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关键词： 高等数学   法文   高等学校  

ISBN: (纸本)9787030696021

摘要： 本书主要介绍了高等数学的基本概念，包括线性代数和分析中的许多基本概念。书中给出了许多详细示例以帮助学生理解相关理论知识，还提供了一个习题章节，以便学生可以在应用中练习每一章中学到的知识。本书每一章开篇都给出了预备知识列表，并且书中给出的证明都非常详细，每一章中都有常规的方法提要，以帮助学生掌握不同领域的基本数学方法。 本书可作为中法合作办学单位的预科数学教材，也可作为理工科院校相关专业数学类课程的参考教材。

关键词： 高等数学   究生   学考试   题集  

ISBN: (纸本)9787576301939

摘要： 考研数学近几年的命题难点主要集中在如下四个方面：1.跨章节的综合题较多；2.计算量大的题较多；3.往年不常考的知识点出题较多；4.应用性问题的设计较多。 这套《张宇考研数学最后4套卷（数学1过关版）》比起其他的考研复习资料更有针对性，能帮助考生减负，内中包含4套预测考卷，这些试卷中的题目都结合了今年命题的趋势与难度分布。

关键词： 高等数学  

ISBN: (纸本)9787548241607

摘要： 本书是针对教材《高等数学》而编写的辅导书《高等数学习题册》。其目的是配合高等数学的教学使用，同时为学生自主学习时提供学习辅导和参考。本书按照配套教材的章节顺序，以节为单位进行编写。书中每节由知识点归纳、典型例题和同步训练三部分构成。全书共分6章，内容包括函数与复数、极限与连续、导数与微分、导数与微分的应用、不定积分、定积分及其应用几个部分。全书结构严谨、逻辑清晰、讲解简练，具有一定实用价值。

ISBN: (纸本)9787576302141

关键词： 高等数学   研究生   入学考试   自学参考资料  

ISBN: (纸本)9787576301229

摘要： 首先，本书是基础课笔记，学生可以一边听着老师的课然后一页一页地学。其次,这是课后作业，老师会选择书中某些好题作为课后作业和详细解答，课后务必及时落实。再次，这是市面上鲜见的真正意义上按照《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲》(简称《考试大纲》)编写的基础数学教材。总之，这本书可以作为思考总结的笔记。放在手边随时翻阅你会发现知识思路题型方法皆会以清晰的结构呈现在你面前把握在你手中你若能再添砖加瓦画龙点睛，将其内化为你自己的那将是极妙的。

关键词： 高等数学   研究生   入学考试   习题集  

ISBN: (纸本)9787576301953

摘要： 考研数学近几年的命题难点主要集中在如下四个方面：1.跨章节的综合题较多；2.计算量大的题较多；3.往年不常考的知识点出题较多；4.应用性问题的设计较多。 本次《4》套卷依旧诚邀前命题组组长与两位重要前命题人参与编写，能如实反映考研命题风格，做到对每年的命题趋势准确预测。 以题源为核心对《4》进行了全面的修定、编写以及新题的命制。在新题命制时，结合今年命题的趋势与难度分布，同样做出了更具事宜的调整。 每套试卷基本题占约70%，综合题约占30%。包括较简单的计算题，计算量较大的计算题，概念题、论证题以及适当配置的应用题，此外还有作者根据命题形式进行设计，但没有考过的题。

关键词： 高等数学   融入   课程思政   课程实践  

摘要： 在高等数学教学中融入渗透思政内容,这对于学生的坚持真理、开拓创新、严谨治学、细致钻研科学精神等起到了良好培养作用,从中激发学生的爱国主义的情怀、民族的自豪感,由此可见,在高等数学课程中融入思政有着一定的重要意义。鉴于此,本文围绕此论点开展深入的研究和探讨,期望可以为后续更多教育专家和学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

关键词： 专业服务   高等数学   教学   改革  

摘要： 伴随高校的扩招及国内高等职业教育事业的迅速发展,高等职业院校都会根据专业的差异而设置覆盖面、侧重点不同的高等数学课程,以便能够有针对性的提高学生的数学素养。在面向专业服务的背景下,针对高等职业院校《高等数学》面临课时少、重视程度不同、学源状况日下,如何提高高等数学的教学质量,使得高等数学课程最大限度服务与专业应用就是一个值得我们思考的问题。在本文,通过先分析了当前高等数学教学现状中存在的一些问题,再以面向专业服务为导向,探讨了如何实现高等数学教学改革,并对其提出了自己的看法和建议。

关键词： 课程思政   高等数学教学   数学史  

摘要： 高等数学教学中融入课程思政内容对高等教育有着重要的意义。本文首先分析了课程思政对高等数学教学的意义。然后,本文提出了从数学史角度、美的角度、哲学的角度、人文的角度、生活的角度、国家社会需求的角度等方式将课程思政融入高等数学课堂。本文将对高等数学课堂中的课程思政起到参考作用。

关键词： 高等数学   思政教育   教学研究   实践路径  

摘要： 随着时代的不断发展,教育教学质量也在不断地提高,在当前阶段的高等数学教学中,存在着一些问题,没有迎合时代发展,导致学生在学习过程中没有接受正确的思政教育,对学生学习有很大影响,就很难让学生的能力得到提高。除此之外,思政教育对学生的思想意识都有一定的影响。为了让学生的高等数学能力得到提高,需要对学生进行针对性的教学,加强课堂中的思政教育,从而让学生对高等数学进行灵活的运用。因此,本文就对基于思政的高等数学教学研究与实践进行分析和研究。