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关键词： 高等数学   研究生   入学考试   习题集  

ISBN: (纸本)9787576305074

摘要： 本套试卷由教育部考试中心数学命题组的几位原组长和原命题人，以及全国教学一线考研辅导专家精心设计，强强联手完成。书中题目搭配难易适中，针对考生在强化阶段出现的问题，从考研数学的考试热点内容和重点题型中多角度设计题目。可以说是最接近实战的模拟试卷，非常适合考生在冲刺阶段模拟自测，查漏补缺，掌握重点难点。本书分试卷分册和解析分册，试题采用试卷的形式编排，以便学生自测后核对答案更加方便。

关键词： 高等数学   研究生   入学考试   习题集  

ISBN: (纸本)9787576305050

摘要： 本书收录有四套预测试卷，附有详细参考答案与解析。

关键词： 高等数学   教学策略   生活化  

摘要： 随着高职数学课程改革的推进与发展,针对高职学生学习数学课程的现状,阐述了高职数学生活化教学的基本含义,进一步论述了如何实施高职数学生活化的教学策略,构建高效的数学课堂,让数学学习变得生动形象起来。从而使高职学生增进对数学的理解和应用的信心,感受到生活中的数学之美。

关键词： 翻转课堂   高等数学   教学改革  

摘要： 随着信息的全球化,教育的各种信息化模式也在全球风靡起来,2004年翻转课堂取得了突破性的进展,2011年以后,翻转课堂这种教学模式成为全球教育关注的热点。这种新的教学模式同高等教育改革的核心理念相吻合,笔者所在的哈尔滨信息工程学院作为一所国家级软件示范学校,要不断地开拓教学创新,更新教学理念,尤其《高等数学》这门课,作为基础课程,它的学好与学不好将为学生后续能否学好专业课程非常重要。因此笔者希望能在高等数学教学中实施翻转课堂教学,使得高等数学教学模式发生改变,促使翻转课堂教学模式融入到高等数学课堂教学当中。

关键词： 高职高等数学   在线课程   建设与应用  

摘要： 在高校理工类和财经类专业课程的学习中,包含了一项最为基础性的科目就是高等数学,其自身拥有逻辑缜密、运用广泛以及较高的抽象性等特点,在对其进行学习期间能够充分提升高校学生的理性思考的能力与思辨能力。在长久的发展中,高等数学科目的教学成果还是没能达到预期的效果,特别是高职院校中的高等数学科目在教学效果上会更差一些,甚至部分高职院校根本没有布置这一科目的教学,久而久之,高等数学这一科目变成了让老师和学生都很抵触的科目。在互联网科技的推广和应用下,给高等数学科目的教学革新提供了帮助,特别是SPOC(Small PrivateOnline Course)和MOOC(Massive Open Online Course)的迅速推广和发展,线上和线下相融合的教学模式让高等数学在教学上有了新的突破。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高职高等数学在线课程建设与应用提出了一些建议,以供参考。

关键词： 高等数学   学习困难   化解   元认知视角  

摘要： 学习高等数学能有效培养学生自身思维及解决问题的能力,同时也会在一定程度上对学生未来专业的选择产生直接性影响。而高等数学任课老师需要对导致学生学习困难的具体因素引起足够重视,并在教学实践中采取科学合理的措施,对数学学习困难问题及时进行解决。据有关研究显示,高等数学学习困难学生的存在是相对比较普遍的一个难题,而导致其发生的原因及教育转化方式也存在多样性。本文从元认知视角着手对学生学习高等数学困难的因素进行详细分析,并尽快制定出切实可行的转化措施,以期为其他人员提供一定的参考方向。

关键词： 课程思政   人文素养   高职院校   数学  

摘要： 本文立足“课程思政”理论,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为依托,调查分析高职院校数学中人文素养教育现状(以重庆市为例),基于高职院校人文素养为出发点,探索“课程思政”视角下高职院校数学教学中的人文素养教育,建构高职院校高等数学教育教学中的人文素养体系及培育途径,为高职院校培养合格性人才提供新思路。

关键词： 民办高校   高等数学   建构式教学   改革研究  

摘要： 民办高校作为我国实施高等教育的重要场所,在人才培养方面发挥着重要的教育作用,为创新教学手段,提高高校数学教学效果的实现以及学科教学质量,仍需对民办高校高等数学教学进行改革,为此提出建构式教学模式,并且尝试在数学的教学中对其进行实践,以求用新的教学手段来调动学生学习的积极性和主动性,为社会输送适应时代发展的人才,促进民办高校高等数学教学质量的进步与发展。