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关键词： 基础课   必修课   能力本位教育  

摘要： 法律基础课作为一门公共课,它属于德育课里的一部分,是技工院校应开设的基础课。在新的形势和新的环境下,以传统的教学方式去给学生传授法律常识,进行法制教育,是不太容易被技校学生接受的。所以,在全面教学改革的背景下,技工院校的法律讲堂势必要注入新鲜的血液。那么可否应用"能力本位教育"理论呢?又该如何去操作?笔者作了如下思考。一、"能力本位教育"理论在法律基础课教学中的可行性。"能力本位教育"是对"学科本位

关键词： 生命教育   高校思想政治理论课教学   教学内容设计  

摘要： 生命教育融入高校思想政治理论课教学的重要意义有:有利于大学生形成正确的生命价值观,增强大学生的抗挫能力;有利于增强高校思想政治理论课的实效性;有利于加强校园文化建设,构建和谐校园。以《思想道德修养与法律基础》为例,生命教育融入高校思想政治理论课的教学内容设计如下:把生命教育融入理想信念教育和爱国主义教育中,引导大学生学会珍爱生命;把生命教育融入世界观、人生观和价值观教育中,引导大学生认识生命的价值;把生命教育融入道德教育中,引导大学生争做道德模范;把生命教育融入法制教育中,引导大学生增强法律意识;把生命教育融入择业和创业教育中,引导大学生积极践行生命价值。

关键词： 思想道德修养   教学现状   教学结构  

摘要： “思想道德修养与法律基础”（以下简称“思修”课）课是高校学生必修的一门公共课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，对帮助大学生提高思想道德素质和法律素质具有重要的作用。但目前“思修”课教学中普遍存在教学内容枯燥，教学模式单一，学生学习兴趣不高等问题。本文在分析当前“思修”课教学的现状和存在问题的基础上，提出了针对性的解决对策。

关键词： 孔子   教育思想   “思想道德修养与法律基础”课教学  

摘要： 孔子是我国历史上第一位伟大的教育理论家和教育实践家,深入挖掘其教学方法和教育思想,如因材施教、启发式教学、体验式教学等,灵活运用于高校思修课教学,有助于思修课教师拓展教学思路,提高教学效果。

关键词： 教学研究   “思想道德修养与法律基础”课   教学实效  

摘要： 为贯彻落实党的十八大精神,进一步提高全国高校＂思想道德修养与法律基础＂（以下简称＂基础＂）课教师教学研究水平,提升教学质量。在教育部社会科学司指导下,全国高校思想政治理论课教学指导委员会＂基础＂课分教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部于2013年10月至2014年5月底组织开展了全国高校＂基础＂课教学研究百题（第二期）征文活动。本次活动收到论文共计651篇,从论文来源看,

关键词： 注意力   情景模拟教学   社会主义核心价值   环境冲突  

摘要： 《思想道德修养与法律基础》课的主旨是让社会主义核心价值体系和党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑,培养学生的道德和法律修养[1]。课程意义重大,可就教学效果来说却不令人满意。在当注意力已经成为稀缺资源的时代,用情景模拟教学的方式,可以有效地引导学生根据自己的认知特点到他们自身的环境矛盾中搜索信息,发挥主观能动性达到教学目的。把注意力从各种虚无环境信息中回归到真正的价值上来,和腐败的价值观念抢占注意力高地。

关键词： 政治大纲   复习建议   中国特色社会主义理论体系   思想道德修养与法律基础   马克思主义基本原理概论   考研   当代世界经济与政治   中国近现代史纲要  

摘要： 2015年考研政治大纲变动很大，涉及考点多达70个，变动最大的是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。其次是思想道德修养与法律基础（这两门课程在2013年修订了教材）。马克思主义基本原理概论进行了微调。中国近现代史纲要、形势与政策及当代世界经济与政治基本没有变化。