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关键词： 课程思政   电工电子技术   教学改革  

摘要： 开展课程思政教学是培育新时代德才兼备技术技能人才的关键,是贯彻落实立德树人的根本任务。本文以汽车电工电子技术课程为例分析了该课程教学现状以及开展课程思政教学的必要性,介绍了汽车电工电子技术课程思政教学设计的思路和案例。在此基础上,以汽车电工电子技术课程思政教学为例,从课前准备、课中实施、课后思考3个阶段呈现课程思政的教学实践。

关键词： 数字电子技术基础   创新教学模式   新工科  

摘要： 阐述新工科背景的数字电子技术课程教学方法,包括利用在线资源自主学习、电路图设计、EDA软件运用和实际案例分析,通过仿真软件将理论知识与实际教学融合,并探讨教学模式的实践。

关键词： 电子技术   人工智能   计算机网络技术  

摘要： 阐述人工智能在计算机网络技术中具体应用,包括能够提高计算机网络安全、有效监测网络病毒数据、进行人工神经网络运用、优化计算机系统软硬件升级更新、自动识别个人固有生物特征、为用户智能分析数据信息,以及有效进行系统评价、数据收集、分析整理。

关键词： Multisim仿真   Proteus仿真   MOOC   过程评价  

摘要： 虚拟仿真可有效辅助“模拟电子技术”和“单片机原理及应用”课程群的教学,旨在解决当前该课程群难以入门、理解和实践的问题。以Multisim和Proteus等仿真软件为主轴,巧妙应用MOOC、雨课堂和QQ课程群等辅助工具,致力于提升教学质量。通过优化教材和指导书内容、支持硬件实验,坚持三步走的教学方法,从教学效果和学生反馈方面取得了积极的成果。

关键词： 信息化融合   电工电子   技术特征   优化措施  

摘要： 阐述电工电子技术特征,从管理素质、运用效率以及设备更新等方面对信息化时代电工电子技术发展存在的问题进行讨论。从教育教学、人才培养以及行业发展的角度,提出优化措施和建议。

关键词： 作者简介   基金项目   航空电子技术   技术创新性   征稿简则   作者姓名   新颖性   内容充实  

摘要： 1来稿要求。1.1来稿应突出航空电子理论研究和技术创新性,兼顾工程应用。论文应注重理论性、新颖性、逻辑性,避免写成技术报告。1.2来稿内容充实,论点明确,论据充分,层次分明,文字简练,字数一般以5000-6000字为宜。1.3来稿应包括题目、作者姓名、单位、摘要、关键词、作者简介、正文、参考文献、基金项目及编号(如有)。可从本刊网站下载论文模板供参考。

关键词： 电信技术   电力工程   智能制造   论文主题   仪器仪表   计算机技术   能源管理   智能汽车  

摘要： 《电子技术》文献学科:电子学、计算机工程、通信技术、电力工程、创新应用。论文主题:电子学、电信技术、电力工程、计算机技术、自动化控制、仪器仪表、材料学、电光学、智能制造、智能建筑、智能汽车、能源管理、工业经济、科学管理、教学实践。投稿:appic@***,微信:17717632153。

关键词： 电工电子技术   伺服电机   驱动技术   机电一体化技术  

摘要： 阐述基于信息化技术的电工电子技术类型,分析伺服电机驱动技术和机电一体化技术,探讨信息技术对电工电子技术发展的支撑和推动作用,提出电工电子技术与信息技术的融合发展策略。

关键词： 项目化教学   电工技术   串并联   实践  

摘要： “电工电子技术”是高职工科装备制造大类基础课,其理论知识多,学习难度大。通过分析教学内容、教师教学方法和学生学习特点,遵循“理实一体化”基本理念,采用以项目化教学法为主,辅助以任务驱动教学法。结合课程内容和电工考证内容,确定了3个项目和11项任务,以子任务“电阻的串并联分析”为例说明具体实施步骤,将理论知识和实操训练结合,做到“做中学,做中教”,以增强学生的专业能力,持续改进教学质量。

关键词： 应用型本科   新能源汽车   电工与电子技术实验   产出导向教育(OBE)   实验课程设计  

摘要： 该文面向新能源汽车领域人才需求,在充分分析当前电工与电子技术实验教学中存在问题的基础上,针对教学理念与社会发展不适应、教学内容与岗位需要不一致、考核结果与能力水平不协调和学生学习特征与传统教学方法不匹配四个教学痛点,对鄂尔多斯应用技术学院汽车服务工程专业的电工与电子技术实验课程进行优化设计。构建基于OBE教学理念和PBL的应用型教学模式,开发面向岗位能力需求的应用型教学内容,建立多元分阶教学评价体系,旨在将岗位能力需求和教学预期产出与专业知识点的设计结合起来,使学生的岗位适应能力和创新能力显著提高。