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关键词： 人工智能   高等数学   课程研究  

摘要： 随着人工智能加速走向全面应用,人工智能人才紧缺问题亟待解决。“高等数学AI”课程教学对人工智能专业学生科学素养形成和后期专业学习至关重要。文章以安徽工程大学为例,分析了该课程的教学现状和教学过程中存在的问题,并结合人工智能专业培养目标从课程的定位教学目标、设计教学内容、丰富教学方法、改革教学考核方式四个方面提出课程改革的具体对策,从而培养具有良好数学基础和较强建模能力的人工智能领域人才。

关键词： 《高等数学》   课程思政   教学改革  

摘要： 高校课堂教学中实施课程思政是我国各类高校教学改革的必然趋势。该文从高等师范院校《高等数学》课程的教学现状出发,探索在《高等数学》课程中实施课程思政的方法和手段,从而不断提升教师课程思政能力和水平,理清《高等数学》中蕴含的思政元素,使《高等数学》知识和思政元素有机融合,实现知识传授与价值引领的统一,实现高等师范院校"立德树人"的根本目标。最后提出评估《高等数学》课程中课程思政实施效果的方法,及时总结经验和不足。

关键词： 高职院校   信息素养   培养研究  

摘要： 在信息资源飞速传播的时代,各领域之间的联系加强,信息素养的重要性进一步凸显。文章从学生的信息素养培养现状入手,采取文献分析与个例分析相结合的方法,旨在探索高职院校高等数学教学中培养学生信息素养的途径。在“互联网+”视域下,高职院校教师应从运用多媒体软件、提升自身信息素养、融合数学建模教育、培养学生信息道德等几个方面着手,利用传统形式和网络环境下的新形式开展信息素养教育活动,促进学生信息素养能力的提升。

关键词： 新工科   高等数学   学习能力   认知能力   逻辑思维能力   再创造能力  

摘要： 本文基于新工科理念下高等数学能力培养型教学改革需要解决的关键问题、措施和途径展开研究。围绕新工科对人才培养目标和能力要求,结合教学内容和自身的教学实践,探讨了教学改革中如何对学生获取知识的学习能力、解决问题的认知能力、创新创造的逻辑思维能力和再创造能力进行培养,并给出了新工科理念下实现能力培养的具体途径与措施。

关键词： 高考数学   命题规律   高中数学教师   命题原则   解题技巧   提升自我   试题编制   高等数学  

摘要： 在“高观点”试题编制的背景下,高考数学试题在命题的时候会考虑高等数学的知识,相应地,高考试题的难度以及综合性在这一背景下有所提升.高中数学教师要认真分析当前的数学学习现状,从高考数学的“高观点”命题原则出发,分析高考数学试题的命题规律,引导学生掌握正确的解题技巧以及锻炼提升自我的综合能力.

关键词： 高等数学  

ISBN: (纸本)9787568917063

摘要： 本书从高职高专学生的实际出发，结合职业教育的特点，以“掌握知识、培养能力”为重点，以“必需、够用”为原则而编写，既注重内容的选取，力求做到简明易懂；又兼顾体系的完整，强调数学思维和方法。全书共分10章，包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分和常微分方程等。

关键词： 高等数学   美育   思政美  

摘要： 高等数学是研究数量关系和空间形式的一门科学,高等数学具有许多美育元素,比如逻辑美,对称美,简洁美,思政美,奇异美,应用美。通过每节课的合适的教学设计去让学生体会高等数学的美,使学生接受良好的高等数学美学教育。

关键词： 互联网   高等数学   线上教学  

摘要： 在互联网环境下,现代信息技术对于教育教学而言愈发重要,尤其是受今年的影响,线上授课的需求不断增强,其重要性日趋明显。高等数学的学习内容相对抽象,不好理解,难度太大,传统课堂教学过程偏重于向学生讲解教材内容和布置课后习题,整个学习过程枯燥乏味,学生容易失去对高等数学的学习兴趣。本文通过分析大学数学课堂教学的现状,对目前的教学情况加以了解,举出几个线上教学的合理措施,线上教学是高等数学教学史上的一大变革。线上教学不论是提高教学效率还是重新激起学生的学习兴趣方面都有明显的效果。

关键词： 数学实验   高等数学教学   应用策略  

摘要： 通过对引入数学实验的手段进行数学教学经验总结,揭示数学实验在高等数学教学中的作用和数学实验教学开展的条件,提出了数学实验在高等数学教学中的应用策略。

关键词： 数学建模   高等数学   数学模型   积极影响  

摘要： 高等数学是理工科院校开设的一门公共基础课。在高等数学教学过程中,学生普遍对学习高等数学没有兴趣,如何把学生由被动学习变为主动是当前时期亟待研究解决的问题。笔者从开展数学建模的意义、对学校的积极影响、对学生的积极影响三方面分析了在高职院校教学中引入数学建模的可行性。