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关键词： 雨课堂   差异教学   教学改革  

摘要： 本文探讨差异教学在高等数学教学中的应用,提出应用雨课堂实施差异教学理念的方法。总结了大学生数学差异教学的模式实施的可行性及初步方法,提出了以知识点资源建设为载体的问题交互模式,以学习路径的方式获得具体数据,为后续用社会网络技术分析学习行为提供必要的数据。

关键词： “互联网+”   高等数学   智慧课堂  

摘要： 互联网技术的发展让传统行业发生了翻天覆地的变革,“互联网+”技术冲击着传统行业,让传统行业的体系进行重新建构。“互联网+”技术的深入发展也让现代教育行业的教学模式发生了转变,软件技术和硬件设备的升级让智慧课堂逐渐成为学校课堂的发展趋势。高等数学需要学生们抽象概念的理解以及空间构建的思维不断强化,“互联网+”时代背景下,利用科技和智慧课堂的构建可以让高等数学的教学更加立体,学生更容易接受。本文将立足于“互联网+”的时代背景,分析当下高等数学教学的现状,进行高等数学智慧化课堂构建的可能性构想,并提出合理的意见。

关键词： 高等数学   概念教学   概念本质  

摘要： 数学是通过数学概念的建立来总结和概括本学科的认识成果的,而高等数学概念的抽象性及简练性等特点,使许多预科生们不易理解高度概括和抽象的概念,学习起来困难重重,妨碍了其他相关专业的学习。文章重点探讨了少数民族预科生高等数学概念教学在教学实践中存在的问题及析因,并进一步探讨少数民族预科数学教师概念教学的改进策略,促进教师树立突出概念本质,淡化形式的数学意识,提升本体性知识及数学素养,培养学生良好的思维能力,使教学过程更有成效。

关键词： 高等数学   课程思政   教学改革   教学案例  

摘要： 课堂教学是学生素质养成和能力培养最重要的途径。本文立足高等数学的教学内容,探讨了在微积分教学中融入思政教育元素的途径和方法,提供了实际教学过程中可供借鉴的几个典型思政教学案例,并指出了课程思政实施过程中应注意的几个问题。

关键词： 高等数学   教学改革   优化  

摘要： 在现代高等数学教学工作中,为有效地提升高等数学教学工作的效率,需要对高等数学教学的结构进行优化,这样才能够更好地让学生掌握高等数学知识,从而更好地进行人才的培养.本文针对该方面的内容,对我国高等数学教学工作中的教学结构的设计与优化进行分析与探讨,希望能够为我国的高等数学教学工作的发展提供一定的帮助.