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关键词： 过流保护   逐周期限流   开关频率   快恢复  

摘要： 为了减小过流对电路的损害,设计了一种用于纹波电压二次方恒定导通时间(V2 COT)控制的降压(BUCK)转换器的过流保护电路。通过调整纹波注入电路的输出波形,延长其输出信号小于反馈电压信号的时间,推迟导通信号的到来,从而降低系统开关频率。采用0.18μm的BCD(Bipolar-CMOS-DMOS)工艺完成了电路设计和仿真验证。结果表明,当限流阈值为3.9 A时,开关频率最低降为正常工作时的四分之一,相应的占空比最低为0.02。在-20~85℃的温度范围内,限流阈值最大变化了0.88%,故障排除后,恢复时间为18μs。本电路结构简单、恢复时间短,改善了传统过流保护方案恢复时间长的问题。

关键词： 澳斯麦特炉   废弃电路板   协同处置   二噁英   质量平衡  

摘要： 电路板协同热处置能有效回收金属资源,但其二噁英排放问题需引起关注.为探究澳斯麦特炉协同处置电路板过程中二噁英的排放特性,对燃料、灰渣、烟气和电除雾废水中二噁英的浓度分布和指纹特征进行研究,分析热处置过程二噁英全过程质量平衡,并对炉渣、飞灰等进行SEM、XRD、XPS表征.结果表明:电除雾前端、制酸烟囱、环集烟囱等排气口的二噁英平均浓度均低于排放限值0.1 ng·Nm^(-3)(以TEQ计,下同),废弃电路板替代少量的传统燃料不会增加二噁英排放;协同处置过程中二噁英的净排放量为-8.804 mg·d^(-1)(-4.61 mg·d^(-1)毒性当量),炉渣和烟尘所含二噁英占比最多,澳炉协同处置废弃电路板过程是二噁英减少的过程;炉渣、飞灰等的表征结果显示,协同处置过程中更多的铜、碳参与了铜的氧氯化循环,炉渣中矿物通过吸附作用捕获高氯代二噁英,细颗粒飞灰吸附的二噁英则同时发生脱附和降解.本研究结果可为澳炉协同处置废弃电路板过程二噁英排放控制提供理论基础.

关键词： 项目化学习设计   学习素养   真实情境   驱动性问题  

摘要： 随着“21世纪技能”的强调和学生个体发展需求的提升,项目化学习作为一种有效的教学策略受到了广泛关注。但如何从学习素养的视角出发进行项目化学习设计,并以此促进学生在知识掌握、技能发展和态度形成上的全面发展,是一线教师面临的一个挑战。本文通过分析素养目标的设定、驱动性问题的设计、持续探究的实施以及全程评估的方法,提出了一个结合理论与实践的框架,旨在为一线教师提供一个项目化学习设计的指南。

关键词： 光电检测   光电二极管   放大电路   有源带通滤波   Multisim  

摘要： 本文设计了基于Multisim的光电检测电路,并分析了其中的光电监测器,即光电二极管、信号放大电路以及滤波电路的选取原则。在总的设计方案上,基于经济和实用性设计原则,首先对光电二极管进行基本的电流-电压转换,然后再对其信号进行放大,最后将放大的信号通过有源带通滤波器来得到本文需要的信号。整个设计过程基于Multisim进行仿真分析,其仿真结果表明,该方案可以得到有效而高质量的光信号。本文设计的光电检测电路方便灵活,拓展性和移植性较好,具有重要的实用价值。

关键词： 无线通信   射频电路   封装工艺   键合工艺  

摘要： 通信技术与社会发展息息相关,射频电路推动了通信技术的硬件水平,并已成为射频系统研究的热点之一。射频电路与数字电路的区别在封装技术方面也有区别,本文以封装设计和工艺实现方法为研究对象,从射频电路基本原理、封装设计方法和工艺实现三个方面展开,介绍了射频电路封装的发展现状、技术需求和工艺路线,对射频电路的封装具有一定的指导意义。

