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关键词： 三端口稳压电路   启动电路   低压差   模拟集成电路  

摘要： 针对片内无地三端稳压电路的启动问题,提出了一种基于电流采样和MOS开关的高可靠启动电路。在设计时采用了低压设计策略,能够实现较低的压差。电路基于CSMC 0.25μm 60 V BCD工艺进行设计与仿真验证,并进行流片测试。仿真结果表明,在采用了提出的启动电路方案之后,稳压电路能够可靠启动。稳压电路压差范围为1.35~35 V,最大输出电流为7.5 A。稳压电路的基准电压和输出电压的温度系数分别为1.13×10^(-5)/℃和1.22×10^(-5)/℃。稳压电路具有较好的线性调整率和负载调整率。芯片的测试结果表明,设计的高可靠启动电路能够使稳压电路正常上电启动。

关键词： 低压差线性稳压器   过流保护   折返限流   闩锁   无内部补偿  

摘要： 基于CSMC 0.18μm BCD工艺,设计了一种具有可调折返限流功能且无须内部补偿的低压差线性稳压器(LDO)。为防止闩锁,设计了一个可通过外部单电阻调整折返点的限流结构。此外,为了降低LDO环路补偿的设计难度,设计了一种无须内部补偿的LDO环路。该设计的限流点为13.78 mA,短路电流为0.56 mA,在输入电压为3.4~42 V、输出电压为3V时,线性调整率不超过0.5 mV/V,且在轻载和重载情况下,相位裕度分别为89.7°和74.7°,1 kHz时电源抑制比为-65 dB。

关键词： 印制电路板   智能制造   超高密度互连   先进封装   绿色技术  

摘要： 介绍2024年电子电路行业内的主要技术议题,包括智能制造、超高密度互连、集成电路封装和绿色生产等。电子电路产业在不断转型提升,技术发展是显著的,以此为行业技术发展提供启示。

关键词： 教学改革   问题驱动   课程思政   “模拟电路”课程  

摘要： 文章以立德树人为根本遵循,以能力培养为目标,以课程思政为铸魂育人的重要抓手,探索“装备和工程实例牵引、突出问题导向、课程思政与教学内容全程一体融合”的教学模式,以“电压比较器”为例阐述实例牵引、问题驱动、思政融合的教学思路,推动“模拟电路”课程教学改革。实践表明,教学改革提高了教学效果,提升了学生学习获得感,培养了学生的工程意识、辩证思维、系统观念和分析解决问题能力。

关键词： GaN   负电导模型   振荡   稳定性   驱动优化  

摘要： 相比传统的硅Si(silicon)器件,氮化镓GaN(gallium nitride)器件具有更低的寄生参数、更快的开关速度和更小的导通电阻,但也导致器件在开通过程中更容易发生持续振荡现象,带来电路的不稳定问题。为了抑制这种现象,建立常规驱动方式下桥式电路的负电导模型,分析电路的振荡稳定性,建立在常规驱动方式基础上增加优化方式的负电导模型,分别选择以改变关断电阻、增加磁珠为代表的串联阻尼和以RC(resistor-capacitance)阻尼器为代表的并联低阻抗的优化方式。通过此模型可以判断出驱动优化方式的加入对电路振荡稳定性产生的影响,并通过实验结果验证了加入优化方式前、后电路的振荡稳定性变化,为驱动回路选择合适的驱动优化方式提供了参考。

关键词： 差分信号   运算放大   输出检测  

摘要： 本文设计了一种新结构的低幅值差分信号检测处理电路,通过运算放大器将低幅值的差分信号进行放大,再经过比较器转换为脉冲信号,实现低幅值差分信号的输出检测功能。This paper designed a new structure of a low differential signal detection processing circuit. The low differential signal was amplified by an operational amplifier and then converted into a pulse signal by the comparator, achieving the function of detecting low differential signal output.

关键词： 电路分析基础   课程思政   线上线下混合教学模式  

摘要： 以“价值塑造、能力培养、知识传授”为育人理念,探索了“电路分析基础”在混合教学模式下的课程思政建设思路与方法。首先,结合专业培养目标和课程特点,明确育人目标;其次,提出“四路径”法实现思政元素的深入挖掘与有机融入;然后,设计了混合教学模式下“以学生为中心”的课程思政教学方案、“三位一体”的考核评价体系和问卷调查反馈机制。教学实践表明:所提出的课程思政建设方案能够提高教学质量和育人效果。

关键词： 振动系统   模态转换   数值仿真   颤碰运动   等效电路  

摘要： 以一类两自由度含间隙及弹性约束碰撞系统为研究对象,通过数值仿真方法,研究了系统在低频工况下周期运动的区域分布及转迁规律,得出随着激振频率的减小,p/1周期运动发生擦边分岔转迁为(p+1)/1周期运动,当碰撞次数足够大时,系统呈现Chattering-impact特性。随后建立与碰撞系统完全等效的电路模型并进行仿真实验。研究结果表明,建立等效电路产生的结果与数值仿真产生的结果相一致,且等效电路在仿真实验时运算速度更高效,能够实现快速的模态转换及参数调节,使之更加便捷,为非线性动力学的研究提供了一种研究方法。

关键词： 模拟电子技术实验   数字化教学模式   实验教学   口袋实验箱   电路故障识别  

摘要： 在教育数字化转型背景下,使用雨课堂、学习通、口袋实验箱等智慧教学工具助力课程建设,提出模拟电子技术实验课程的教学模式改革。以该课程实验项目“常用仪器使用与共射极单管放大电路性能指标测试”为例,探索遵从认知规律、分层引导的教学方法,从无故障共射极单管放大电路PCB测试环节设置、预习测试设计、实际操作评价、实验报告重构等方面进行阐释。结果证明,数字化融入实验教学改革有助于学生感受知识的显性应用和师生数字素养的提高。

关键词： 产教融合   “课程改革”   校企合作   实习实训   评估反馈  

摘要： “课程改革”作为应用型本科教育的核心环节,如何在产教融合的背景下进行创新与优化,成为亟待研究的问题。以电路分析基础为例,展开在产教融合背景下对应用型本科大学电子信息类专业“课程改革”的深入探索和研究,旨在为我国培养高技能、高质量人才。