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关键词： 大数据   高等数学   智慧课堂   高职院校  

摘要： 本文针对当前高等数学智慧课堂教学范式存在的问题,以概率统计课程为例构建大数据背景下山区高职院校高等数学智慧课堂教学的范式:课前规划、课中演练、课后追踪,为高职院校智慧课堂建设和运营提供借鉴。

关键词： 高等数学   人工智能   混合式教学   超星学习通  

摘要： 随着互联网技术的发展,人工智能技术被广泛应用于教育领域,促进了教育的发展。通过分析民办高校高等数学课程进行教学改革的必要性,结合课程特点、学生学情以及线上线下的教学实践,依托超星学习通平台,从选取与制作线上课程资源、构建混合式教学模式及构建过程性学生考核体系方面对民办高校高等数学课程教学进行研究。混合式教学推进了民办高校高等数学课程教学与人工智能技术的融合,体现了以学生为中心的教学理念,增强了学生的自主学习意识,提高了教学效果。

关键词： 智慧教育   高等数学   教学改革  

摘要： 近年来,国家高度重视教育信息化和智慧校园的建设,鼓励教师充分利用信息技术开展教学模式改革,推动信息化手段服务教育教学。立足于智慧教育背景,分析高等院校高等数学的教学现状与问题,探讨高等数学教学改革策略。

关键词： 高等数学   数学应用能力   培养策略  

摘要： 众所周知,数学学科具有非常强的应用性,可以对现实生活当中很多实际问题进行解决。然而,当前高校开展高数教学期间,仅重视学科具有的严谨性、理论性与应实性,并未着重培养大学生的应用能力,进而无法为社会各界培养应用型的人才。基于此,本文旨在对通过高数教学对大学生的数学应用这一能力加以培养的策略展开探究,希望能为高校教学提供些许参考。

关键词： 电子信息工程专业   工程教育专业认证   教学目标   教学内容  

摘要： 根据工程教育专业认证对课程设置的要求,以惠州学院电子信息工程专业为例,在保持数学知识连贯性的前提下,运用知识点量化统计、加权赋值分析和权重分析模型等方法,分析电子信息工程专业课程对《高等数学》的需求、以及需求程度,确定符合电子信息工程专业课程的《高等数学》教学目标与内容要求.

关键词： 高等数学   课堂教学   绪论课  

摘要： “高等数学”是军队院校学员学习的一门核心基础课,其绪论课的讲解对于以后“高等数学”教学过程的实施尤为重要。从培养科学型军事人才的目的出发,着眼于“高等数学”课程的教学目的、教学内容、教学方法以及教学效果等方面,精心设计“高等数学”绪论课,激发学员学习的兴趣,提升学员学习的信心。

关键词： 多样化生源   高职   高等数学  

摘要： 在高职院校生源多样化背景下,分析当前高等数学课程教学中教师、教学模式、学生动力上的现状和困惑,从教师思想、教学设计、课程开发、课程教学模式等方面提出建议及解决路径,给生源多样化背景下高职院校高等数学教学的高质量发展提供一种改革方向。

关键词： 高等数学   线上线下   教学模式  

摘要： 互联网技术在我国的普遍应用,给我国各行各业带来了突破性的发展和改变.在高校教学方面,应用互联网技术改变高等数学课程的教学模式,即采用线上线下“混合式”教学模式,对高等数学课程的开展有着一定的积极作用,也更加符合当前学生的学习方式.本文通过对高等数学课程线上线下“混合式”教学模式进行简单的分析讨论,针对其具体实施的可行性进行研究,从而促进高等数学教学模式改革顺利开展.

关键词： 数学类通识课   课程思政   课堂教学  

摘要： 该文以高等数学中的一个知识点——第二重要极限为例,探讨高校数学类通识课教师在课程思政视域下实施课堂教学的思路和方法。以立德树人为引领,在专业知识讲授中,不仅要培养学生的数学核心素养,还要传播中国文化与智慧,培养学生锲而不舍的精神,为学生树立正确的人生观和价值观。

关键词： 数学素养   高等数学   教学改革  

摘要： 把大学数学学好不仅是文科类专科生自身发展的需要,更是时代和社会发展的需要。然而,目前大学文科类中专科学生数学学习的现状令人担忧。学生对于数学的学习价值认识不明确,学习没有兴趣;学习方法和教学内容不当等。数学课程教学应当以更新理念、提高数学兴趣,培养学生创新思维和实践能力为目的。本文最后从不同角度对高等院校文科类专科生数学教学的改革提出建议和意见。