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关键词： 数学故事   高等数学   教学  

摘要： 高等数学是大学智能结构的重要组成部分,与多门学科有密切的联系。把故事融入到教学中能丰富课程的模式。本文先探究在高等数学教学中融入数学故事的必要性,其次结合实际探究高等数学教学中存在的问题和疏漏。最后总结把数学故事融入高等数学教学的具体开展模式,即引出高等数学的基本概念、加强记忆效果、提升思考和辨析能力、提高理解能力、增加知识储备量、调动情绪提升课堂的趣味性。

关键词： 数学老师   高等数学   经典课程   定义域  

摘要： 他以一己之力,"干"掉了众多"双一流"高校的数学老师,让无数学子"跪"着看他的授课视频。他让高等数学不再枯燥乏味、深奥晦涩,让学生们纷纷高呼:"学习是真的可以上瘾的!"他是坐拥184.6万粉丝的大UP主,在B站的微积分、线性代数、概率论、统计学课程拯救了全国无数在期末考试周哭嚎着"预习"、在挂科边缘疯狂试探的学子,被戏称为"大学生的再造父母"。

关键词： 数学建模   高等数学   竞赛驱动  

摘要： 本文探讨了在数学建模竞赛驱动下高等数学课程的教学改革。笔者发现,加强数学软件和实际案例的讲授,有利于激发学生的学习兴趣和动力,增强实践性认识,提高教学效果,提升学生的数学思维,进而提升学生的数学素养和创新意识。

关键词： 立体几何   线性代数   高等数学  

ISBN: (纸本)9787040568103

摘要： 本书内容包括n阶行列式、矩阵、几何向量、n维向量、线性方程组、特征值、特征向量及相似矩阵、线性空间与线性变换、二次型与二次曲面。

关键词： 过程性评价   高等数学   课程考核  

摘要： 目前的高等数学考核多数仍以期末卷面成绩评定为主,相对缺乏公平性,不但不能很好地体现学生的能力和水平,也不能及时监督课堂的有效度、反馈教学成果、调整教学方案,导致教学目标形同虚设。教学考核方式的改革势在必行。本文分别从学生和教师两个角度探究过程性考核对教学效果的重要性,结合信息化教学手段制定了较为严谨的考核方式,并在实施过程中不断完善,期望能够真正达到课程考核目的。

关键词： 高等数学   “双螺旋、三阶段、四环节”   混合式教学  

摘要： 以学生为中心,利用智慧职教云课堂平台,通过丰富的信息化教学资源和信息化手段,打造立体智慧课堂,构建"双螺旋、三阶段、四环节"的线上线下混合式教学模式,并在课堂教学中进行实践,提高学生应用数学知识的能力,增强高职数学的教学效果。

关键词： 极大值   极小值   驻点   成本   利润  

摘要： 随着科学技术在跨领域发展过程中的应用,社会科学的综合性使函数极值在经济领域有了更为广泛的应用价值,在经济领域中,函数极值可以有效地解决一些不同条件下投入与产出之间的比例关系问题,可以让最小的投资产出最大的回报,提升效率是函数极值发挥的一个重要价值,既保障了利润最大化,同时又提升了效率,解决了实际的难题,具有现实社会意义。相关的经济问题转化是用函数极值来解决,就需要对函数极值的理论及其在高等数学的应用进行更深入的研究和探索。在一元函数极值的基础上,分析了其充要条件和相关定义,同时,在研究充重要条件和二元函数极值定义的基础上,也进一步分析二元函数极值的定义及充要条件,并在此基础上给出了一元函数极值及二元函数极值充要条件的证明。在研究中既运用了导数,又在讨论函数的定义过程中引申了函数极值的充要条件,然后通过具体举例分析的方式,探讨企业最小投入增加企业利润最大化等。

关键词： a高等数学  

ISBN: (纸本)9787563670772

摘要： 本书共分为十二讲，前七讲主要介绍微积分理论体系，第八讲、第九讲主要介绍线性代数理论体系，后三讲主要介绍概率论与数理统计理论体系。本书收集了大量经典的高等数学习题，这些习题中的大部分无论是结论，还是证明这些结论的方法都是非常经典的，也是非常重要的。本书内容全面，难度由浅入深，重点突出，对构建高等数学理论体系、提高高等数学的能力和水平都有很大帮助。 本书可作为高等数学的考研参考书，也可作为讲授大学数学课程的教师及学习大学数学课程的学生的参考书。

关键词： 高等数学   教学方法   改革路径  

摘要： 高等数学是一门非常重要的基础性课程,内容丰富,理论严谨。在具体教学中,要加强与中学数学的联系、注意数学思想方法的总结和渗透、提供易于记忆的结论表达式、善于运用数学符号语言、充分利用习题课、培养学生"用数学"思维、拓展"互联网+"新思路,通过创新改革教学方法,提高学生的学习兴趣和数学学习能力。

关键词： OBE理念   高等数学   课程思政  

摘要： 课程思政是学校教育课程改革主要趋势,目的就是实现三全育人、实现立德树人教育目标。高等数学是高校教学的重要组成部分,基于其重要性,各个高校都在积极探索在高等数学教学中开展课程思政教育的方法和途径。OBE理念是一种先进的教育理念,在现代教育教学中有着重要作用,如指导教育改革,这种理念追求的是注重对学生目标培养,更符合新时代高校的教育发展。将OBE理念作为教育改革指导理念,基于此,本文对在OBE理念下如何开展高等数学课程思政进行了分析研究,希望可以为相关人士提供帮助。