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关键词： 社会生产实践   高等数学   线性代数   化学实验   现代社会文明   化工行业发展   概率论   技术创新  

摘要： 基于学科体系中不同学科之间的交叉性,数学作为基础学科在其它学科领域有着较为广泛的应用,并在社会生产实践中得到了一定程度的渗透。现代社会文明的发展离不开化工行业的技术创新,现代化工行业中的相关原理、技术等与高等数学知识之间存在着一定关联,如现代化工行业中关于化学反应、化学实验、数据处理等都需要使用到高等数学中的微分、积分、线性代数、概率论等相关知识,所以,从某种程度上来说,高等数学是现代化工行业发展的重要支撑。

关键词： 不动点定理   方程根   数列极限  

摘要： ;通过具体实例,阐述了不动点定理在积分中值定理的证明、判断递归数列的收敛性、计算复杂方程的根以及抽象的函数表达式求解等高等数学问题中的应用.

关键词： 高等数学   课程思政   文化自信  

摘要： 在课程思政背景下,本文主要在高等数学课程中如何融入思政元素进行了简单的探究,借助数学家的故事、中华诗词、高等数学所蕴含的哲学思想以及数学家的工匠精神等适时载入思政元素,促使学生树立正确地人生观、世界观和价值观。

关键词： 数学与应用数学   高等数学教育   数学公式   自学成才   笔记  

摘要： 拉马努金,1987-1920,靠自学成才,独立发现了3900多个数学公式和命题。15岁时他得到一本卡尔的书:《纯粹数学与应用数学基本结果汇编》,这本书让他爱不释手。他虽然几乎没受过正规的高等数学教育,却能凭直觉写出不平凡的定理和公式,且往往被证明是对的。他花了5年多的时间证明和推广其中的五千多个方程,留下了相当珍贵的笔记,这些笔记引发了后人的大量研究。

关键词： 高等数学   混合式教学   大学新生   第一堂课  

摘要： 《高等数学》是理工类专业重要的基础必修课.教师一定要把握好第一堂课,给学生阐述清楚三个问题:为什么学?学什么?怎么学?讲清楚混合式教学的流程,让学生明白大学学习以自主学习为主.依据多年的教学经验,本文仅对如何上好高等数学的第一堂课谈谈笔者的看法和做法.

关键词： 新形势   高等数学教学   问题   解决策略  

摘要： 新形势下,教育教学工作的改革以及时代的进步使得高等数学课程的教学工作存在一定不足之处,高等数学教育工作效果难以达到预期。因此本文将对新形势下高等数学教学工作中存在的问题进行研究与分析,并给出相应的解决策略,以提升新形势下高等数学教学工作质量,保证学生能够充分学习高等数学知识,提升自身知识储备量。

关键词： 高等数学   教学   有效性   效率  

摘要： 高等数学是各种高职院校的一个基础学科,对于学生思维的培养具有重要意义.随着我国社会经济的逐渐发展,人才的培养越来越受到重视,因此,教师应该加大人才培养力度,提高高等数学课堂教学的有效性.本文主要探讨了高等数学教学的现状以及如何提高高等数学教学的有效性,以期为提高高职院校高等数学的教学质量做出贡献.

关键词： 正确姿势   手机充电   电压脉冲   数学奖   高等数学   诺贝尔  

摘要： 诺贝尔为啥没有数学奖?因为在诺贝尔生活的时代,高等数学对化学研究帮助不大,他自然没有预料到数学对现代科学发展起到的巨大作用,因此没有设立数学奖。手机充电的正确姿势是:先插电源后插手机,充完后先拔手机后拔电源。如果先插手机再插电源,会出现电涌现象产生电压脉冲,容易损伤手机。

关键词： 高职   高等数学   课堂教学   方法   改革探究  

摘要： 在高职院校当中,高等数学是最基础的一门课程,也是每一位高职学生需要学习的课程.高等数学在高职院校的整体教学计划中有着非常重要的作用,高职院校对高职学生进行高等数学教学,可以提升高职学生对于数学知识的应用能力,提升高职学生的知识能力,但现阶段高职院校高等数学在教学中还存有一定的不足,尤其是在高等数学课堂教学方法上,由于没有找到适合高职学生学习的教学方式,导致高职学生高等数学的成绩出现了参差不齐,影响了整体的高等数学教学质量和效果.本文针对高职高等数学课堂教学方法进行了简要的分析并给出了几点有效的提升方法,希望可以通过本篇文章提升高职院校的高等数学课堂教学质量,提升高职学生的高等数学成绩水平.

关键词： 高等数学   教学改革   混合式教学模式  

摘要： 高等数学是我校理工科专业学生必修的一门公共基础课程,可以培养学生的逻辑推理能力、分析论证能力和创新思维能力,也是学生后续专业课程的理论基础。但目前我校的高等数学课程在教学内容、教学模式和考核评价方式上都基本停留在传统普通高校的课程模式中,已不适应于我校应用型本科培养模式的要求。本文采用问卷调查的方式摸清我校高等数学教学实践存在的主要问题,探索高等数学课程教学改革的思路和方法。