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关键词： 高等院校   高等数学   问题   解决对策  

摘要： 高校高等数学的教学难度和学习难度都是比较大的,该科目对于学生的思维能力和逻辑分析能力要求都比较高,对教师的教学能力要求也比较严格。当前高等数学教学工作中的确存在着一些问题和弊端,亟待得到及时有效的解决,现就此作一探讨。

关键词： 高等数学   有效性教学   教学策略  

摘要： 高等数学对于很多大学生而言是乏味且枯燥难懂的,课堂现状更是不容乐观。但作为高校的基础必修课程,提高高等数学的课堂有效性尤为迫切。教师应在课前对学生及教学设计有充分的准备,课堂上采用多样的教学方法,注重数学方法的传授,加强理论与实际生活的联系,与学生充分互动,课后进行及时全面的教学反思。

关键词： 高等数学   理论模式   实训模式  

摘要： 随着党中央提出的“高职百万扩招”计划,高职教育的生源产生了很大的变化,积极探讨适合学生的高等数学课程内容以及合适的教学模式非常必要,从高职高专人才培养目标出发,以应用为原则探讨商务专业高等数学“理论课+实训课”的教学模式。

关键词： 高等数学   互联网+   教学探索  

摘要： 高等数学是理、工、商、管等专业的基础课程,高等数学学习程度的好坏直接影响后续相关专业课程的学习。为适应高水平本科教育的新要求,该文针对高等数学课程现状,思考与探索在智慧环境下这些问题的解决方式,从而提升高等数学课程的教学质量,将高等数学打造成"金课"。

关键词： 职业院校   高等数学   教学改革   研究  

摘要： 《高等数学》是职业院校的基础课程,不能能够有效的拓展职业院校学生的数学理论知识面,还能够与《高职高专教育课程教学基本要求》中的“以应用为目的,以必需够用为度”的培养目标相适应,基于此,笔者结合自身多年的工作实践,由新时期职业院校高等数学教学改革的目的、要求以及改革的内容出发,针对新时期职业院校高等数学的教学中存在的问题,有针对性的提出教学改革的有效性策略,以期为职业院校高等数学教学工作提供可行性的参考。

关键词： 高职教育   课程思政   数学课程  

摘要： 教书育人是每个教育工作者一生追求的最高目标,传道授业解惑,传道在先,即做人最重要。数学课程中如何融入课程思政元素,是数学老师既想做又难做且怕做不好的事情。在对高职学生讲授高等数学课程中,注重辩证思维,合理利用案例式教学,将知识传授与价值引领相结合,将课程思政贯穿整个课堂的教学活动,能有效地增强课程的说服力、吸引力、感染力,提高课程思政元素在高等数学课程教学的实用性,深化了知识点,发挥了育人的功能。

关键词： 慕课   高等数学教学   应用研究  

摘要： "慕课"在高等数学教学中应用广泛.在介绍慕课特点及意义的基础上,从课前、课上和课后构建慕课在高等数学中的教学模式.通过建立多元化的课程评价机制,积极打造高水平的高等数学教学团队,以提高高等数学教学质量,培养学生自主学习能力.

关键词： 分层教学   教学能力   以赛促教   教学改革  

摘要： 全国大学生数学竞赛是高水平本科赛事之一,影响力逐年提升,迄今为止已成功举办十届,是学生展现能力素质、教师交流教学体会的平台,同时也极大地促进了《高等数学》课程的教学改革。论文总结了近几年数学竞赛组织培训上的体会,结合教学工作实际,阐述了大学生数学竞赛在学生、教师、教学上所发挥的积极作用。

关键词： 新课改   师范生   高等数学  

摘要： 当前,高等数学方面人才较为欠缺,为满足新课改下社会人才质量与教育质量进步需求,提出新课改下师范生高等数学课程教学改革研究。通过分析当前师范生高等数学教学存在的问题,从分模块教学模式、专业内容调整、合理利用网络资源、形式化与非形式化相结合、挖掘数学思维5个方面完成该文研究,让学生对高等数学的学习更有兴趣,且增强应用性。

关键词： 考研   高等数学   重点内容   常见题型  

摘要： 依照考研数学考试大纲[1],对考研高等数学的重点内容和常见题型进行归纳、整理和总结,使其所涉及的各知识点之间相互关系清晰明了,可供学生考研复习高等数学以及教师进行高等数学课程教学时参考。