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关键词： 云平台   移动学习系统   高职院校   高等数学  

摘要： 随着现代化技术的飞速发展,大学校园中智能手机的使用率大幅度提升。鉴于云平台移动学习深受教育领域的高度关注,文章以云平台的概念为基础,分析了移动学习系统及其优势,提出了云平台背景下,高职院校高等数学教学中移动学习系统的实践应用策略,旨在提升高职院校高等数学教学质量,提高学生数学学习能力。

关键词： 新文科智慧课堂   通识教育   创新应用型人才   高等数学  

摘要： 本文是在新文科背景下,立足"以学生为中心"的育人思想,针对应用型本科院校通识教育课程体系改革进行研究与实践,从基于信息化技术的"智慧课堂"入手,构建数字化、智能化、特色化的教学模式,拓宽深化教学广度,创新教学方法,探索实践性更强的创新应用型人才培养模式。基于此,以高等数学课程为例,阐述了课程教学的实践及其应用效果。

关键词： 课程思政   OBE   信息化   高等数学  

摘要： 文章在课程思政的引领下,以OBE为指导,信息化教学为保障,探索遵循以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、强化实际应用、紧密结合专业的“三位一体”的高效《高等数学》教学课堂。构建运用系统方法,以学生为中心,充分、合理地利用现代信息技术和信息资源,对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等教学环节进行具体策划,创设教学系统的过程或程序,设计出“三位一体”的《高等数学》教学设计,以更好地促进学习者的学习。

关键词： 高等数学   课程思政   线上+线下   理论与实践   数学建模  

摘要： 数学是思政教育的一门重要学科,《高等数 学》课程作为高校理工专业学生的必修课,线上 + 线下,理论 与实践课程教学内容里隐含了丰富的思政教育优秀素材。它以独特的风格承担着思政教育的重要任务,只要教师充分挖 掘并恰当灵活运用,就可将数学教学与思政教育有机结合起来,不仅丰富了教学内容,活跃了教学氛围,也提高学生学 习兴趣,使师生综合素养有所提升,教学质量及人才培养不断提高。

关键词： 中英文双语教学   “高等数学”   二类本科高校  

摘要： 为了提高“高等数学”教学效率,文章在阐述双语教学相关内容的基础上,从教学团队、教材、教学模式、教学策略四个方面对二类本科高校“高等数学”中英文双语教学进行了探索。

关键词： 数学核心素养   高中数学   基本初等函数   指数函数   对数函数   后续学习   高等数学   教学设计  

摘要： 指数函数是高中数学重要且常见的基本初等函数,是进一步学习数学的基础.具体来说,指数函数是高中函数概念、性质的具体呈现,为学习对数函数和幂函数提供了经验和方法,为后续学习高等数学打下基础.与此同时,指数函数还是发展学生数学核心素养的良好载体.因此,本文立足于数学核心素养对指数函数进行教学设计,旨在学生对指数函数理解的基础上发展学生数学核心素养.

关键词： 高等教育   高等数学课程   人才培养   问题分析   实践策略  

摘要： 随着新课程改革的提出,高等教育也应加强对学生的知识转化能力与应用能力的培养的重视。而高等数学作为高等教育的重要课程之一,在我国科学技术发展、社会经济发展过程中发挥着至关重要的作用。基于此,深度分析了新形势背景下提升高等数学课程教学效率的实践策略以及现存问题,以供参考。

关键词： 课程思政   高等数学   过程考核  

摘要： 在融入课程思政前,利用调查问卷的结果做了一些准备工作,目的是了解学生意愿及需求,找好切入点.接着开始实际操作,进行“高数那些事儿”环节教学改革设计,并平稳有序的开展一学期试行.然后为了更好了解学生对教改的反馈及学生学习态度,对两个平行教学班进行了相关内容的问卷调查,所得结果相近,以其中一班为例说明多项令人满意的重要内容.最后在课程思政理念指导下结合过程考核,探讨教学改革反思与改进,提出更可行更全面的高等数学过程考核实施方案.

关键词： 数学建模思想   高等数学教学   应用  

摘要： 在高等数学教学中融入数学建模思想有助于教学效果的提升。近年来,各类数学建模比赛纷纷涌现,高校也逐渐认识到数学建模思想对于高等数学教学的积极促进作用,进而在实际教学环节加入数学建模相关教学内容,以此全面提升学生的数学思维能力和知识应用能力。文章从高等数学教学案例的角度对数学建模思想的应用进行阐述,并探索其实践的具体策略。