教学课程资源库 更多>>

关键词： 高等数学   在线教学   混合式教学  

摘要： 信息技术和即时通讯技术的发展为大规模的在线教学实践提供了机遇.在以往的教育教学中,信息技术只是教学的一个辅助手段,但如今,信息技术逐渐成了教育教学的主要手段.本文以高等数学线上课程教学为背景,阐述了高等数学线上教学带来的挑战,并根据教学实践总结了线上教学的经验,指出了高等数学线上教学相对于传统的线下教学的创新之处.

关键词： “互联网+”   高职数学   混合式教学   数字化教学平台   教学模式  

摘要： 互联网+”已然成为全社会发展的一大热门话题,互联网与人们的生活已经经密不可分,在当前高职院校的高等数学教学当中,更起着不可忽视的作用。本文立足高职高等数学教学改革实际,研究基于“互联网+”的高职高等数学网络课程的构建,并在实践中进行混合式教学改革,取得了较好教学效果。

关键词： 互联网+   高等数学   金课  

摘要： 信息技术、网络技术的发展与应用催生了社会各行业、各领域的变革,尤其是给教育行业带来很大冲击。在互联网时代,传统教育模式已经不再适用,将线上教学与线下课堂教学相结合的混合式教学模式成为教育行业的一大发展趋势。文章通过对当下"高等数学"课程教学现状进行分析,挖掘"互联网+"下打造高校"金课"可行性,进而探究高校"高等数学""金课"的打造路径。

关键词： 高等数学   数学建模   水资源综合利用   城市防汛   信息化   流域防洪   现代科学技术   水利工程建设  

摘要： 随着现代科学技术的不断发展,特别是信息化、大数据和智能化理念的深入,高等数学理论和知识得到了更加广泛的应用和研究。在水利工程建设中,高等数学以及数学建模的运用,可以更加高效而精准地解决流域防洪、城市防汛、水资源综合利用等问题。《水利数学》(黄河水利出版社,2017年8月出版)一书由赵红革、黄建国主编。

关键词： 数学建模案例   现实生活   数学建模思想   高等数学   教学中的应用   数学教学中   重要性  

摘要： 数学建模案例是数学与现实生活的桥梁,本文基于数学建模思想在高等数学教学中的应用,探讨在高等数学教学过程中适当融入数学建模思想的重要性及原则,并通过具体数学建模案例来阐述如何在数学教学中恰当引入数学建模案例.

关键词： 线上教育   高职院校   高等数学教学   应用价值   实践策略  

摘要： 线上教育是网络时代背景下,教育和互联网融合发展的产物,其在当代教育事业中,发挥着重要的作用。近年来,线上教育与传统教学工作的结合日益紧密,如在高职院校高等数学教学中,线上教育的应用,就体现出一系列积极的价值,这也为传统教学工作的创新提供了支持。基于此,为更好地促进教育教学工作与时俱进的发展,本文将针对线上教育在高职院校高等数学教学中的应用价值与实践策略展开探讨。

关键词： 高等数学   问卷调查   分层教学   精准  

摘要： 以疫情期间的纯线上高等数学教学问卷调查为基础,了解学生的学习态度、学习习惯及学习需求。调查显示,至少三分之一的学生不能适应纯线上教学,接近50%的同学宁愿选择纯线下教学而非纯线上教学。在网站上有了基础的教学视频后,教师的答疑解惑归纳总结仍然不可或缺。文章还对后续教学的展开作了一些探索。

关键词： 高等数学   空气质量校准   数学建模  

摘要： 为更好地监测空气质量数据,监测大气中的污染物浓度并及时做出应对措施,对国控点和自建点的数据进行分析,并利用国控点数据,建立模型对自建点数据进行校准。国控点布控较少,数据发布时间滞后且花费较大,无法给出实时的监测和预报。某公司研发了一款监测仪(自建点),花费较小,同时可以监测多种气象数据,但监测数据与国控点存在差异性,结果表明国控点数据较为准确。

关键词： 高等数学   教学   数学思维  

摘要： 在高等数学授课里,提升学生的数学思维水平也是非常关键的授课内容。而在现实的授课里,老师们的授课行为以及学生们的学习行为都只是为了掌握教学纲要里针对知识的规定,并未有意地花费时间及精力去提升数学思维水平,这也属于导致学生学习数学受到限制的很大因素。文章就介绍高等数学授课里几类关键的数学思维方法,且指出部分实际的提升学生数学思维水平的措施,进一步帮着数学老师改变授课思维,切实地提升学生的数学思考水平。

关键词： 闯关课堂   教学模式   高等数学  

摘要： 文章将游戏教学理念用在高等数学教学中,将游戏与教学结合,提出“闯关课堂”教学模式。“闯关课堂”教学模式可以使学习者通过类似闯关游戏的交互体验,通过大数据资源整合,将高等数学课程知识体系的知识点最大化地体现出来,达到课程内容全面,教学效果理想,为高等数学教学模式的改革提供一点建议。