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关键词： 情境   脉络   进阶  

摘要： 基于电学知识的动态电路专题课,综合性强、难度大,要求学生具备较强的理解能力、分析能力和设计能力.以动态电路专题课的设计为例,遵循学生的认知规律,环环相扣,由浅入深、层层递进,在情境任务的驱动下,实现学生能力的不断进阶.

关键词： Mini LED   铜膜电路   直接显示   基板玻璃   理化性能  

摘要： 本文综述了Mini LED显示产业发展的重要性,Mini-LED显示结构以及铜膜电路工艺对玻璃基板的理化性能要求,总结了Mini LED所用基板玻璃的发展趋势及实现路径。

关键词： 新工科建设   电子信息专业群   智慧实验室   实验教学  

摘要： 在新工科背景下,针对地方高校电类基础课程实验教学存在的问题,构建了梧州学院电子信息专业群基础类课程智慧实验室。以电路分析智慧实验室为例,将过程管理机制、贯穿式学习理念、信息技术有机结合,建立了教学信息化的智慧实验教学综合系统。实践表明,智慧实验室对实现实验教学目标成效显著,使学生的综合能力与创新意识稳步提高,为电子信息专业群的新工科建设发挥了积极作用,同时也为其他高校智慧实验室建设提供了参考和借鉴。

关键词： 焊点检测   图像分割   深度学习   度量学习   特征融合  

摘要： 针对目前电路焊点缺陷检测方法效率低、准确度差、焊点图像样本量小的问题,提出了一种基于度量学习的快速识别焊点缺陷的方法.首先利用工业相机搭配远心镜头获取焊点图像.通过挖掘焊点图像特征,设计交点检测法来分割焊接单元图像,制作焊点缺陷数据集.在此基础上,设计焊点图像全局特征与局部表征提取方法来对焊点的两类特征进行融合,并对注意力机制进行改进,加入到全局特征提取模块中.对焊点缺陷的检测实验结果表明该方法最终实现了准确率达到98.4%,满足焊点缺陷检测的实际生产要求.

关键词： 音效增强   压阻式传感器   电路设计  

摘要： 压阻式传感器是一种高灵敏传感器,已广泛应用于很多领域。基于此,提出一种基于音效增强技术的压阻式传感器信号调理电路设计方法,系统研究音效增强技术在信号调理中的应用,并通过实验验证了设计的有效性。该方法为传感器信号处理提供一种新的解决方案,有效提高了数据的准确性和系统的可靠性。

关键词： 汽车仪表   电路分析   故障诊断  

摘要： 本文首先介绍了汽车仪表的功能和组成、仪表指示原理,然后重点论述了仪表电路分析和仪表系统故障诊断,旨在为汽车售后工程师、中高职和应用型本科教师从事汽车维护、保养和故障诊断提供有益的参考。

关键词： 集成电路   供应链   配套平台  

摘要： 阐述通过技术和模式的创新,建设现代化的集成电路亚太转运中心。分析配套平台的运行策略,包括市场和产业对现代化亚太转运中心和配套平台的需求、面临的问题、解决方案和功能定位。

关键词： NMOS   电路   电平转换  

摘要： 设计了基于NMOS的双向电平转换电路,详细阐述了信号转换过程中具体的电路行为,同时说明了电路应用过程中的注意事项和限制。

关键词： LVDT   相敏检波   信号调理   低通滤波  

摘要： 线性位移检测时会输出一个调幅波,幅值反映了位移大小,但位移方向无法判断。针对此问题,提出一种信号调理电路,主要由相敏检波器和低通滤波器组成。首先对其电路的工作原理做了理论分析、仿真设计与验证,然后设计制作PCB电路、对各个电路测试点的波形进行测试与验证。最后将其应用于LVDT线性位移测量,测得灵敏度S=-1.97672 V/mm,非线性误差γ=0.83%,实验结果表明,该相敏检波器具有结构简单、调试方便、抑制噪声能力强、可靠性高等优点,能够实现对信号的准确检测和解调。

关键词： 新工科建设   电路原理   思政教育   课程改革  

摘要： 文章针对河南农业大学《电路原理》课程在教学中存在的问题,将新工科建设理念和思政教育有机融合,对该课程的教学目标、教学内容、教学方法和考评方法进行了深入的探索和实践,并提出了一系列的改革措施,旨在落实立德树人根本任务,培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。