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关键词： 学困生   高等数学   课程重修   混合式教学  

摘要： 学困生管理问题是高校学生工作中的难点问题,高等数学学困生在高校学困生中所占比重较大,探讨面向学困生的高等数学教学方法是高校教学质量与学生未来发展的现实需求。调查与分析了高等数学学困生考试不及格原因,以建构主义学习理论为指导,在高等数学重修班教学中采用了混合式教学方法,探讨了开展混合式教学的一些措施。教学实践表明,混合式教学方法对促进高等数学学困生的学习主动性具有明显效果。

关键词： 高中数学   通性通法   数学方法   科学备考   数列问题   解题方法   高等数学   初等数学  

摘要： 数列是初等数学与高等数学衔接和联系最密切的内容之一,是进一步学习高等数学的基础。数列作为特殊的函数,在高中数学中占有相当重要的位置。数列的题目形态多变,蕴含丰富的数学思想和数学方法,是高考的热点之一。高考对数列的考查突出基础性,重点考查考生对数列通性通法的理解与应用,有时也考查综合性较强的数列问题,把对基础知识的考查和对能力的考查有机结合起来,解题方法灵活多样,技巧性较强。

关键词： 高等数学   有理函数   渐近线  

摘要： 本文提出了一个判定有理函数渐近线存在性的定理,给出了一个有理函数渐近线的公式,对学生学习渐近线具有一定的指导作用.

关键词： 农业现代化进程   我国经济发展   科技时代   高等数学   国家经济发展   以家庭为单位   科技化   市场的需求  

摘要： 农业是促进我国经济发展的重要组成部分,在生产力还不发达的时期,人们一直是依靠世代积累的经验来进行种植,加上传统农业是以家庭为单位,生产模式极小,无法适应市场的需求,也无法带动国家经济发展。数学是科技时代发展的重要支撑,它已渗透到各个领域之中,尤其是农业与数学的结合,能够帮助传统农业走向现代化、科技化。

关键词： 混合式教学背景   高等数学   教学改革  

摘要： 摘要:在混合式教学的背景下,高等数学面临着巨大的挑战,但是在挑战的背后往往也隐藏的机遇。对此,本文将分别从改革意 义、教学现状、改革成效、改革问题以及改革新探索等角度出发,分析具体的可行性方法。

关键词： 数学建模   高等数学   教学改革  

摘要： 本文从两个方面分析了目前高等数学教学中存在的问题与不足,结合近几年指导和培训学生参加全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛中获得的一些经验,浅谈数学建模思想在高等数学教学改革中的作用.

关键词： 蓝墨云班课   导数概念   教学设计  

摘要： 根据高职学生理论知识基础薄弱、抽象思维不够强等特点,基于蓝墨云班课这一信息化手段重新设计导数概念章节的课堂教学,借助任务驱动法、视频动画直观演示法、创设应用情境等降低思维难度,达到化抽象为直观的目的,使学生更好地从本质上理解导数的概念和实质,了解导数的来源与应用,激发学生的学习热情。

关键词： 远程教育   高等数学   学习方法  

摘要： 高等数学是国家开放大学理工类专业学生必修的重要基础理论课程,由于远程教育学生普遍基础较差、工作和学习之间时间分配不均等问题,导致许多学生感到学习难度大、解题思路不清晰,降低了学生的课程学习效率.为提高该课程的成绩,根据远程开放教育高等数学课程的教材及主要学习内容、高等数学课程特点,学生应根据自己的实际情况,找出高等数学这门课程的学习方法.

关键词： 专升本   考试热点   应用题   解析  

摘要： 通过全日制专升本考试,选拔普通高等学校高职高专优秀应届毕业生升入普通本科高等院校,进行2年的深造,每年吸引着很多的优秀高职生报考。该文通过精读浙江省专升本高等数学教学大纲,明确考试应用题的基本要求,系统分析2005—2019年浙江省专升本高等数学考试应用题,筛查考试热点,寻找一定的规律,归纳出以下5类应用题型的解题方法,为专升本考生提供参考。

关键词： 高职院校   高等数学   有效课堂   实施策略  

摘要： 高等数学是高职院校一门重要的公共基础课程,伴随着高职课程教学改革的深入和高职学生生源的日趋多样化,传统的课堂教学模式已经难以满足不同专业和层次学生的需求,如何提高教学有效性,提升教育教学质量,实现人才培养目标,建设有效课堂是亟待解决的问题。针对高等数学教学过程中出现的难题和困境,结合目前高职学生的特点,对高等数学有效课堂教学实施策略进行分析和探索,提出一系列高职院校高等数学课程的教学有效课堂实施理念及策略,在教学实践中取得较好成效。