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关键词： 新工科   工程教育专业认证   电路分析基础实验   教学改革  

摘要： 新工科建设和工程教育专业认证标准对实践教学提出了更高的要求,为了能够培养出更多具有创新意识和国际视野的复合型工程技术人才,迫切需要高校开展新一轮的实践教学改革.本文结合我校电路分析基础实验的教学现状,从实验项目类型、实验教学方法、实验考核方式和实验室开放四个方面提出了实验教学改革的思路,旨在探索适合地方高校的电路分析基础实验教学的创新模式.

关键词： 环形振荡器   亚谐波注入锁定   低漏电   高鲁棒性  

摘要： 由于工作在射频频段的环形振荡器(Ring Oscillator,RO)存在漏电大和相噪性能差的问题,使其难以应用于高性能低功耗的片上电子系统中,提出了一种低漏电的射频环形振荡器电路架构,并利用亚谐波注入锁定(Subharmonic Injection Locking,SIL)技术提升其相噪性能。仿真结果表明,所提出的电路设计能确保环形振荡器在任意PVT变化下频率覆盖6.5~9 GHz,且亚谐波注入锁定后的相噪可降低至理论下限,最大漏电流与基准漏电流分为13μA与2.1μA,验证了所提电路架构的高性能与鲁棒性。

关键词： 电场驱动微3D打印   石英纤维增强双马树脂基复合材料   非平整异质基材   增材制造   高精度电路  

摘要： 纤维改性双马树脂基复合材料凭借其优异的力学性能、耐高温、耐腐蚀特性,被广泛应用于航空航天、智能蒙皮、共形天线、电磁屏蔽、高频电路基板、电加热等领域。然而,由于石英纤维增强双马树脂基复合材料具有非平整、异质、各向异性的特点,在此基材上简单、高效、低成本制造高分辨率微细电路是当前亟待解决的难题。本文提出了一种基于电场驱动微3D打印在石英纤维增强双马树脂基复合材料上制造高精度电路的新方法,阐述了基本成形原理和关键技术实现,探究了非平整异质复合材料表面电场分布特点和场强变化规律,提出通过调节电场强度阈值实现稳定打印的策略;通过实验揭示了主要工艺参数对制造电路精度、形貌以及性能的影响规律,并结合优化的工艺窗口,实现了最小线宽50μm的多种图案微细电路的制造。制造的典型样件电导率为4.0×10^(7)S/m,经100次附着力实验和100 min超声实验后电阻变化率在1%左右;在电加热应用方面展现出优异的热响应速度,在3 V电压下最高温度可达158℃,能够在200 s内实现除冰。该技术为高效低成本制造纤维改性双马树脂复合材料基微细电路提供了一种有效方法,显示出良好的工业化应用前景。

关键词： SPOC   混合式教学   翻转课堂   电路与电子技术  

摘要： MOOC和传统教学方式各有优势和缺陷,SPOC较好地结合了两者的长处,对于当前高校教学更具有针对性。“电路与电子技术”课程具有教学内容广、课程难度大的特点,文章分析了SPOC方法的特点,以及基于该方法和翻转课堂对“电路与电子技术”课程进行改革的教学实践,证明该方法对提升学生成绩、提高教学效果切实可行,最后总结了基于SPOC的混合式教学方法的本质,并提出了该方法面临的问题。

ISBN: (纸本)9787121491092

关键词： 异常检测   合成数据集   组成式建模   生成式模型   多阶段训练  

摘要： 异常检测的目标是检测众多正常样本中的异常样本.在大数据时代,如何将异常检测应用于现实场景成为当下需要着重思考的问题之一.目前已有模型存在难以处理实际场景中遮挡、光照、色差等动态干扰,无法快速迁移应用场景等问题.基于此,提出了一种基于背景-前景组成式建模的深度学习模型,用于检测电路板场景中的异常物体.首先通过特征提取网络将输入图像重构为不包含异常物体的干净背景图像,并通过跳层连接保留图像可能存在的动态干扰.得到重构背景后,通过空间变换网络提取到异常物体的位置信息,利用自编码器提取到异常物体外观、形状和存在的隐空间表示并重构出每个异常物体.将重构的异常物体和背景图像组合得到完整图像并通过对异常物体的存在表示给定阈值来实现异常检测.为了验证方法的有效性,从真实的电路板组装环境中收集数据,并模拟实际生产中标注有限的情景,从而创建用于分析的电路板异物数据集.此外,还在航道异物碎片数据集上进行实验验证.结果表明,提出的方法在该数据集上表现良好,能够检测出9个真实场景数据中的所有异常目标,漏检率低至0%,可以应用于现实世界的电路板组装场景.

关键词： 集成电路企业   升级路径   实施现状   ESG   环境友好   宁波   系统探索   概念内涵  

摘要： 本文在深入阐述ESG概念内涵和现实意义以及宁波集成电路企业ESG战略实施现状基础上,针对宁波集成电路企业实施ESG战略面临的挑战,系统探索了宁波集成电路企业的ESG战略升级路径,以期引领宁波集成电路企业实现环境友好、社会和谐与治理高效的全面发展新局面。

关键词： 电源管理   LDO   带隙基准源   误差放大器   限流电路  

摘要： 本文设计了一款高稳定性的LDO集成电路,它具有输出稳定性高的优点。在考虑参数指标折中的条件下设计了性能可靠的带隙电压基准源电路和两级共源共栅误差放大器电路以及限流保护电路,通过调节各模块的参数来平衡LDO的性能。设计完成在UMC 0.11μm工艺下,通过Cadence仿真与验证,结果表明设计的LDO在输入电压2V到5V间均可以稳定输出1.8V的电压值;温度系数为5.33ppm/℃;线性调整率为0.00012%/V;负载调整率为0.0173%/mA,显示出本设计的LDO线性稳压器性能优异,满足实际应用的需求。

关键词： 电路设计   EDA   电子控制技术   AD16  

摘要： 在正常的电路设计方案中,需要软硬件的互相搭配使用,普通的电路运用收稿方式或简单的办公辅助软件来完成绘制,但在面对复杂情况下的电路,专业的EDA辅助设计软件作用可以显而易见,以该辅助软件设计如SCH(电路原理图)与PCB(印制电路板)文件方面的工作。电子控制技术中电路随着时代的进步而不断创新,新型器件的不断迭代更新,其中的电路设计也变得复杂且繁琐,传统的电路设计已无法胜任最新电路的完善和使用。此时运用AD16(Altium Designer)这款辅助设计软件进行电路设计就可以事半功倍,AD都是复杂电路设计中的高效工具。

关键词： 工程教育认证   电路分析基础   教学策略  

摘要： 随着全球工程教育日新月异的发展,工程教育认证已逐渐成为提高教育质量、确保工程人才培养符合国际标准的重要途径。电路分析基础课程,作为电子信息类相关专业的核心基石,其授课质量的高低直接关乎学生未来专业学习的深度和工程实践能力的塑造。不过,传统的教学方式常常偏重于理论传授,而对学生实操能力、创新思维及跨学科知识的融合能力的培养显得不足,难以满足工程教育认证的要求。本研究基于工程教育认证的背景,深入分析了电路分析基础课程的教学现状与挑战,旨在探索并提出适应认证要求的教学策略。