定D2D用户分组,选取最佳用户资源;使用博弈论理论建立一种通信用户功率控制策略,联合上述资源选取方法,构建联合通信资源分配算法,精准地实现通信资源的分配。实验结果表明,使用该方法开展通信资源联合分配时,分配效果好、性能高。

关键词： 汽车电子技术   智能传感器   安全驾驶  

摘要： 随着汽车行业的快速发展,汽车电子技术在提升车辆性能、安全性和舒适性方面发挥着越来越重要的作用。智能传感器作为汽车电子技术的核心组件之一,具有精确度高、响应速度快、集成度高等特点。文章围绕汽车电子技术中的智能传感器技术展开探讨,以期为相关工作的开展起到参考作用。

关键词： 工程教育认证   数字电子技术   电气类专业  

摘要： 根据工程教育专业认证的要求,文章对湖北汽车工业学院电气类专业数字电子技术课程实施改革和探索。依照工程教育专业认证标准和OBE理念,设定课程目标,制订课程大纲,融入课程思政,设计授课方式,改良考核方式,加强创新思维和创新能力的培养。根据近三届学生的学习情况来看,学生从知识能力以及综合素质都得到了全面提高,取得了一定的改革效果。文章最后就该课程的实施改革和探索的亮点和不足进行了讨论,旨在进一步探索更好的教学方法。

关键词： 电子技术课程   驱动教学  

摘要： 根据模拟电子技术课程的特点和应用型创新性人才的培养目标,本课程的设计是以学生为中心,以教师为导向,采取项目导向、任务驱动的教学方法,在学中做,做中教,达到教-做-学一体化的目的。采用一些教育改革的方法,来促进学生的自主学习、探究学习和合作学习,从而让学生在分析问题、解决问题的过程中,能力得到提升,从而达到以解决问题、完成任务为主要目的的互动教学。