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关键词： 探究与实践   电力类专业   电子技术应用   《电子技术基础》课程   三课堂   技术的应用   融合教学模式   专业基础课程  

摘要： 一、引言,随着电力产业自动化技术的不断发展,电子技术的应用提高了电力生产的效率,促进了电力建设的发展,对电力行业从业人员的电子技术应用能力提出了更高的要求。《电子技术基础》课程是电力类专业必修的一门专业基础课程,课程理论性强、实用性高,具有广泛的工程背景。

关键词： 新能源汽车   电工电子   资源开发  

摘要： 阐述新能源汽车中的电工电子技术教学设计、资源开发,包括实验台架、实验箱、微视频以及实训指导的资源开发,满足新能源汽车产业的人才需要。

关键词： 地方高校   电力电子技术   课程思政  

摘要： 地方高校课程思政建设是中国大思政教育的关键,而如何在有限经费情况下做好课程思政是地方高校普遍面临的难点。南昌工程学院依托围绕精准学情分析,落实思政紧密结合专业和学科的要求,建立包含专职思政教师、专业课教师和行政人员的课程思政团队,精心设计《电力电子技术》课程思政内容等建设思路,具有特色,且取得较好育人效果。本文所提出的问题具有较强的代表性,因此本文研究内容具有推广价值。

关键词： 电子技术   声光控制   照明电路  

摘要： 目前市面上存在一些基于声光控制的照明产品,然而,这些产品的性能和功能往往受到限制,无法满足复杂多变的应用场景。因此,本研究旨在设计一种更可靠、更智能的声光控制照明电路,以适应不同环境下的实际需求。通过合理的系统设计和模块划分,本电路将能够实现对声音信号和光照强度的高效采集与处理,从而实现精准的照明控制,为用户提供更舒适、更节能的照明体验。

关键词： 电子技术   课程教学实践   STEAM  

摘要： 阐述STEAM理念,注重学生在科学、工程、技术、艺术、数学领域的发展和提高,分析电子技术课程教学现状和难点,提出基于STEAM理念的电子技术课程教学实践。

关键词： 电力电子技术   课程教学改革   五位一体  

摘要： 通过研究分析“电力电子技术”课程目前的教学现状,针对教学过程中的问题,提出了“五位一体”的电力电子技术课程改革措施,并在每个环节融入思政元素,从而进一步提高学生的积极性,提高学生的专业素质、综合应用能力和创新能力,帮助学生更好地了解行业需求,使其能够达到就业单位对本科生的要求。

关键词： 模拟电子技术   工程教育   教学改革  

摘要： 回归工程化教育,基于“OBE”的教育理念,是当前工科教育的发展趋势。课题组对高校工科《模拟电子技术》教学改革进行了初步的探索。明确了工程教育背景下《模拟电子技术》的教学目标,通过改革实践,对于电类专业基础课程的教学进行了调整,确保教学符合工程教育要求,提高了应用型人才培养质量,对学校工程教育专业认证和区域经济发展产生了影响。

关键词： 电子技术   全流程培养   教育改革   实践教学模式  

摘要： 培养国家发展建设的主力军,需要大力培育大学生的创新实践能力。针对电子类专业学生的创新实践能力培养不足的问题,提出建设电子设计综合实践平台,具有从电路设计、仿真、打印制作、元件焊接、封装等全流程的电子产品制作能力,支撑课程教学、竞赛和项目培训和学科交叉。依托电子设计全流程覆盖的培养模式,通过趣味性、专业性、综合性、实践性、创新型的项目设计与实施,提高学生的知识水平和实践创新能力,形成学生从知专业到爱专业,进而深入专业的良好的人才培养局面。

关键词： 电力电子技术   开关电源   应用措施  

摘要： 随着社会经济的不断发展,电力电子技术在开关电源中得到了广泛应用。其中,电力电子技术是开关电源实现高效、节能、环保应用的关键技术。基于此,分析我国电力电子技术和开关电源的发展现状,提出在开关电源中应用电力电子技术的相应措施,以期为相关从业人员提供参考。

关键词： 港口引航作业   现代电子技术   实际运用  

摘要： 引航作业作为保障船舶进出港以及靠离泊作业正常进行的重要前提,而引航质量的优劣已然成为影响船舶安全的因素之一。现如今,港口数量的不断增多,对港口引航作业提出了更高的要求。为了确保引航作业能够顺利开展,引航人员应跟进时代发展的脚步,合理运用现代电子技术,进一步提升引航效果。