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关键词： 电子技术   “产教融合”   实践教学   教学模式改革   一流课程  

摘要： 随着国家对职业学院人才培养、就业要求的提高,“产教融合”作为一种具有现实价值与创新意义的教育模式,强调产业与教育的深度结合,通过校企合作等方式来提高学生的实践能力和就业竞争力。本文将从“产教融合”的视角出发,立足教学实践情况,探究传统教学方式与“产教融合”下的电子技术课程教学的区别,进一步分析依托“产教融合”的电子技术课程教学的价值,最后,从“教学内容—项目驱动—递进式教学方式—就业形势下的学生培养——综合评价”五个方面探讨“产教融合”视角下电子技术课程教学模式的创新与实践,以期为培养具有高度专业素养与实践能力的技术技能型人才提供有益的参考和借鉴。

关键词： 电力电子技术   智能电力   系统检测   应用  

摘要： 随着智能电力系统的快速发展,电力电子技术作为其核心支撑技术,在系统检测中的应用日益广泛,智能电力系统具有高度复杂性、动态性和互联性,传统的检测方法已难以满足其高精度、实时性和可靠性的需求。电力电子技术通过先进的功率变换、控制和监测手段,为智能电力系统的状态监测、故障诊断和性能优化提供了强有力的技术支持,研究电力电子技术在智能电力系统检测中的应用,不仅有助于提高系统的可靠性和效率,还为智能电网的可持续发展提供了重要保障。

关键词： 教学模式   仿真技术   认知理论   专业课程  

摘要： 针对传统教学模式下学生在专业课程学习过程中的参与度不高及成效欠佳的现实困境,文章依据学习金字塔等认知理论,基于仿真技术构建了“软硬兼施、虚实相长”的职业教育专业课程教学模式。利用仿真工具开发了数字教学资源和进行了“做、学、练”虚实融合的课程教学设计,于重庆某高职汽车电工电子技术课程开展了两轮教学实践。从学业成绩、课堂学风等评价指标的统计分析表明新模式对学生更具吸引力,可显著提升学习成效。

关键词： 思政教育   家国情怀   教学策略   模拟电子技术  

摘要： 通过细致挖掘课程内容中的思政元素,结合现代教学理念与方法,本文提出了一系列切实可行的实施策略,旨在将思政教育无缝融入电子技术专业知识的教学之中。这些策略不仅注重知识的传授与技能的培养,更强调对学生家国情怀、社会责任感以及正确价值观的塑造。

关键词： 新工科   课程思政   数字电子技术   计数器   融合设计  

摘要： 提高我国新工科的人才培养质量,需要进一步深化课程思政建设,且必须落实到每门课程的各个教学环节。该文对工科的专业基础课程数字电子技术展开研究,以其中的计数器课堂为例,从教学目标、专业教学与思政教育的融合设计、教学方法等改革入手,探讨新工科课程思政的改革与实践。实践证明,专业课的课程思政不是“加法”,而是“盐溶于水,润物无声”的方法,融入思政后的课程教学可以获得“相得益彰,事半功倍”的培养效果。

关键词： 新能源时代   风力发电   电力电子技术   应用  

摘要： 在掌握电力电子技术对风力发电影响的基础上,从水平轴风力发电技术、垂直轴向风力发电技术、恒速恒频风力发电技术3个方面,分析了常见风力发电技术类型,同时,强调了新能源时代电力电子技术在风力发电中的应用措施,对最大功率点跟踪、风电系统的并网控制、风力储能系统技术改造、电能质量控制措施进行了分析,有助于风力发电效率提升,维护电力系统更加稳定运行。

关键词： 人工智能   电力电子技术   教学改革   整流电路   二极管  

摘要： 在电力电子技术课程课堂教学中,传统教学模式常面临两重困境:难以满足学生差异化学习需求,且抽象理论概念与复杂实践操作存在教学瓶颈。为此引入人工智能技术,并结合具体案例展开实践:构建智能推荐自适应学习系统,通过协同过滤与深度学习模型预测学生需求,精准推送个性化学习内容;采用数据挖掘技术整合多源信息,构建可视化知识网络(如思维导图),助力学生直观掌握复杂理论;搭建电路故障诊断模拟平台,设置二极管开路等典型故障场景,使学生在安全环境中开展故障排查训练。希望通过上述改革,推动电力电子技术课堂向高效化、智能化与互动化方向演进,显著提升教学成效。

关键词： 课程思政   新工科建设   新能源战略   项目式课程  

摘要： 课程思政建设是将思想政治教育融入课程教学和培养全面发展人才的关键路径之一,也是实现立德树人目标的重要手段。在新工科建设的大背景下,天津商业大学《电力电子技术》课程团队紧密结合国家新能源战略视角,将思想政治教育与教学实践深度融合,探索了一种在新工科领域内实施思想政治教育的新模式。通过深入挖掘课程中的思政资源,构建了一个基于新能源战略考量的项目式思政案例库,并对现有教学方法进行了创新性改革。经过实践验证,这些措施不仅促进了学生综合素质的提升,也为如何更好地遵循中国特色社会主义教育发展路线,培育出具备德智体美劳全面发展的新一代社会主义建设者和接班人提供了宝贵的经验。The courses ideological and political education construction is one of the key approaches to integrating ideological and political education into teaching and cultivating all-round developed talents, and it is also an important means to achieve the fostering virtue and nurturing talent. Under the background of the new engineering discipline construction, the Tianjin University of Commerce “Power Electronics Technology” course team, closely integrating with the national new energy strategy perspective, has deeply integrated ideological and political education with teaching practice and explored a new education implementing model in the new engineering discipline field. By deeply exploring the ideological and political resources in the course, a project-based ideological and political case library based on the consideration of the new energy strategy has been constructed, and the existing teaching methods have been innovatively reformed. Through practical verification, these measures not only promote the improvement of students’ comprehensive quality, but also provide valuable experience for how to better follow the development path of socialist education with Chinese characteristics and cultivate a new generation of socialist builders and successors with all-round development in morality, intelligence, physical fitness, aesthetics, and labor.

关键词： 电子技术综合实验   SIBEAI   科创融合  

摘要： 随着科学技术的飞速发展,电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。然而,传统的电子技术综合实验课程教学方式已难以满足当前社会对创新型、应用型人才的需求。因此,本课题提出基于螺旋式迭代工程能力提升模型(SIBEAI)的科创融合式电子技术综合实验课程教学改革方案。通过构建入门级、初级、中级和高级四级实验教学体系,将理论学习、项目设计、实践操作和反思总结等融为一体,旨在全面提升学生的自主学习、团队协作与创新能力。课程内容紧密结合实际应用和科创竞赛需求,采用多元化教学方法,优化评价体系与反馈机制。教学实践表明,该改革方案显著提升了学生的学习积极性、综合实验能力及教学质量,为培养具有创新精神和实践能力的电子技术人才提供了有力支撑。