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关键词： 高职   高等数学   有效教学实施模式   案例  

摘要： 高职高等数学课程迫切需要提高课堂教学的有效性。针对高职高等数学课堂教学"低效"及教与学不协调的现状,构建了在调查学生学情基础上确定教学起点、分层教学目标、整合教学内容,根据学生学情和教学内容选择恰当的教学方式、教学方法,设计教学实施过程和组织方法,在实际教学过程中灵活有效实施教学的高职高等数学有效教学实施模式,并按此模式进行了教学实践应用,效果良好。

关键词： 课程思政   高职   高等数学   四维一体   立德树人  

摘要： 高等数学"课程思政"育人模式基于当前高职院校高等数学的育人现状,以信息化为基础,技术上"线上+线下"、内容上"四维一体",从内容体系化、载体多样化、评价多元化等方面构建,并进行实践验证。该模式学用结合,价值引领,为落实立德树人、推进高等数学"课程思政"的常态化建设提供了新思路、新视阈、新理论。

关键词： 分层教学法   高职   高等数学   优势   应用  

摘要： 高等数学是高职院校学生的必修课程,高职院校学生本身的数学基础并不相同,对于知识的理解能力也不尽相同,为了让学生都能对高等数学学习保持兴趣,教师可以在教学中结合学生的个体差异选择分层教学方法,让学生在自身现有基础上有所进步。本文从分层教学法的优势入手,具体阐述在高职高等数学教学中分层教学法的应用,希望对相关高职有所帮助。

关键词： 高等数学   数学文化   分层教学   现代教育技术  

摘要： 高等数学是高等学校中的一门重要的基础课程,能否学好高等数学直接影响学生在整个大学期间的学习质量.如何在高等数学课程教学中,采取有效的教学策略,推进高等数学课程教学改革,培养符合时代发展需要的社会人才,成为越来越多高校和高等数学教师思考的问题.本文围绕高等数学课程教学改革与实践这一中心论点,先浅析了高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上,从数学文化渗透于日常教学、多维度的分层教学以及现代教育技术的应用三个方面阐述了高等数学教学改革的实践策略.

关键词： 双创教育   高等数学教育   创新  

摘要： 随着高等数学教育的不断发展,人们越发重视这一学科的人才培养,并通过多种方式实现教育创新。在创新创业教育背景下,高等数学教育具有更多的内涵,在进行创新时也会更有方向。创新创业教育是一种新型教学模式,将高等数学教育与之相结合,就可以达到理想的教学效果。

关键词： 问题驱动模式   高等数学   路径建构  

摘要： 随着新课改推动,传统的教学理念和模式已不能满足现阶段高等数学的教学目标,数学教师要对教学方式有所创新,从而让学生的学习效果得以完美展现。为了提升学生对于高等数学的学习能力,本文将关于问题驱动模式下教师如何有效地进行高等数学的教学,希望能够给相关教师带来帮助。

关键词： “大一智慧”   高等数学   云教学  

摘要： 文章主要研究了高等数学课程在“大一智慧”智能教学平台的教学实践,对大学数学课程的传统教学与现代信息技术手段的有机融合进行了深入分析。实践证明,通过搭建的教学平台,为学生提供丰富的在线学习资源,开展线上线下相结合的混合式教学模式,能真正实现传统课堂的反转,同时利用大数据手段分析学情,可让教师更精准地掌握学生的学习情况,从而实现真正的因材施教和个性化教学,更加凸显学生在学习中的主体地位,切实增强学习兴趣和提高学习的效果。这将是未来教学改革的必然趋势。

关键词： 混合式教学   慕课   高等数学  

摘要： 随着信息化教学手段的发展,智能化网络教学平台在高等教育教学中的应用逐步深入。《高等数学》作为高职学生的基础必修课程,相应的教学模式改革势在必行。因此本文基于超星泛雅平台,以“洛必达法则”为例展示线上线下混合式教学模式,将现代网络和传统教学的优势有机融合,提高课堂效率和教学效果。

关键词： 数学建模   高等数学   教学改革   OBE理念  

摘要： 依据新兴的OBE教育理念和明确技能型人才的培养目标,以高等数学要体现数学的实用价值为教改导向,阐述数学建模的内涵,从4个方面探讨了将数学建模思想融入到高职院校高等数学教学改革中的重要意义。

关键词： 创新创业   高等数学   方法研究  

摘要： 现如今我国的综合实力不断增强,在创新创业教育的背景下,教师在高等数学教学的过程中,应根据相应的高数知识点,结合学生的学习习惯,采用科学的方式引导学生主动进行学习,提升他们的综合能力。本文主要对创新创业教育背景下高等数学教学方法研究进行浅析。