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关键词： 高等数学   实践教学   实施环节  

摘要： 本文从高等数学的实践教学环节的实施现状,以及如何理解如何实施这一教学环节三个角度进行了阐释,讲清了高等数学实践教学环节的重要性以及分别从习题课、讨论课、测试课、上机操作课几个方面如何进行实际操作。

关键词： 函数   函数教学   高等数学  

摘要： 伴随着教育水平的不断升高,人们对教育投入的精力也越来越多。而在高等数学的教学上,学生对于函数题目的应对力不从心。因此,许多高等院校在不断进行相关的研究,致力于寻找更为高效的教学函数的手段,因此,本文主要从函数教学在高等院校中发展的现状出发,提出相关优化方案。高等数学函数模块在教学上常受到思维限制难以有效形成贯彻性教学,学生对于函数的理解较为片面化,单纯通过教师的教学内容形成知识的理解,这实际上不利于高等数学函数的充分认识与掌握.所以在高等数学函数的教学中,教师应通过学生为主体的探究式教学设计形成探究教学模式,这有利于充分开发学生的思维能力,在函数学习中形成自主探究意识.

关键词： 思政   教育   高等数学  

摘要： 高校作为培养高等人才的重要阵地,肩负着为新时代中国特色社会主义事业培养先进人才的重任,在坚持立德树人作为教育中心环节的同时,要将文化知识和思想政治做到统一。《高等数学》是针对非数学专业的大学生开设的基础必修课,因极具逻辑性和抽象性,所以在教学时与思政元素相结合有一定的难度,教育工作者在进行课程规划时,要明确课程思政建设的重要性,不能局限于专业本上,要上升到更宏观层面上,进行教育理论与实践相结合,深化课程思政教学改革,培养对国家和对民族有重要意义的高素质人才。鉴于此,本文将对基于课程思政的高等数学进行教学探索。

关键词： 高等数学教学   改革实践   素质教育  

摘要： 本文主要针对高等数学教学改革实践展开研究,通过提出高等数学教学现状及改革方向,重点论述了几点改革实践措施,主要包括创新教学方法、渗透数学建模思想、强调数学模型的案例教学、注重考试改革创新,顺应高等数学教学改革发展趋势,培养出一大批高质量的高等数学人才。

关键词： 高等数学   教学   应用能力  

摘要： 随着高校教育的不断改革,科学技术的不断创新,越来越多高校数学教师开始认识到培养数学实践应用能力的重要性.传统高等数学教学模式已经无法满足现代人才培养发展需求,难以为社会培养出更多创新实践应用型人才,推动整个社会经济建设稳定持续发展.因此,高校高等数学教师要及时转变自身教学理念,高度重视培养学生数学应用能力和综合素质,促使学生能够将所学知识实践应用在问题思考分析解决中,从而促进学生数学学习的全面发展.在现代大学的课程教学中,高等数学的教育过程中存在着许多问题,许多高校存在着高等数学挂科率过高的现象,究其原因,最大的影响因素就是在高等数学教学过程中过度关注学生的理论能力,从而忽略学生应用能力的培养。针对高等数学教学过程中学生应用能力的缺失问题,本文进行了如下研究剖析。

关键词： 课程思政   高等数学   互联网+教育  

摘要： 本论文将基于课程思政的高等数学课程教学模式引入教学,将数学理论知识转化为具体的学习任务和学习情境,以工作所需的职业岗位的能力培养为广义的学习任务,结合高职高专高等数学课程教学的实际情况,依据职业人才成长规律,提出了“课程思政”背景下融入“互联网+教育”的高职院校《高等数学》课程教学模式。

关键词： 课程建设   本科院校   精品课程   高等数学  

摘要： 课程建设是本科院校提高教学质量和办学水平的重要途径,课程建设又以建设精品课程为示范,本科院校中的《高等数学》是一门重要的涵盖专业面广的公共基础课。许多本科院校有必要,而且有可能把它建设成精品课程。各校可在深化教学改革中,以提高质量为目的,从改革课程体系、内容和加强师资队伍建设精品课程。

关键词： 经济管理专业   高等数学   教学改革  

摘要： 高等数学作为一门基础学科,一直都是高校教学改革的重点与难点。绝大多数经济管理专业是文理兼收的,所以在高等数学的教学中存在一些难题。本文就如何提高教学质量,激发学生的学习兴趣,通过分析经济管理专业的特点以及学习与教学现状,提出了一些教学改革思路。

关键词： 高等数学   线上线下   混合式金课   建设  

摘要： 淘汰“水课”、打造“金课”是现阶段高等学校教学的重要任务。本文首先简要介绍了什么是“水课”,什么是“金课”,然后结合民办本科院校的特点,从教学内容、教学方法和手段、课程考核方式等方面研究了《高等数学》课程线上线下混合式“金课”建设。《高等数学》课程的混合式“金课”建设对改变民办本科院校《高等数学》课程的教学现状,实现教学改革,培养出适应社会需求的应用型人才有重要意义。