关键词： FPGA   热插拔   IIC总线   监测算法  

摘要： 阐述一种基于FPGA的热插拔电路及热插拔监测算法,旨在解决FPGA处理板无法对某些传感器实现热插拔的问题。以IIC总线为例,介绍热插拔电路的设计方案及算法流程。

关键词： 电路教学   课程思政   电工装备  

摘要： “双碳”目标的提出对电气工程学科教育提出了更高的要求。“电路”是电气专业教学体系的基础课程,具有知识点多、实践性强的特点。然而,高校学生普遍缺乏实际工程经验,无法深入理解实际电工装备中的电路原理,也缺乏对我国电力工程建设成就的认知。针对此问题,本文提出“电路理论—电工装备—课程思政”相结合的一体化多元教学方法。在电路理论教学的基础上加入电工装备讲解,使学生了解课本知识如何应用在实际产品中,同时,介绍我国电力工业建设成就及“双碳”目标下电力工业的发展趋势,开阔学生视野,增强学生对祖国能源工业建设的使命感、认同感。

关键词： 中职   “三教”改革   “理实虚”一体   模拟电路技术  

摘要： 模拟电路技术应用课程是中职电工电子大类专业学生必修的专业核心课程之一,作为电工职业资格考证必考内容,如何改革该一体化课程的教学内容、教学策略以及教学评价,从而提高教育教学效果和学生的动手能力,是我们迫切需要去解决的问题。根据“三教”改革理念,使教学内容更加符合生产实际和学生认知规律、技术技能型人才成长规律。以任务驱动为导向,在信息化技术支持下,采用“理虚实”一体的教学方法,紧紧围绕电子产品的安装与调试的项目任务主线,充分利用一体化实训室设备优势和网络平台等教学资源,将教学过程分为课前预学、课中互学、课后拓学三个环节,将学生课中学习延伸至课前及课后,充分发挥信息化技术,助力学生完成电子产品的安装与调试任务,提高课堂效率和学生的参与度。

关键词： 高精度   电阻电容(RC)振荡器   电压系数修调   温度补偿   CMOS工艺  

摘要： 为了给微处理器芯片提供高精度的内部时钟,基于110 nm CMOS工艺设计了一种高精度电阻电容(RC)振荡器电路。通过在振荡器结构中引入充放电电流粗调电路、参考电压细调电路、温度系数调节电路,实现了对振荡器电路的工艺偏差、电压敏感度、温度敏感度的有效补偿。细调电路提取与电压、工艺及温度都无关的比例系数作为频率调节因子;温度系数调节电路通过合理匹配使得常温下电阻不受档位变化的影响,改善温度系数的同时提高了档位调节过程中的频率稳定性。芯片实测结果显示,经过粗调、细调和温度系数调节三重校正后,振荡器典型输出频率为8 MHz,在-40~150℃的全温度范围内频率变化小于±0.5%,实现了对RC振荡器电路工艺偏差、电压敏感度、温度敏感度的补偿。

关键词： 滤波电路   ZigBee技术   参数优化   无线监测   高压触点温度   温度传感器  

摘要： 谐波衰减、纹波电流以及功率损耗参数复杂且冗余,监测精度较低,为了实时地监测电力系统中高压触点温度,并直观展现监测结果,提出基于滤波电路参数优化的电力高压触点温度无线监测方法。读取各触点温度信息,依据ZigBee遥测网络,通过控制器局域网(CAN)总线将所有的监测仪相互连接,并将所有节点采集的温度信息传送至监测主机;监测主机负责展现、评判、存储全部高压触点的温度及相关信息。通过优化滤波器滤波电路的谐波衰减、纹波电流以及功率损耗三个目标参数,使温度传感器采集到的数据更具可靠性,获取更优质温度监测效果。实验证明该方法能有效地监测电力系统中所有高压触点的温度,且精准高、误差小,有较强的应用性。