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关键词： 高职院校   “思想道德修养与法律基础”课   模块专题化   教学改革  

摘要： 课程模块专题化在当前高职院校课程教学改革中受到普遍关注。文章对高职院校"思想道德修养与法律基础"课实施模块专题化教学的必要性、专题内容设计的原则、实施模块专题化教学方法的运用和考核制度的改革等方面进行了思考。

关键词： 高职院校   《思想道德修养与法律基础》课   教学实效性  

摘要： 分析高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性方面存在的社会环境、学生重视程度、教学方法以及针对性不强等问题,提出强化该课程教学实效性的措施与建议。

关键词： 高校   法制教育   实效性   路径  

摘要： 我国高校法制教育经过20多年的发展,仍然存在着深层次的问题。鉴于此,从思想道德修养与法律基础课的教学效果出发,对高校法制教育及当代大学生法律素养现状作深刻的原因分析,指出高校要转变教育观念,重视法制教育;要强化教育教学内容,丰富教育方法,改革考核方式;要提高思政教师理论水平,提供强有力的师资保障;要发挥校园文化的作用,营造高职大学生良好的法制教育氛围。

关键词： 思想道德修养与法律基础   实践性教学  

摘要： 思想道德修养与法律基础课是培养当代大学生成人、成才、成功的基石,它在培养大学生人生观、价值观、道德观和法制观教育方面发挥了独特的功能,为提高本课程教学的实效性,加强其教学改革的针对性,有必要在实践性教学方法上推进该课程的教学改革,以提高该课程的教学实效性。

关键词： 专题教学法   思想道德修养与法律基础   应用   探析  

摘要： 在遵守课程教学计划的前提下,本文探析专题教学法在"思想道德修养与法律基础"课应用的必要性和可行性,提出专题教学法的方案设计,并在教学实践中灵活运用,进而提升"思想道德修养与法律基础"课教育质量。

关键词： 班主任工作   政治素质   教育教学质量   文化知识水平   思想道德修养   组织管理能力   为人处世   教学水平  

摘要： 班主任工作直接关系到一个班级的好坏和发展前途，也直接天系着一个学校的教育教学质量和学校的整体风貌。因此，班主任的政治素质、思想道德修养、为人处世的态度、文化知识水平、教育教学水平和班级组织管理能力等，直接影响到学生的思想品质的自我建设、自我概念的形成和个性的发展，影响到学生对文化知识的学习和积极性、主动性及创造性的发展。

关键词： 文明教育   阵地建设   绩溪县   法院   精神文明建设   思想道德修养   道德文化   文明素质  

摘要： 为推进法院精神文明建设．大力营造“讲文明．重品行．促和谐”的浓厚氛同，提升法官干警思想道德修养和文明素质．绩溪县法院扎实开展“六个一”文明活动．切实加强以“弘扬道德文化，传递司法正能量”为主题的道德讲堂教育阵地建设。

关键词： 医学院校   思想道德修养与法律基础   教学意境  

摘要： 教学意境是"思想道德修养与法律基础"课程教学的艺术性追求,能有效克服教学面临的诸多实际困境,实现教学目标,提升思想政治教育工作的质量,达到塑造和净化人的灵魂的效果。文章以医学院校为例,从教学内容、课堂氛围、教学方法、师资素养、教学手段等方面进行思考,分析教学意境创设的条件及授课教师的努力方向。

关键词： 思想政治理论课   考核   重构  

摘要： 当前思想政治理论课考核评价存在不足,需要以《思想道德修养与法律基础》课为蓝本,构建"要素一体化"考核模式的方案构建。新的方案以"网上课前测评-指导"体系、"过程-行为-管理"考核体系、课程网络复习考核体系、课程成绩显化体系为内核,四位一体建立科学规范的,具有实际操作意义的考核模式。