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关键词： 高等数学   探讨   改革   教学  

摘要： 混合式教学模式是一种基于计算机网络环境的教学模式,它"把传统教学模式的优势和数字化(或网络化)学习的优势结合起来。本文讨论了对高等数学A2课程实施混合式教学模式改革的必要性,给出了实施计划和实施方案,计划通过两轮的混合式教学模式的实践,总结在实施过程中的经验以及今后需要改进的地方,具有一定的应用价值。

摘要： 高职院校的高等数学知识具有着较强的抽象性,对于很多学生学习起来存在着一定的难度。目前高职院校高等数学教学还存在着一些不足之处,表现在教师的教学方式和方法不当和学生学习积极性不高等方面。为此我们需要针对高职院校高等数学教学策略进行综合性的分析和探究,找到有效的教学途径,进而打造有效的高职高等数学教学课堂。本文将针对此课题展开探究,希望能够给到一线的教师一些启发。

关键词： 高等数学   项目化教学   教学改革  

摘要： 本文介绍了项目化教学的含义,分析了项目化教学在高等数学课程中的研究现状。并介绍了在本校实施项目化教学的经典案例和成功经验,最后,提出了项目化教学的实践中存在的主要问题以及解决问题的方案。

关键词： 高等数学   课程思政   极限  

摘要： 文章主要研究如何将高等数学中的极限内容融入课程思政学习。文章首先分析了高等数学教学过程中存在的普遍问题，指出了高等数学学习的必要性和重要性。然后从教学过程融入课程思政、教学材料融入课程思政、考核评价融入课程思政三个方面就高等数学极限教学思政创新展开论述，并列举了相关的思政案例。最后，对教学过程进行总结和反思。

关键词： 高等数学   信息技术   应用  

摘要： 随着社会的进步和国民经济的发展,教育活动更加重视对新型教学手段和教学辅助设施的应用,为信息技术与教学过程的有效融合提供了有利条件。该文主要以高等数学为例,探讨了高校教学中对信息技术应用的主要问题及完善措施。

摘要： 相比较中职教育而言,高职教育是以技术为主的教育体系,学生除了要掌握基本岗位技能外,还需要掌握相关的理论知识,进而为后续发展奠定良好基础。而高等数学不仅是很多专业课程的基础,同时还能通过此教学,激发学生对其他课程学习的深度,进而提高教学质量和教学效果。尤其在素质教育背景下,高职院校的核算目标是为现代社会培养高素质人才,并且是"以服务为宗旨、以就业为导向"原则开展的教学工作。因此,将针对高职院校高等数学教学改革,展开以下分析。1高职院校高等数学教学改革的重要性在高职院校的教育体系中,数学不仅属于公共基础课,

关键词： 高等数学   教学过程   教学经验   集体备课  

摘要： 作为一名新进教师,依据自己在高等数学教学过程中的亲身经历,从课前教学准备和课后教学反思、对作业进行总结和分析、从前辈的经验中汲取精华、把集体备课融入教学几个方面浅谈体会并提出建议。希望能对新进教师的成长有所帮助,为高校备课模式的创新提供思路,为高等数学课堂增色添彩,为提高学生解决数学问题的兴趣和能力提供助力。

关键词： 教学实效性   蜥蜴脑法则   心智显著性   蜥蜴脑教学法  

摘要： 依据高等数学教学实效性分析报告,采用"头脑风暴法",找出影响高等数学教学实效性的因素。运用蜥蜴脑法则,阐述蜥蜴脑教学法原理,利用"心智显著性",探索"蜥蜴脑教学法"提高教学实效性的应用策略,拓宽教学改革渠道,提出增强教学实效性的一种新思路。

关键词： 信息化教学   慕课   微课   翻转课堂  

摘要： 本文在分析高职院校学生高等数学学习现状以及高等数学教学模式优缺点的基础上,探究了如何有效将慕课、微课、翻转课堂融入教学中。提出了通过构建科学的知识结构体系、课程架构体系、教学评价体系,提升学生的自主学习能力,增进学生学习的深度和广度。构建合理的高等数学信息化教学模式,能满足高职院校学生的专业化、个性化发展需求,为培养技能型人才提供良好的教学方法。

关键词： 在线课程平台   混合式教学模式   高等数学  

摘要： 高校是我国教育体系的重要组成部分,为国家培养了一批批的优秀人才,推动了社会各行各业的发展与进步,提升了国家的综合国力。我国高校开设了很多课程,高等数学就是其中之一。本文以高等数学教学工作为例,对基于在线课程平台的混合式教学模式进行了研究与分析,希望能够推动这种教学模式的构建与推广,促进高校教学工作的顺利开展,推动教育事业的发展。