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关键词： 机电类专业   电工电子技术   产教融合  

摘要： 以职业院校机电类专业“电工电子技术”课程改革为例,就如何开展产教融合、培养技能型人才,从教材内容、教学教法、教师队伍等多个途径进行探索,重点是找准基于OBE模式与“三教”改革的契合点,摸索出机电类专业基础课程与产教融合的实践路径,从而提升教学质量,强化实践育人效果。

摘要： 《真空电子技术》是我国真空电子领域内创刊较早的全国性综合类科技期刊,由北京真空电子技术研究所主办。创刊于1959年,国内外公开发行,在真空电子领域具有广泛的影响力。本刊为,中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国真空电子行业协会会刊,中国学术期刊(光盘版)用刊,《中国科学引文数据库》来源期刊,欢迎广大读者积极投稿。

关键词： 天有不测风云   眼角膜   电子技术  

摘要： 他学历不高,凭着勤奋好学、刻苦钻研的精神,拥有了一身过硬的电子技术,同时也赢得了一位姑娘的芳心。可惜天有不测风云,还未品尝到恋爱的果实,2004年12月的一天,他的女友不幸患了眼角膜疾病。医生说至少得4000元的手术费,如不及时治疗,就会有致盲的危险。这对于刚踏上社会、双方家庭都很困难的他们,无异于一个天文数字。

关键词： 中职   电子技术应用   人才培养方案   改革   创新  

摘要： 新时代下,人才培养不仅关系社会经济的发展状况,更是关乎国家安全命脉的重要问题。在此背景下,教育事业如何把握未来,切实提高人才培养质量的问题亟待解决。现阶段,中职人才培养方案应立足于行业、社会、国家对人才的需求,坚持就业导向。基于此,立足实际提出了电子技术应用专业人才培养方案改革与创新的策略,如坚定人才培养战略高度、优化专业课课程设置、完善专业课考核方式、加大校企合作力度以及培养创新创业能力,全面提升中职电子技术应用专业人才培养成效,为国家、社会、行业的可持续发展贡献力量。

关键词： 新工科   应用导向   教学改革   模拟电子技术基础   实践教学  

摘要： 针对“模拟电子技术基础”课程目前存在的问题进行了探索性改革,以学生为中心,以产出为导向,从模块化教学内容、课程思政、教学模式、改革评价模式等方面对课程进行了建设,对“对接企业—线上线下—实训提能—以赛促教”四位一体的多元化教学模式进行了详细讨论,通过开放性实验和课程设计,合理引入行业背景知识。教学改革结果表明,学生的学习积极性及工程实践创新能力得以提升。

关键词： 柔性电子   微电子芯片   应用价值  

摘要： 随着科技的不断发展,人类的生活和工作方式发生了天翻地覆的变化,电子产品也不例外。传统电子产品通常都是硬质的,形状和尺寸都是固定的,但是对于一些特殊环境和应用场景,这样的电子产品显然并不适用。柔性电子技术应运而生,它通过使用柔性材料和高度集成化的技术,可以制造出任意形状和尺寸的电子产品。其中,微电子芯片作为柔性电子技术的重要分支,也成为科研界和产业界的研究热点。本文综述了面向柔性电子技术的微电子芯片最新研究进展,重点梳理了不同领域柔性微电子芯片的技术突破,介绍了柔性微电子芯片在医疗监测、可穿戴设备、机器人、物联网等新兴领域的应用情况,并对其未来发展进行了展望。

关键词： 职业本科   电工电子   课程标准   实训课程   制定   实施  

摘要： 实训课程是职业本科建设、职业教育人才培养的重要组成部分。课程标准的制定是职业本科实训课程体系建设的关键。目前,职业本科教育发展还处于起步阶段,课程体系建设存在标准滞后、实训软硬件条件欠缺等问题。该文以电工电子技术实训课程为例,通过职业本科实训课程标准的制定与实施,探究建设高质量职业本科实训课程标准的方法与途径,构建具有职业本科特色的实训课程体系。

关键词： 学生为中心   产出为导向   数字电子技术   四重混合式教学   教学改革  

摘要： 针对数字电子技术课程教学过程中存在传统的教学模式不适应电子技术的飞速发展、学时少内容多、理论与实践难以兼顾等问题,提出“线上+线下、理论+实践、仿真+实物、校内+企业”的四重混合式教学。以数字电子技术课程中“计数器及其应用”为例介绍具体实施过程。教学实践表明,四重混合式教学较好地激发了学生学习的积极性,提升了学生的专业素质,提高了学生的工程能力和创新能力,增强了学生的社会责任感。

关键词： 项目导向法   职业教育   汽车电工电子技术基础课程  

摘要： 目前,项目导向法在职业教育中得到广泛应用,强调体现学生的主体地位,引领学生在完成学习项目的过程中强化问题解决能力。汽车电工电子技术基础课程内容具备实践性、抽象性强的特征,如果教师在教学中采用传统的课堂讲授法,很难提高学生的专业素质和技能水平。项目导向法的应用,能从教学模式、教学内容及教学资源等方面促进汽车电工电子技术基础课程教学改革,有利于培养出更多符合社会要求、时代趋势的汽车电工电子技术人才。该文分析项目导向法在汽车电工电子技术基础课程教学中的应用意义,探讨项目导向法在汽车电工电子技术基础课程教学中的应用思路和策略,从而更好地提升汽车电工电子技术基础课程教学效果。