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关键词： 高等数学课程   网络在线教学   教学方式   教学理念  

摘要： 本文首先是阐述了高等数学课程网络在线教学的背景现状,探讨了高等数学网络教学中普遍存在的问题。针对高等数学网络在线教学的教学理念和方式等问题,提出了高等数学课程网络在线教学的教学策略和改进方法。

关键词： 雨课堂   群课堂   高等数学  

摘要： 基于雨课堂和群课堂的混合式的教学平台,再结合作者的教学实践经验,与普通单一的在线教学相对比,结果显示混合式的教学平台更能提升学生自觉在线学习的意识和提高考试成绩。

关键词： 应用型人才   高等数学   教学改革  

摘要： 随着我国经济体制的不断改革与发展,社会对于应用型人才的基础知识愈发重视,而应用型人才在高校中所学的高等数学课程更是在社会的实际工作中得到有效应用。在这个背景下,各大高校逐渐将高等数学课程作为主要改革试点内容。本文以此为例,对其现阶段的发展情况与期间产生的问题进行分析,通过研究可以发现应用型人才培养的高等数学课程从其教学内容、目标、体系与考核方式上都发生了较为明显的改革;对于学生的高等数学体系学习也不仅限于理论知识,在实践中也相应的得到了应用,采取了更加多元化的新型培养方式,形成以学生的综合应用能力培养为主要目标的教学改革新课程体系;总结了高校应用型人才培养的高等数学课程教学改革和优化的意义及效果,并提出进一步研究和推行高等数学课程改革的思路和方向。

关键词： 灵活巧妙   高考数学   三角函数   中学数学课程   张景中   恒等变形   高中数学教材   高等数学  

摘要： 三角函数是高中数学教材中的一个重点内容,也是高考数学常考的知识点,也是学习地理学,物理学中力学电磁学的基础,就像张景中院士指出:“在中学数学课程中, 三角函数的内容至关重要,三角函数不仅是连接几何与代数的一座桥梁, 还是沟通初等数学与高等数学的一条通道。”因此掌握三角函数的恒等变形方面的技巧,不仅在考试中能够为解题节省很多时间,而且对学习数学知识和其他学科知识的学习都有着重要的意义。本篇论文只简要的从下面几个方面浅谈如何灵活巧妙利用三角函数恒等变形处理“1”并解决相关问题。

关键词： 高校工科生   高等数学   有效教学   线上教学  

摘要： 本文通过分析高等院校工科学生线上学习高等数学的现状,进行分析和研究,针对突出的几个教学方面的困境,提出几点有效的教学策略,希望对未来的高等数学的线上教学和混合式教学发展有所帮助。

关键词： 完全线上混合式教学   “智慧树+腾讯课堂”   先导课  

摘要： 文章首先比较了完全线上混合式教学与传统课堂教学的不同,然后对"智慧树"教学平台混合式教学运行模式"、腾讯课堂"教育平台进行了概述,接着以"高等数学"课程为例,论述了基于"智慧树+腾讯课堂"的完全线上混合式教学的实践,并对其进行了思考。

关键词： 现代数学   近代数学   高等数学   克莱因   数学课程标准   知识含量   教育工作者   知识结构  

摘要： 所谓高观点,是指站在更高、更广的知识体系来理解和认识下位知识的思想方法.克莱因认为,数学教育的改革不能采取保守的、旧式的态度,数学教育工作者的头脑中应始终保持着近代数学的观点,学会用现代数学来改造初等数数学[1].只有基于现代数学的知识结构,才能居高远眺数学之奥妙,临峰开阔数学之眼光.在我国,教育部已经出台实施的数学课程标准中明显地加大了经典高等数学和现代数学的知识含量,既呈现了现代数学的多个分支.

关键词： 创新教育   高等数学   教学  

摘要： 因现今高等院校越来越重视创新人才的培养,且加强了创新创业教育与课程体系建设,因此高校的教师们针对不同专业不同课程进行了相应的教学改革,思考如何将创新思维如融入到课程教学当中,本文对于将创新思维里的某些方法应用到大学数学课程教学中,从而获得更好的教学效果,有着几点思考与体会。

关键词： 高等数学   MOOC   雨课堂   混合式教学  

摘要： 高等数学课程教学内容多、教学内容难与教学时数少的矛盾造就了传统的“填鸭式”教学方式。随着信息化技术的不断发展,高等数学课程正进行相应的教学改革。基于MOOC与雨课堂平台,对“高等数学”混合式教学模式进行了研究,结果表明,此种方式确实能改善传统教学的不足。

关键词： 应用型本科院校   高等数学   问题   改革  

摘要： 针对应用型本科院校来说,他们需要培养出动手能力强,有一定知识作为基础的技术型人才,而高等数学,作为学生某些专业学习的基础,学校和老师一定要重视高等数学的教学,学生也一定要重视高等数学的学习,因为它是学习专业课的基础。经过笔者调查研究发现,现在的应用型本科院校中,他们在高等数学的教学中存在一些问题,导致高等数学事物教学质量不太好,接下来笔者就根据发现的一些问题提出一些建议。