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关键词： 高中物理   教学   职业教育  

摘要： 为了提升高中学生对物理知识的认知和对未来物理专业的兴趣和规划深度,笔者通过比较国内外研究现状,了解国内外高中渗透职业规划教育的不同方式,运用调查访谈的方式,了解现阶段高中生的职业规划发展愿景。根据其对于高中物理的知识框架结构理解,反思目前的物理教学方式,对于学生未来职业发展的道路是否具备指导性意义,有无改善的方式,在高中物理《电磁场》相关章节教学过程中研究实践出几种适合我校物理教学渗透职业规划教育的方法,如课堂渗透、物理知识渗透、物理学方法的渗透等;本文研究具体的课程教学目标与职业规划教育目标如何进行匹配,进而调整课程教学安排、教学策略等,根据高中物理《电磁场》有关章节的教学安排,提出高中物理职业教育渗透策略,并做出相应的展望。

关键词： 齿轮   感应线圈   电磁场   温度场   感应加热  

摘要： 电磁感应加热技术有效地节约了钢铁制造成本,积极推动了钢铁行业绿色制造。优化重载链轮电磁感应加热过程是生产高品质链轮的一个重要分支。在对链轮进行热处理强化时,普通圆形感应线圈在单一电流频率下难以实现齿廓的均匀加热,容易导致淬火层的硬度分布不均,造成工件开裂。仿形感应线圈比普通圆形感应线圈具有更好的加热效果,但是仿形感应线圈研发周期长,成本昂贵,不利于大规模推广应用。考虑到实际加工成本及生产需求,在完全仿形感应线圈的基础上,提出了一种齿顶位置为V形角的仿齿廓感应线圈,该感应线圈到齿顶和齿根的间隙不等。进一步建立了双排链轮电-磁-热耦合温度场模型,并进行试验验证。研究发现这种带V形角的感应线圈与圆形感应线圈相比,能够改善磁通量在空间的分布方式,强化感应线圈和齿根之间的临近效应,同时减弱感应线圈和齿顶间的临近效应,提高了链轮沿齿廓温度的均匀性。量化分析了不同电磁参数(电流频率和电流密度)和感应线圈的结构(V形角,感应线圈到齿轮的距离)对提升加热速率和改善温度均匀性的作用规律。感应线圈的V形角结构有利于提高齿轮的电磁加热质量,对推动实际加工应用和提升企业效益具有重要生产价值,有利于促进精品钢生产。

关键词： 高考   备考   带电粒子   磁场   电场   试题  

摘要： 从近5年各套高考试卷试题知识板块的分布来看,带电粒子在电磁场中运动这个专题一直是高考命题的热点。通过对各套试卷中涉及到"带电粒子在电场、磁场、组合场或复合场中运动"试题的研究,可以总结出这个专题的试题特点和命题取向,给新一届的物理备考提供一些方向性的启示和策略性的建议。

关键词： 碳化硅晶片   磁流变抛光   大抛光模   表面粗糙度   电磁场  

摘要： 目的研发一种高精高效单晶碳化硅表面抛光技术。方法采用电磁场励磁的大抛光模磁流变抛光方法加工单晶碳化硅,利用自制的电磁铁励磁装置与磁流变抛光装置,进行单因素实验,研究电流强度、工作间隙和抛光时间等工艺参数对单晶碳化硅磁流变抛光加工性能的影响,并检测加工面粗糙度及其变化率来分析抛光效果。结果在工作间隙1.4 mm、电流强度12 A的工艺参数下,加工面粗糙度值随着加工时间的增加而降低,抛光60 min后,加工面粗糙度值Ra达到0.9 nm,变化率达到98.3%。加工面粗糙度值随通电电流的增大而减小,随着工作间隙的增大而增大。在工作间隙为1.0 mm、通电电流为16 A、加工时间为40 min的优化参数下抛光单晶碳化硅,可获得表面粗糙度Ra为0.6 nm的超光滑表面。结论应用电磁场励磁的大抛光模盘式磁流变抛光方法加工单晶碳化硅材料,能够获得亚纳米级表面粗糙度。

关键词： 电磁仿真软件   微波技术   天线   电磁场   实验教学  

摘要： 为了使学生更加直观地理解所学的电磁场、微波与天线知识,激发学生的实验兴趣,全面提高实验教学质量,提出了把电磁仿真软件引入到微波技术和天线的实验教学中。结合现有的实验教学内容,并将电磁仿真软件嵌入到具体的实验环节中,可以更好地提高实验教学效果。通过电磁仿真软件的嵌入,不仅使实验教学突破了传统地、单一地验证型微波实验,使实验内容更加丰富、更具设计性,而且能够培养和锻炼学生的创新思维能力和实践能力,提高学生的综合竞争力。

