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关键词： 信息化教学   高职院校   高等数学  

摘要： 数学是高职院校中大部分理工科专业学生都需要进行学习的公共基础学科,其在大学学习内容中占有重要地位。当前我国正处于信息技术高速发展的时代,如何将信息技术良好的融入于高职院校高等数学教学课程中是很多高职教师都在思考的问题。本文将立足于我国高职院校教学信息化现状,分析将信息化教学应用于高等数学教学的策略。

关键词： 高等数学   应用型人才   工科类   财经类  

摘要： 本文以云南工商学院为例,在调查问卷基础上对高等数学开课情况,高等数学在各专业的作用进行了系统的总结和分析,论证了高等数学在各专业应用型人才培养中的地位和重要性。同时针对应用型本科高校如何更好地实施高等数学课程教学,给出了建议和措施。

关键词： 课程思政   高等数学   数学文化   价值引领  

摘要： 为了实现高等数学课程思政的目的,数学文化所起到的教育作用不可替代.本文介绍了基于新疆地区数学文化的内涵及其价值体现,分析了现行高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上研究如何创新教学理念,挖掘数学文化内涵,构建基于数学文化的教学内容与教育方式,把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,以起到高等数学教育的价值引领作用,实现数学知识传授和思政的有机结合。

关键词： 网络教学平台   “高等数学”   混合式教学  

摘要： 现代信息技术要和"高等数学"进行融合才能够适应教育改革的大趋势。在网络教学平台的支持下,"高等数学"要开展线上线下混合式教学模式,利用微课、慕课平台、直播教学等新型网络技术,提高"高等数学"的教学质量。广大教育工作者要依托网络平台教学背景,在"高等数学"课堂教学中应用混合式教学模式,全面提高学生的自主学习能力,提高信息化的素养,让网络教学资源为"高等数学"教学所用。文章围绕着网络教学平台的"高等数学"混合式教学模式展开论述。

关键词： 数学教育心理学(PME)   高等教育改革   教学质量  

摘要： 在高等教育改革、新工科理念的时代大背景下,本文结合数学教育心理学(PME)中的数学认知结构、数学理解的心理本质、数学教育教学中的情感因素这三个方面的相关理论以及公共数学教育教学的实践经验,具体围绕丰富认知联线、数学理解的内部心理机制和数学教学的情感要素展开来谈在数学教育心理学理论的支撑下如何优化教学策略,持续提高我们的教学质量,真正践行关于人的主体的数学素质教育。

关键词： 高等数学   函数极限   极限思想   微积分  

摘要： 本文主要介绍了高等数学这门课程中计算函数极限的三种方法,同时论述了极限思想在微积分中的应用。

关键词： 金课   泰勒公式   极限  

摘要： 自教育部"打造金课"理念的一经推出,各大高校开始了广泛而又深入的教学探索,高等数学作为各大高校理工类的公共必修课之一,在后续课程的学习及考研过程中占有重要的地位。高等数学的研究对象是函数,研究方法是极限,其内容抽象,难于理解。本文旨在金课理念下以泰勒公式教学及其在求极限过程中的应用为例,探讨高等数学的教学改革。

关键词： 数学教学大纲   数学建模   中小学数学教学   高中数学课程标准   国际数学教育   高等数学教学  

摘要： 1引言自上世纪80年代开始,国际数学教育界(如德国)就已经开始强调在中小学数学教学中渗透数学建模思想.当今,正如国际数学教育委员会前秘书长Mogens Niss等指出的,在大多数国家和地区,数学建模已经成为从小学到高等数学教学内容的必修部分[1].我国在19%年颁布的高中数学教学大纲中开始提出数学建模.

关键词： 多媒体   高等数学   融合教学   教学策略  

摘要： 信息技术飞速发展,让多媒体技术在教育教学领域得到了广泛应用。当前,将多媒体技术融入课堂教学对提升课堂教学质量有着重要作用。基于此,本文以高等数学教学中融入多媒体的教学重要性入手,对多媒体辅助下高等数学教学中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了相应的融合教学策略,以作为现代化教学与传统教学结合的教学参考。