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关键词： 农林类高等数学   慕课   设计  

摘要： 本文分析目前农林类高等数学教学存在的实际问题,借助“慕课”授课的优势,结合本人几年的慕课设计经验,提出农林类高等数学“慕课”设计的思路,为提高农林类高等数学教学质量作参考。

关键词： 应用型地方本科院校   高等数学   教学改革  

摘要： 由于当前高等数学教学中存在一些不足,根据应用型地方本科院校的办学定位及学生的数学基础,结合自身多年的教学经验,在教学观念、内容、模式、方法、手段和考核方式等方面提出了一些切实可行的改革措施。

关键词： 问题式(PDL)   混合式教学   课程思政  

摘要： 本文教学角度出发,利用几个典型案例,讨论了在《高等数学》课程教学过程中,如何挖掘课程所蕴含的思政元素,并且在基于问题式(PBL)学习、探究式学习的混合式教学模式下,以教师为主导,如何调动学生的主动学习型,潜移默化的将数学知识传授和对学生的价值引领有机结合,起到更好的教学效果。

关键词： 教学内容   教学手段   教学思维   考核机制  

摘要： 针对现阶段高等数学教学呈现出的与当代发展需求相脱离的现象,从教学内容、教学手段、考核体系、教学思维等方面指出了高等数学教学中存在的问题,并提出完善教学内容、采用多样化的教学手段、建立综合性考核机制、创新教学思维等建议,为高等数学教学改革提供了参考与借鉴.

关键词： 高等数学   教改   实践  

摘要： 伴随着我国教育事业的进一步发展,高等数学教育随之显得尤为重要。然而,因过去教学形式已不再顺应当下时代发展,因此,本文将基于高等数学教改的实践上,总结出几点改革措施,进而在提高教学质量的同时,让学生思维得到全面发展。

关键词： 高等数学   不等式   证明  

摘要： 不等式证明问题是高等数学中的重要内容,针对不等式的证明问题,本文分析并总结了高等数学中证明不等式的主要方法及其解题思路,并辅以典型例题,使学生能够系统地掌握不等式的证明方法。

关键词： 高等数学   课程思政   路径   实践  

摘要： 课程思政是三全育人的重要形式和载体。高等数学开课时间早,覆盖面大,数学知识广泛应用于社会、经济、科学等各个领域,在培养高素质应用型人才方面作用巨大,而数学与哲学、文学及其他自然科学密切关联,因此实施课程思政有着天然的优势和积极的意义。本文主要针对课程思政的实践进行了分析,并从数学与爱国情怀、数学与实际应用、数学与诗词文化、数学与中华文明几个方面做出了具体阐述。