关键词： FDTD   UPML   通式   待定系数法   电磁场  

摘要： 对于传统FDTD算法,采用UPML吸收边界时,边界区域与主网格区域的电磁场差分计算格式不同,给算法实现造成一定困扰。提出一种通式算法,通过待定系数法推导了完整计算区域内均可采用的电磁场差分计算通式。在三维直角坐标系下,针对截断导电介质、绝缘介质两种情形,分别开展了数值计算验证。结果表明,该算法边界吸收效果良好,计算结果可靠。所提出的通式算法,降低了UPML-FDTD实现难度,适用于截断绝缘介质、导电介质。

关键词： 电磁辐射   Hindmarsh-Rose神经元   Hopf分岔   隐藏吸引子  

摘要： 电磁场对神经元的放电活动有着重要影响,但是目前还无法精确给出电磁场对神经元放电活动影响的具体关系式。本文运用理论与仿真相结合的方法,分析了在外界刺激电流的变化下系统平衡点的分布与稳定性,理论分析得出该系统存在超(亚)临界Hopf分岔行为,并在亚临界Hopf分岔点附近发现了隐藏吸引子。基于理论分析,数值仿真该系统在Hopf分岔点附近的放电特征,揭示了电磁场下HR神经元模型放电特征转变的内在机制。

关键词： 低频电磁场   骨髓源神经祖细胞   脑损伤   分化  

摘要： 目的:通过分析50Hz电磁场干预骨髓源神经祖细胞移植修复大鼠脑损伤后的脑组织病理,免疫荧光染色,行为学情况,探讨50Hz电磁场在骨髓源神经祖细胞移植修复大鼠脑损伤中的作用。方法:应用自由落体法建立大鼠脑损伤模型,实验随机分为空白对照组、磁场组、细胞组和磁场+细胞组。移植细胞选用的是骨髓源神经祖细胞,采用贴壁法培养骨髓间充质干细胞P2,经悬浮诱导获得。造模术后7天,将Dil标记的骨髓源神经祖细胞移植至大鼠脑损伤部位,磁场干预组置于频率50Hz,强度5 mT正弦波电磁场中,60min/次,1次/天,共30天,空白对照组和细胞组大鼠处于无磁场刺激的相同环境中。在移植术后第1天、3天、7天、30天予Wayne Clark、爬梯试验行为学评分并取脑组织标本,采用HE染色观察大鼠脑组织病理变化;免疫细胞荧光检测移植细胞的胶质纤维酸性蛋白(GFAP)和神经元特异性微管蛋白(β-Ⅲtubulin)的表达情况。结果:移植术后30天,磁场+细胞组的Wayne Clark、爬梯试验评分显著高于其他组(P<0.01);HE染色观察:磁场+骨髓源神经祖细胞组与其他组相比较,大鼠脑损伤部位水肿程度减轻,囊性空洞面积更小,细胞存活数较多;磁场+骨髓源神经祖细胞组大鼠损伤病灶的细胞免疫细胞荧光检测胶质纤维酸性蛋白阳性表达更少,神经元特异性微管蛋白阳性表达明显高于其他组。结论:50Hz电磁场可促进骨髓源神经祖细胞移植修复脑损伤大鼠爬行功能恢复。

关键词： 激光技术   窄间隙焊接   激光焊接   电磁场   侧壁润湿   微观组织   耐蚀性  

摘要： 研究外加交变电磁场对SUS316L奥氏体不锈钢激光填丝窄间隙焊接接头宏观成形、铁素体-奥氏体微观组织、接头力学行为及耐蚀性的影响,结果表明:交变电磁场能够实现焊丝在焊缝横向位置的可控熔化行为,使窄间隙焊接接头的熔宽增加,熔深减小,焊缝对称性提高,而且接头中的未熔合及气孔缺陷也得到了抑制。外加交变电磁场将振动能量直接引入到焊接熔池中,改变了熔池原有的自然对流模式,促使熔池中心的高温液态金属向坡口侧壁润湿铺展,改善焊缝成形;同时,熔池的搅拌作用使焊缝温度均匀,降低了熔池的温度梯度,抑制了粗大奥氏体柱状晶的生长,增加了晶粒取向的多样性。电磁场辅助焊接接头焊缝晶粒尺寸细小,枝晶间距较小,枝晶形态交错复杂。接头拉伸试验和电化学腐蚀试验表明,电-磁场辅助SUS316L不锈钢窄间隙焊接接头具有良好的的力学性能和和耐蚀性。

关键词： 疫情   线上教学   电磁场理论  

摘要： 针对教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,分析线上线下课堂教学特点,线上课堂教学实践存在的问题,提出线上教学质量提升对策,并应用于线上“电磁场理论”课堂教学中,取得了一定的教学效果,为线上教学提供参考.