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关键词： 《思想道德修养与法律基础》   教材体系   教学体系   教学目的  

摘要： 教材体系向教学体系转化是教学的基本要求。实现《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的科学转化,必须以教材为基本遵循,以教学目的为核心,建构突出重点、深入难点、联系热点、形式灵活的教学体系。

关键词： 思政课   互动探究式教学模式   五环节  

摘要： 如何实现教材体系向教学体系转化，知识体系向信仰体系转化，这是深化高校思想政治理论课改革的重点和难点。要实现“两个转化”就需要不断探索和创新的教学模式。西安思源学院以《思想道德修养与法律基础》课为突破口，探索和创新“互动探究式教学模式”。这种教学模式一改过去传统灌输式的教学方法，构建开放式的教学环境。既发挥教师主导与学生主体的两个作用，也满足学生普遍的理论诉求，同时还增强了课程的感染力和吸引力，从而使“思想道德修养与法律基础”成为学生乐学、爱学和终生受益的课程。

关键词： 体验教育模式   思想道德修养与法律基础   应用  

摘要： 体验教育作为一种创新性教育模式在高校思想政治教育中起着重要作用。文章阐释了体验教育模式的内涵与特点,探讨了在"思想与道德修养与法律基础"教学中引入体验教育模式的优势,并进一步就体验教育理念下"思想与道德修养与法律基础"课教学模式的设计提出自己的看法。

关键词： 意义治疗   “基础”课   教学效果   学习动机  

摘要： 弗兰克尔的意义治疗理论是"以人生意义为核心的心理疗法"。把意义治疗理论应用到"思想道德修养和法律基础"课教学中,不仅能帮助大学生树立崇高的理想信念,还能激发学生的学习动机,提高教学效果。运用意义治疗理论就是要在教学中树立学生有意义的学习观,营造真诚关爱的教学氛围,引导学生参与实践,建立平等互动的师生关系,开展个性差异教育和责任意识教育。

关键词： 高职   思想道德修养与法律基础   教学体系  

摘要： 《思想道德修养与法律基础》是高职思想政治教育必修课之一。结合高职教育特点,突破教材体系,构建任务导向、项目载体的课程教学体系,并实施"五环融合、六步递进"模式,可以有效地提高教学的针对性与实效性,加强教学的吸引力与感染力。

关键词： 抵押贷款   试点情况   农民   政策平台   现代农业发展   法律基础   经济价值   金融机构  

摘要： 要积极修订相关政策，构建适合现代农业发展的“三权”流转政策平台，为“三权”抵押贷款创良好的法律基础和政策环境，提高“三权”作为抵押品的经济价值，增强金融机构发放“三权”抵押贷款的积极性。

关键词： 思想道德修养与法律基础   实践性教学   建议  

摘要： 《思想道德修养与法律基础》课程开展实践性教学活动是十分有必要的，对于提高学生学习兴趣、提升教学效果都有积极意义。但是学校在开展实践性教学方面也有一些困难，在教师数量、经费、时间和地点等方面都受到了一定的限制。本文就德宏师范专科学校如何开展本课程的实践性教学活动提出了一些有可行性的建议。

关键词： 思想道德修养与法律基础   实践教学   考核体系  

摘要： 实践教学是“基础”课教学的基本内容和重要环节，马克思主义实践观和“知行合一”的德育理论是“基础”课应重视实践教学环节的理论依据；实践教学具有巩固并深化理论教学成果、锻炼学生的综合能力、提升学生的思想道德素质与法律素质等多方面的功能和作用；为保障实践教学取得实效，“基础”课应通过课堂内和课堂外相结合的模式，来开展形式多样的实践活动，并将实践教学环节纳入课程的考核体系。

关键词： 职业需求   思想道德修养与法律基础课   教学改革  

摘要： 文章对高职院校"思想道德修养与法律基础"课程改革进行了分析,提出了课程教学改革的思路和内容"。思想道德修养与法律基础"课程变革能够促进高职学生的职业道德素质和法律素质教育的全面提高,培养适合企业需要的高技能应用型人才。

关键词： 民办院校   传统文化   教育  

摘要： 随着经济的全球化,世界各地的文化也逐渐的融合,我们可以明显感受到不同的文化正在迅速的侵入。这种文化大融合的现象不仅有利于外国先进文化思想在我国的推广发展,还为我国传统文化注入了更多元的思维模式。尤其是对于校园里的学生来说,他们现在正处在身体、心智快速成长但还没有完全的成熟的阶段,思考看待问题的方式也太过单纯,这种外来文化的融入很深刻的影响到了他们。而作为我国历史悠长的传统文化,它的品质优良可以在教书育人中很好地提升学生自身修养。所以,现如今加大高校学生中华优良传统教育的力度,是十分重要的教学环节。