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关键词： 教学设计   教学反思   高等数学  

摘要： 课程教学设计中的教学反思环节是教师容易忽视的一个重要环节,而缺少教学反思的教学设计是不完整的。从教学反思的具体内容和教学反思的意义两个方面来介绍教师怎样进行教学反思和为什么要进行教学反思。

关键词： 高等数学   数值逼近   解题思路  

摘要： 数值逼近是高等数学中非常重要的组成部分,更是高等数学解题过程中经常使用的一种方法。本文将对高等数学中数值逼近的解题思路进行分析,从而提供有效的策略,提升学生对学习数值逼近解题方法的兴趣,攻克更多高等数学中出现的问题。

关键词： 高等数学   分层教学   应用型本科  

摘要： 调查了洛阳理工学院工科高等数学教学中面临的问题和学生的考试成绩,提出了在应用型本科转型期工科高等数学教学改革的必要性,并从教学模式、教学内容、考核方式三个方面总结了学院五年来的改革历程和成效,提出了改革过程中遇到的问题和进一步探索的方向。

关键词： 高等数学教学   师生互动   教学质量  

摘要： 增强师生互动对于高等数学教学的开展具有重要意义,可以拉近师生距离、提升"上传下达"效率、及时发现教学不足以及促进教学方式革新。但是在实际教学中,高等数学教学中存在互动主体地位不平等、互动方式固化单一、互动范围狭窄、互动体制不完善等问题,不仅影响到了师生互动效果,还对教学质量造成了负面影响。在这样的情况下,高等数学教师可以采用革新教学观念、丰富教学设计、端正教学态度及优化互动环节等策略来解决这些问题,从而为高等数学教学的高质量开展奠定坚实基础。

关键词： 创新能力培养   高等数学   模式分析  

摘要： 随着时代的进步,社会对于人才的需求量增大,创新能力逐渐成为人才培养中不可忽视的一部分。尤其是数学这一门在解题过程中需要学生积极创新出不同的解题思路的学科。因此将数学教学与创新能力培养融为一体不仅满足教育的需求同时也满足时代的需求。本文就对采取不同的数学教学模式培养学生的创新能力进行了分析。

关键词： hpm   高等数学   数学教学  

摘要： 作为学科交叉性很强的一门高校基础课程,高等数学课程包括现代数学的基础性知识。对于高校学生而言,认真学习高等数学知识不但是获得学分,顺利毕业的必然要求,更是他们学好其他专业课程的基本前提。现阶段,我国高等数学课堂教学效果整体上还有待提升。文章基于当前我国高等数学课堂教学存在的不足,提出高等数学课堂效果难以提升这个问题的解决方法,即将HPM融入高等数学教学,结合教学实践探讨了这个方法的可行性。实践证明将HPM融入高等数学课堂教学能够有效激发学生的学习热情,还可以帮助学生更好地理解和运用高等数学知识,最终提升高等数学课堂教学效果。

关键词： 高职院校   高等数学   应用型人才   培养模式  

摘要： 我国建设高职院校的目的,不仅是培养学生的学习能力和理论知识,更重要的是培养学生的实践性和对技能的应用性。在这个培养过程中,高等数学发挥着重要的作用。高等数学可以为我们提供专业课学习的基础,为培养应用型的数学人才,铺设一个理论的基础。但是在现在的高职院校教学中,存在着很多的问题,影响人才培养的发展。

ISBN: (纸本)9787040485424

关键词： 高等数学 高等教育 教材  

ISBN: (纸本)9787030659385

摘要： 本书是为普通高等学校理工科专业学生编写的基础课教材，全书分为上、下两册，上册主要内容包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用和常微分方程与差分方程等，最后一章配有相应的数学实验；下册主要内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数等，并配有相应的数学实验，加强了学生实践应用能力的培养.每节配有难度不同的两套习题，以满足不同层次学生的需要，书末附有习题参考答案.本次修订听取了读者的意见，对部分内容进行了适当的调整，使内容更加丰富和严谨，特别增加了与经济生活、工程实际中的应用相关的内容，补充了部分章节的题型.第三版总体保 更多...

关键词： 翻转课堂   高等数学   教学模式   应用方案  

摘要： 对同学们来说,高等数学课程既是重点又是难点,学习相关数学知识时,很多同学存在严重的畏难情绪,整体教学成效偏低。伴随着越来越多的人重视高等数学教学工作,各种各样新颖的教学模式层出不穷,翻转课堂教学模式脱颖而出。翻转课堂属于新时期利用高新技术进行教育教学工作的新型教学模式,如果能够充分发挥翻转课堂的价值作用,那么将能大幅度提高教学成效。老师在进行高等数学教学工作时,应该积极利用翻转课堂模式,研究有效的教学策略,不断提高高等数学课程的教学效果。本篇文章就将简述高等数学课程和翻转课堂教学模式的概念,分析翻转课堂教学模式的价值作用,以及在进行高等数学教学工作时应用翻转课堂模式的具体方案,希望能够给相关工作者一些启迪和帮助。