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关键词： 电子技术   RISC-V微处理器   SOPC电子系统设计   实验项目  

摘要： 该实验设计在电子系统设计相关教学中引入嵌入开源软核微处理器的片上可编程系统SOPC(system on programmable chip)技术,不仅能够让更多学生学习集成电路初步设计方法,而且能够通过自主设计SOPC系统培养其创新能力。该文首先对SOPC电子系统设计的现状进行了分析,提出了基于RISC(reduced instruction set computer)-V开放指令集架构的微处理器进行SOPC系统设计教学,之后介绍了RISC-V微处理器的选择和移植方法,最后介绍了基于RISC-V微处理器的四个层次的实验设计原则和设计出的具体实验项目。

关键词： 电力电子技术   智能化变电站   互感器  

摘要： 阐述基于电力电子技术的智能变电站的设计原则,探讨智能变电站设计中的电流和电压互感器、开关柜二次设备、变电站电气回路问题,提出优化设计方案。

关键词： 模拟电子技术   CDIO教学   创新思维   综合能力  

摘要： 阐述模拟电子技术课程的CDIO教学设计和实践,包括课程目标、教学模式的改进,促进创新意识和专业能力的同步强化,调动学生的自主性和创新性思维,实现教学目标与综合能力的提升。

关键词： 技校   电工电子技术课程   教学方法  

摘要： 在技校的电工电子技术课程教学中,选择合适的教学方法对于学生的学习效果至关重要。电工电子技术是一门实用性较强的课程,需要学生掌握并运用多种技能和知识。因此,教学方法的选择应注重实践性和互动性,以促进学生的主动学习和实际操作能力的培养。笔者在实践过程中总结了一些有效的教学方法,这些方法不仅能够增加学生的参与度和学习兴趣,还能培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

关键词： 电子技术   农业领域   应用  

摘要： 以电子技术为研究对象,结合其基本技术组成以及目前在农业领域当中的发展状况进行了分析,就其在农业领域当中的具体应用展开了探讨。

关键词： 教学改革   实验课程   模拟电路   新工科  

摘要： 新工科背景下,电子信息产业迅猛发展,对电子信息人才的专业素质和综合能力提出了更高的要求。为了适应新工科背景下电子信息专业人才培养要求,对模拟电子技术实验课程的教学改革与创新进行探索,提出一些教学改革和创新措施,取得了显著的教学效果。文章借助仿真和唐都模拟电路实验箱,对单管共射放大电路进行分析,使学生对放大电路工作原理、静态工作点分析及电压增益等知识有直观的认识,提高了学生的参与度和学习兴趣,实践表明该教学方法取得了良好的教学效果,有利于促进新工科的建设。

关键词： 电子技术实验   教学信息化平台   仿真技术  

摘要： 阐述电工与电子技术实验课程的教学现状、课程特点,提出创新实验教学体系、组建实验课程教学信息化平台,利用互联网的慕课、微课在线资源、视频、智能技术、仿真技术进行辅助教学。

关键词： 大数据   电子技术课程   教与学模式   创新   综合能力  

摘要： 随着大数据时代的到来,电子技术领域面临巨大的发展机遇和挑战。传统的教与学模式已经逐渐显露出滞后于行业需求的问题,迫切需要新型的教学模式适应这一时代的要求。本文通过对大数据背景下电子技术课程的教与学模式进行探索与研究,旨在寻找创新的教学方法,提高教学效果和培养学生的综合能力。

关键词： “互联网+”   中职   电子技术基础课程   项目式学习  

摘要： 项目式教学模式的提出成为中职电子技术基础课程开展的主要方式。这种模式的引入能够改变过去教师单一的课堂授课方式,为学生提供更广阔的学习渠道,同时也能提升学生的学习兴趣,促进他们的思维发散。本文对中职电子技术基础课程教学现状与存在的困境进行了分析,并以“互联网+”思维为基础,重点探讨了项目式教学模式的应用与实践路径,希望能够切实提高电子技术基础课程的教学效率。

关键词： 仿真软件   汽车电工电子技术课程   Proteus软件  

摘要： 随着汽车电工电子技术的快速发展,汽车电工电子技术课程教学方法需要与时俱进。传统的汽车电工电子技术课程教学往往依赖于实物设备和实际操作,这种教学方式对教育资源的需求较大,实物设备的数量和实际操作的机会有限,难以满足学生的实践需求。该文对仿真软件在汽车电工电子技术课程教学中的应用进行探究,为学生提供更好的教育资源和学习环境,提升学生的专业技术水平。