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关键词： 高等数学   教育心理学   学习兴趣   言语直观  

摘要： 为了提升数学教学质量和教学效果,教师需要加强对心理学知识的广泛应用,激发学生学习的动机、培养学生良好的思想品德、加强言语直观的运用、注重课程思政教育的巧妙融入,以帮助学生深入理解和掌握基础知识,助力学生形成正确的世界观、人生观和价值观,进而实现智育与德育的完美融合。

关键词： 模块化教学   教学实践   教学效果   教学反思  

摘要： 该文通过原理探究、数值计算和数学建模三大模块展示了MATLAB模块化教学模式。从学生课堂的参与度、对知识点的掌握和应用能力的提升三个方面分析了教学效果,依据实验班与对照班的统计数据,说明MATLAB模块化教学模式确实大大提升了学生的学习效果。通过教学反思,继续优化教学模块方案,提升课堂教学效果。

关键词： 高等数学教学   分层次教学   高职院校  

摘要： 文章首先分析了高职院校学生组成及层次,然后论述了高职院校学生高等数学学习现状,接着阐述了高职院校高等数学分层次教学的必要性,最后提出了高职院校高等数学分层次教学实践。

关键词： 我国高等教育   高等数学教学   辩证思维能力   发散思维能力   创新思维   非智力因素   教学工作人员   实施创新教育  

摘要： 当前,随着我国高等教育的深入改革和发展,实施创新教育已经成为高等教育的必然选择。从创新思维的角度来看,创新教育在于培养学生的辩证思维能力、发散思维能力等有助于创新思维的非智力因素,进而培养学生准备创造事物的创造能力。在高等数学教学当中,如何培养学生的创新思维,受到了专家学者和教学工作人员的高度关注。

关键词： OBE理念   高等数学   创新思路  

摘要： 高等数学学科属于十分重要的公共必修课。伴随着信息技术在教育领域广泛的应用,高等数学在教育模式上也发生了转 变,可是在OBE理念的融入中发现了其存在的不足,因此进行教学模式的创新是十分必要的。本文对此作出了相关探究。

关键词： 工匠人才   职业教育   高等数学课程  

摘要： 针对高等数学课程教学中存在的问题,结合工匠人才培养的实际需求,阐述职业教育中的高等数学课程教学内容、教学目标、教学方法、考核方式,从而提升教学质量。

关键词： 高等数学   课程思政   基因植入   教学改革实践  

摘要： 高等数学本身具备与课程思政有机融合的独特优势,为了构建公共数学课程思政的立体育人体系,本文以高等数学课程为试点进行教学改革实践,将数学史、数学思想和文化中蕴含的思政元素通过“基因植入”教学模式融入课程教学,取得了不错的教学效果。

关键词： 互联网+   高等数学   教学改革   综合素养  

摘要： 高等数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性的特点,高校对高等数学教学进行改革,能促进学生掌握更多的数学知识。文章从开展专题教学、开展软件教学、开展微课教学三方面,对“互联网+”视域下的高等数学教学改革进行探讨,以培养学生的逻辑思维和创新能力。

关键词： 高等数学   线上线下混合教学   模式构建  

摘要： 在高校教育教学改革的过程中,线上线下混合式教学模式的应用是一个新的方向,这种教学模式将传统的教育教学方式与网络化教学相结合,在高校高等数学教学中运用这种教学模式,不但能够提高教学质量,同时也有利于激发学生的学习热情,这对于培养学生分析和解决问题的能力是非常有帮助的。该文首先阐述线上线下混合式教学模式的概念,在此基础上论述了线上线下混合式教学模式的构建,最后对线上线下混合式教学模式的实践进行研究。希望通过该文能够为线上线下混合式教学模式在高等数学教学中的应用提供一些参考。

关键词： 高等数学   在线教学   线下教学  

摘要： 面对突如其来的新冠疫情,为了响应教育部的"停课不停教、停课不停学"号召和保障高校教学工作的正常有序运行,大多数高校的教师和学生开始开展线上教学和学习。高等数学的授课方式也由传统的多媒体加板书的线下教学被迫转变为线上教学,教学中心由教师教转变为学生学为主。本文从高等数学课程的线上教学实践出发,对比线上教学和传统教学,论述高等数学在线上教学过程中的得与失,提出了有关高等数学在线教学的意见和反思。