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摘要： 《系统工程与电子技术》英文版(《Journal of Systems Engineering and Electronics》)是由中国航天科工防御技术研究院、中国宇航学会、中国系统工程学会和北京航天情报与信息研究所联合主办的学术期刊,创刊于1990年,现为双月刊。本刊栏目主要包括:电子技术,防御电子技术,系统工程,控制理论与实践,软件、算法与仿真,可靠性等。投稿要求如下:1.投稿时请作者提供本单位保密部门出具的保密审查证明,证明不涉及国家秘密和内部秘密。切勿投寄涉密稿件,否则后果自负。

关键词： 电力传输   充电桩   电子技术   电参数  

摘要： 文章论述了一种高精度交流电参数测试仪的研制过程，应用最新的电子技术和计算机技术设计了交流测试部分的硬件电路和系统的总体控制软件，并使用其它仪器对该装置的技术指标进行了验证，使用该装置主要能测试交流电压、交流电流、交流功率、交流相位、交流频率等参量。其具有测试准确度高、体积小、重量轻等特点，可以广泛应用于电动汽车充电桩、发电厂、电力传输、高速铁路等许多领域对电信号的测试和检定。

摘要： 湖南铁道职业技术学院应用电子技术专业始终坚持“以德为先，系统育人”的原则，遵循“系统设计、协同推进、共同发展”的建设理念，全面提升教师能力。经过多年探索，该专业建成了一支师德高尚、结构合理、技艺精湛、专兼结合、充满活力、相对稳定、具有国际视野的新时代高水平“双师型”结构化教师教学创新团队（以下简称“团队”），有力助推产业高质量发展。

关键词： 电力电子技术   项目式   实践能力  

摘要： 探讨电力电子技术课程教学改革的重要性和必要性，以职业能力培养为核心，构建新的项目式课程体系，注重教学过程线上线下的有机结合。这一改革措施旨在培养学生的自学能力、动手实践能力，以适应社会发展对电力电子技术人才的需求。通过重构教学内容、搭建教学资源库，改进教学方法，加强实践教学，推动电力电子技术课程的创新与发展，培养更多具备实践能力和创新精神的专业人才。

关键词： 职业教育   电子信息   产教融合   互融共生  

摘要： 职业教育的目标是培养具有职业素养的应用型技能人才，服务于企业，促进产业升级和区域经济发展。作者结合本地区产业发展现状与趋势，基于苏州工业园区职业技术学院与企业多年合作，在校企合作互融共生机制下，进行集成电路技术专业人才培养探索实践。

摘要： 微纳电子技术涉及电子、机械、物理、化学、生物、医学、材料、制造、测试等多学科领域,是一门多学科交叉渗透和综合的高新技术,是未来技术更新换代和新兴产业发展的重要基础。为进一步推动我国微纳电子技术的快速发展,为大家提供一个了解国内外微纳电子技术最新发展动态的交流平台,“第十七届中国微纳电子技术交流与学术研讨会暨2024年微纳电子产业融合创新发展论坛”定于2024年5月10～12日在宁波开元名都大酒店举行。大会特邀微纳电子技术领域的知名专家、教授及企业代表等作大会主题报告,欢迎广大科研人员、高校师生以及产业界技术研究人员积极参与。

关键词： 数字电子技术   教学改革   案例教学   项目驱动教学   实验推广   综合评估  

摘要： 信息时代，数字电子技术在各个应用领域都发挥着重要作用。数字电子技术基础课程包含丰富的基础理论知识，通过各种模块电路的应用实例进行学习，在电子信息类专业课程中具有承前启后的重要作用。本文针对应用型本科高校数字电子技术课程教学现状，提出了一系列改革措施，旨在提高学生的学习兴趣，增强实践能力和创新能力，为培养适应社会发展需求的数字电子技术专业人才提供有力支持。

关键词： 变电站   无功补偿技术   电力电子器件   拓扑结构  

摘要： 在电力系统中，传统的无功补偿设备如电容器和电感器存在调节速度慢、补偿精度低等问题，难以满足电力系统对快速响应和高精度补偿的需求。为此，电力电子技术的引入为变电站无功补偿提供了新的解决方案。本文研究了多种电力电子技术在变电站无功补偿中的应用。这包括电容器组合补偿、电感器组合补偿以及逆变器控制策略等。最后，研究了不同的控制策略在无功补偿中的应用。

摘要： 汽车工业作为世界上规模最大、产值最高的重要产业之一，不仅与经济社会的发展息息相关，还会对人民的生活质量产生一定影响。随着电子技术的不断进步，汽车工程领域正经历着一场深刻的变革。电子技术的应用不仅提升了汽车的性能和安全性，还推动了汽车的智能化和环保化发展，为汽车工业的转型升级提供了新的动力。

关键词： 课程思政   线上线下混合式教学   电力电子技术课程  

摘要： 课程思政是“大思政”格局下高校践行育人职责做出的努力，也是进一步提升高校各专业课程育人价值的有效手段。简要阐述了课程思政融入高校线上线下混合式教学的理论基础，分析了课程思政融入高校线上线下混合式教学的基本思路，之后从多个角度入手，对课程思政融入高校线上线下混合式教学路径进行深入探究，让学生在线上线下混合学习的过程中逐渐感受电力电子技术领域的专业精神，形成良好的思想素养与精神品质，逐渐成为有技术、有知识、有能力、有思想的专业领域人才。