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关键词： 逆向思维   高等数学   例题解析  

摘要： 逆向思维在学术研究中是被经常运用的重要思维,它为学术研究提供了多角度研究突破的可能性。而在高等数学的教学中许多的知识点都可以被逆向思维验证。整体结构是先分析逆向思维在高等数学教学中的应用意义,而后研究其应用方法,并结合具体的例题解析来求证逆向思维在高等数学中的实际意义。主要目的是帮助大学生在高等数学的学习中能够使用逆向思维来进行思考,为他们学习高等数学提供一些学习方法的参考及高等数学例解中逆向思维应用的理论依据。

关键词： 高等数学   BOPPPS教学法   “学习通”   教学设计  

摘要： BOPPPS教学法以有效教学著称,在课堂教学过程中强调学生参与式互动和反馈。结合教学实践,本文按照BOPPPS教学法对"空间曲线及其方程"这一节内容进行模块化教学,引导学生积极进行参与式学习,有效反馈课堂学习信息,从而进行了"高等数学"课程教学模式的改革和创新。

关键词： 高职高等数学   课程思政   策略研究  

摘要： 在高职院校的教学中,课程思政是高职院校在落实立德树人方面非常重要的举措。高等数学是高职院校开设的一门公共基础课程,也是高职院校的学生普遍要接受的一门课程,因此在高等数学教学中融入课程思政的内容对于教书育人教育理念的落实有重要意义。主要分析在高职高等数学教学中实施课程思政的重要意义,并提出在高等数学教学中进行课程思政的方法和策略,期待能够推进高职院校中课程思政教学活动的有效落实,不断提高学生的思想道德素养。

关键词： 学生中心   互动教学模式   高等数学课程  

摘要： 高等数学是高职院校的一门重要基础课程,基于学生中心的互动教学模式是围绕学生开发动力潜能和学习智能的动态教学模式,能有效克服高等数学教学中的学习疲劳现象,实现学生学习的主体性。该模式通过导入激发:提示目标,学生质疑,创设情境→推进激发:小组活动,组际互动,提供策略→高潮激发:思维撞击,引导应用→反馈总结:检测反馈,总结评价等环节,以小组学习为基础推动集体互动,让学生从数学活动中应用知识、活化知识,培养学生解决问题的能力。

关键词： 高职院校   高等数学   超星学习通   教学资源  

摘要： 随着高职院校扩招,现在学生的知识水平较差且参差不齐.本文基于高职院校高等数学教学的现状和学情,探讨了在超星学习通平台上对高等数学教学资源库的建设情况,以期能够适应现阶段的学情,从而提高教学效果.

关键词： 高等数学   教学研究  

ISBN: (纸本)9787230023542

摘要： 本书共七章，包括高等数学教学理论研究、高等数学教学创新研究、高等数学教学模式研究、高等数学教学方法研究、高等数学课堂教学研究、高等数学教学中学生能力的培养、高等数学教学的实践应用研究等内容。

关键词： 高等数学   分层次教学   运用方法  

摘要： 现代教育教学强调突出学生的主体性,从学生实际情况出发,制定相应的教学策略,提升学生的综合能力。其中分层次教学法的引入可以有效提升高等数学教学质量以及效率,强化学生的数学学习能力。基于此,本文在阐述分层次教学的意义与原则基础上,提出分层次教学策略在高等数学教学中的运用方法,并强调需要注意的问题。

关键词： 高等数学  

ISBN: (纸本)9787030694935

摘要： 本书内容包含函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用，以及三角函数公式、二阶和三阶行列式简介、几种常见曲线、积分表。书中部分章节配有习题，每章末配有综合性习题及数学家简介，书末附有习题答案与提示。

关键词： 网络教学   教学质量   高等数学  

摘要： 网络时代,高校教师一齐走上了网络教学的大课堂。如何高效地进行网上教学,如何确保网络教学的质量,已经成为人们广泛关注的问题。以高等数学这一公共课程为例,从网络教学区别于课堂教学的特点;教师应该如何开展好网络教学;管理者应该如何正确评价网络教学效果三方面入手,讨论如何切实提高高等数学课程网络教学质量,提出了几点见解。