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关键词： 西方社会思潮   思想道德修与法律基础   影响   对策  

摘要： 随着西方政治、经济、文化等各方面的深入传播,西方社会思潮对我国大学生产生了相当不良的影响。相当一部分大学生价值观缺失、理想失落、爱国意识薄弱,这给我国的思想政治教育工作与教学带来巨大的挑战。为此,应当优化教育环境,与时俱进开展针对性教育,提高师资力量。

关键词： 体验式教学   思想道德修养   法律基础  

摘要： 体验式教学具有很强的实践性、民主性,是一种由浅入深的教学方式,现阶段被广泛运用于教育工作中.实践证明体验式教学相比传统的教学模式更有利于提升学生的学习能力、对知识的理解能力,优化教学效果.《思想道德修养和法律基础》课程(以下简称思修),是培养学生思想道德修养的主要渠道,对于学生世界观、人生观、价值有重要影响,有利于提升学生的个人修养,成为德才兼备的人才.现阶段思修教学模式制约了学生的发展,本文从体验式教学的作用出发,对应用体验式教学优化《思想道德修养和法律基础》教学质量提出几点建议.

关键词： 案例教学   思想道德修养与法律基础   课堂教学   运用  

摘要： '思想道德修养与法律基础'是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,它是大学新生接受思想政治教育的主要途径,该课程教学的效果直接影响着大学新生思想政治教育的实效性.文章结合后'90后'大学生思想特点和'思想道德修养与法律基础'的教材特色,分析了该方法运用的基本原则,探讨了其在运用中的具体步骤.

关键词： 小组合作式学习   思想道德修养与法律基础   运用  

摘要： 根据'思想道德修养与法律基础'课程(以下简称基础课)的现状,为了及时跟进时代对教学的要求,更新我们的教学内容,达到不停进步的教学任务,就要采用小组合作学习的新型学习方式.通过情感合作、问题合作讨论和专题讨论等多种合作模式,让学生以小组为单位进行学习.而老师的教学能力、学生的学习能力以及配套教学硬件设施都是影响合作模式效率的因素.

关键词： 法律基础教学   课程教学   方法探讨  

摘要： 素质教育的贯彻落实使得社会各界对思想道德与法律基础的教学关注日益加大,积极探索其教学方法的创新及改进是是时代背景下的必然要求。本文主要针对思想道德与法律基础课程教学方法的创新进行探讨,以期以教学方法上的创新带动思想道德与法律基础的课程教学。随着国内外形势的不断变化,加上教育改革呼声的日益高涨,加强学生的思想道德与法律基础课程教育尤为重要,直接关系到学生的价值选择与人生导向确立,对虚拟网络世

关键词： 《思想道德修养与法律基础》课程   高职高专   模块化教学  

摘要： 本文从教学实践出发,在《思想道德修养与法律基础》课程的教材内容上,进行内容的模块化教学尝试,以此使教学贴近大学生活,培养德才兼备的大学生.

关键词： “思想道德修养与法律基础”课程   理论教学   实践教学  

摘要： 加强"思想道德修养与法律基础"课程教学,要树立以人为本、重视人文教育、要为生活服务的教学理念,并且采用对话式和启发式教学手段,促进学生参与教学。要重视实践教学,通过阅读实践、影视实践和专业实践等形式,提高学生各方面能力,从而使理论教学与实践教学有机结合起来,促进"思想道德修养与法律基础"课程建设。

关键词： 大学生   法治思维   法律意识  

摘要： "思想道德修养与法律基础"课是我国高校普遍开设的公共必修课程,是对大学生进行道德教育和法制教育的主渠道。法律基础教育不只是传授具体的法律知识,而是由法律知识入手,使学生形成法治思维的教育过程,主要培养大学生的守法意识和维权意识。在教学过程中,教师要采取有效途径培养大学生的法治思维。

关键词： 红色旅游资源   世界观   《思想道德修养与法律基础》课   社会主义核心价值观  

摘要： 大学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想道德素质的养成,既需要大学生去观察、思索、选择、实践,也离不开思想上的教育和引导。将红色旅游资源融入到《思想道德修养与法律基础》(以下简称"基础")课的教学中实践中,对提高大学生的思想政治素质,培育和践行社会主义核心价值观,树立科学的理想信念,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以及发扬光大中国革命道德等都有重要的价值和作用。