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关键词： 立体化教学模式   思想政治   教学方法   教学改革  

摘要： 随着教育的发展,素质教育已经是当前教学的目标,而思想道德修养课和法律基础课更是提高学生综合素质的必修课程。本文通过研究构建立体化的教学模式来提高这两门课程的教学质量,进而提高学生的政治思想和道德修养。

关键词： 正能量   思想性   先进性   吸引力  

摘要： "军人思想道德修养与法律基础"课是理论课,也是一门充满正能量的人生课。教员在教学中应当运用真理的力量、时代的力量、情感的力量、艺术的力量,增强课程的思想性、先进性和吸引力。几种力量形成合力,才能使教学做到以理服人、以情感人,增强吸引力与认同感。

关键词： 思想道德修养与法律基础   课程   教学方法  

摘要： 为了提高思想道德修养与法律基础课教学的说服力、感染力和针对性、实效性,使之成为学生真心喜爱、终身受益的课程,我们必须探索并实施科学的教学方法。本文结合课程教学实践,对教师在《思想道德修养与法律基础》课教学中选择的行之有效的教学方法进行了探析。

关键词： “思想道德与法律基础”   课堂教学   励志教学  

摘要： 思想的励志本身是属于思想政治教育领域范畴,由于重视程度不高,缺乏专业系统的理论支持,长期以来被忽视。本文在提出开展"思想道德与法律基础"课励志教学的必要性的基础上,对目前"思想道德与法律基础"课中励志教学存在的问题进行了分析总结,并提出建设性意见。

关键词： 思想道德修养与法律基础   教学组织运行模式重构  

摘要： 围绕“育人”教育、行为养成这一核心，探索适合当代大学生学习特点的“理论教学专题化、实践活动项目化，评价体系多元化”课程教学组织运行模式，以加强思想道德修养与法律基础课程的校园文化实践活动和社会引领作用。

关键词： 高职教育   卫生法律基础课程   教学改革  

摘要： 高职院校存在重专业技能轻人文德育的现象,以致一些高职生的法制道德意识不强,因此有必要探寻现行卫生法律课程教育教学的改革途径。在高职卫生法律课程的教育教学实践中,通过文件检索、问卷调查、座谈访问和对比教学等方式不断探究教育教学实践新路径,努力改变传统的教育教学模式及教学内容,取得了较理想的教育教学效果。

关键词： 创意城市   城市规划   法律基础   都市再生  

摘要： 创意是城市建设发展的一个永恒的主题,是在满足城市居民经济、文化、社会、安全等最低需求的基础上追求社会生活的多样化、生活更舒适、出行更便捷、街道更有情趣、市民更有生气而出现的一种城市再开发的建设理念,也是不断完善不断提高的一个城市建设方式。因为城市是人们居住、活动的场所,除了保证居住者、活动者的舒适和安全以外,还要保证城市有序的运作,因此创意城市必须纳入法律的框架之中,以保障城市的舒适、安全和秩序。

关键词： 思想品德修养与法律基础课   综合全程考核   方案设计   内涵和外延建设  

摘要： 随着大学生思想政治教育教学改革的深入,系统研究思想政治课考核方式改革已经成为重要课题。综合全程考核模式是以考促教,有效提升思政类课程教学效果的新模式。建构综合全程考核模式要因课制宜,制定方案,抓住工作机制建构这一内涵建设的关键,还要注意条件保障等外延建设。

关键词： 《思想道德修养与法律基础》课   地位现状   教学改革  

摘要： 笔者从如何由教材体系向教学体系的转化,如何创新教学模式以及教学方法手段等方面的改革对如何提高"基础"课教学的时效性和针对性,最大限度地实现教育目标等问题,进行了探索和思考。

关键词： 实践教学   道德   体验  

摘要： 实践教学是巩固理论知识和加深理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高实践动手能力的重要平台,也是形成正确价值观的不可或缺的重要体验.实践教学不局限于课堂,它还延伸至整个校园,乃至校园之外.