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关键词： 高等数学   数字教材   虚拟教研室   教育信息化  

摘要： 随着信息技术的快速发展和教育信息化的深入推进,数字教材建设已成为高等教育改革的重要方向。以高等数学数字教材建设为例,探讨数字教材的设计、开发与实践过程。依托虚拟教研室及其丰富的数字化教学资源,开发具有动静结合、交互性强、适合个性化学习等八大特点的高等数学数字教材。教学实践表明,数字教材可以有效提升学生的学习兴趣和学习效果,为高等数学教学改革提供新的思路和工具,为高校高等数学教育的数字化转型提供参考和借鉴。

关键词： 线上+线下   混合式教学   高等数学   教学改革  

摘要： 高等数学是理工科及经济类专业的公共基础课程,是高等院校专业教学的重要组成部分,也是教育部对高校进行本科评估的重要评估课程之一。目前大部分教师还是采用“填鸭式”的教学方法,只注重数学专业知识的传授,导致学生缺乏学习兴趣,认为数学就是做题。为改变这一现状,必须要进行高等数学教学改革研究,探索“线上+线下”混合式模式在《高等数学》课程教学中的应用方式,以促进高等数学课程教学质量的提升。文章就此展开了研究论述。

关键词： 混合式教学   蓝墨云班课   高等数学  

摘要： 当前高等教育正经历着从传统教学模式向混合式教学模式的转变,以适应信息化时代的需求。蓝墨云班课是一种全新的智能教学软件,广泛应用于各学科的课堂教学。把混合式教学模式融入课堂,已经成为当今高校教学必不可少的手段。因此,教学方法的创新和教学模式的构建尤为重要。本文旨在探讨基于蓝墨云班课构建高等数学混合式教学模式。

关键词： 思维导图   医用高等数学   优化  

摘要： 本文旨在探讨运用思维导图有助于优化“医用高等数学”课程的学习方法。通过分析“医用高等数学”的课程特点以及学生在学习过程中面临的现实问题,阐述了如何巧妙运用思维导图实现知识的系统化整合、思维的全面激发以及记忆的深刻强化,进而助力学生精准把握“医用高等数学”的核心知识体系。同时,还针对如何将思维导图有效应用于“医用高等数学”的学习过程,提出了具体可行的策略和方法。本文的目的是为广大医学生提供一份提升数学学习效率与综合素养的学习指南,激发他们的自主学习潜能,为其日后在医学领域的深入探索与实践奠定坚实的基础。

关键词： 大中学衔接   高中数学   高等数学   新高考  

摘要： 在新高考选拔高精尖创新型人才的大背景下,促进学科知识一致性和学科内容连贯性至关重要。数学教育在大中学教学衔接上面对很多问题,高中作为大学学习的前置阶段,应从引领、教学、检验等过程逐渐渗透高等数学知识,形成知识链接,使学段过渡更自然,知识的学习更具一致性。本文将通过课前数学文化展示、课上数学内容延伸、课后数学问题创新以及用高等数学知识解决复杂的高中数学问题四部分来探索数学教育在高中教学中的大中学衔接方案。

关键词： 高等数学   教学改革   课程建设  

摘要： 文章以湖南电子科技职业学院为例,对高职院校高等数学教学问题进行深入分析,指出了影响学生学习的多种因素,包括心理动力的衰退、学习习惯的缺失以及教师的教学方法等.为了解决这些问题,分析了已有的改进方向,并提出了个人教学的改革经验,如调整课堂节奏、实施奖惩机制、优质教学内容、联合多课程教改等.文章通过对湖南电子科技职业学院的数据与调查研究,分析高等数学课堂乃至所有课堂教学问题的现象与成因,分享个人的经验与方法,提升职业教育尤其是课堂教学的质量与水平.

关键词： 高等数学   第一个重要极限   课程思政   教学设计  

摘要： 文章提出了高等数学中第一个重要极限的一种教学设计方案.首先,以我国古代数学家刘徽的"割圆术"为引例,引出第一个重要极限的基本形式,借助MATLAB软件的计算和绘图功能,使学生从数值和图形上体验函数的变化过程;其次,利用夹逼准则证明第一个重要极限,并应用第一个重要极限求解引例中的问题;最后,借助数学史融入课程思政,弘扬中华优秀传统文化.